結論：大西学園小学校の小5・小6で「英語の授業についていけない」「宿題と検定の勉強で忙しい」「英検Jr.はできても長い英文や筆記が苦手」と感じたときは、学校の提出課題・英語を聞く力・英文を読む力・短く書く力・検定準備を一度に混ぜず、実際の失点や困っている場面から優先順位をつけましょう。まず学校が指定する課題を守り、未習の難しい教材を増やさずに14日間の復習を行います。
大西学園小学校の公式学校案内（2026年11月15日確認）は、少人数制と毎日の宿題、漢字検定・英語検定・日本語検定への取り組み、通常授業とは別の検定対策の時間を紹介しています。「検定」では英検Jr.と英検への挑戦を取り上げています。これらの説明を「小5・小6全員に英検○級の合格義務がある」「全員が英検Jr.を満点で合格している」と読むことはできません。学校の学年別目標・検定の申込・家庭学習量は当該学年の最新案内に従ってください。
英語授業の週2時間・外国人教員の指導については関東地区私立小学校連合会の学校紹介にも記載があります。ただし実際の年度別時間割・担当教員は学校通知を優先し、こちらでは採用教科書の種類や検定受検級を断定しません。
英検Jr.と学校の英語の筆記が違う3つの理由
- 耳で聞いて選べるが、自分で書くと誤る：英語の意味は分かっても、三単現のs・過去形・疑問文の語順が正確でない場合があります。授業で習った短い英文を白紙に書く練習が必要です。
- 短い会話ができるが、初見の案内文が読めない：会話の流れはつかめても、案内文の日時・場所・持ち物・条件を読み落とすことがあります。語句の暗記と文章の根拠読解を分けます。
- 学校の宿題を終えた後に検定対策を詰め込む：学校公式が毎日の宿題を説明している以上、学校の提出物を先に確実に終え、その後に必要な弱点だけを短時間練習するほうが継続的です。宿題内容は学年・担当教員の指示に従ってください。
小5・小6の英語を14日で点検する方法
- 1～2日目：学校の宿題・教材・英語の返却課題・検定案内を整理し、実際に困ることを単語、会話、読む、書く、宿題管理に分けます。
- 3～5日目：習った英文から3文選び、意味を説明し、見ずに書いてから動詞や主語を替えます。学校指定の提出物を先に完了します。
- 6～7日目：初見の短い案内文で「いつ・どこで・何を持っていく」を答える。英検Jr.等の対策とは区別し、現在の学年で未習の問題は飛ばします。
- 8～10日目：英会話では自分について質問に答えて理由を一文加え、英文法では同じ誤りが残るか確認します。
- 11～14日目：初見の英文で再評価し、学校の授業・質問で改善しない分野だけ追加の個別指導を検討します。検定の合否を本人の能力全体と同一視しません。
慶英会オリジナル16問｜高学年の英語の基礎と初見読解
以下は慶英会が制作した創作問題です。大西学園の宿題、校内試験、英検Jr.や英検の実際の出題の転載・再現ではありません。英検Jr.は「合格／不合格」を判定する試験ではなく、学校の表現とは区別して考えてください。未習事項は学校の教員から学んでから取り組んでください。
問1～8｜文法と語形
- 1 My brother (study / studies) English every day.
- 2 She can (swim / swims) very well.
- 3 We (were / was) happy yesterday.
- 4 I like (read / reading) short stories.
- 5 Did Ken (play / played) soccer yesterday?
- 6 The bag is (heavier / heaviest) than mine.
- 7 I am going (visit / to visit) my grandmother.
- 8 This book is (on / in) the table.
問9～12｜初見の案内文
Our English reading group will meet at four on Thursday in the library. Please bring a notebook and a pencil. We will read a short story and share one question about it. If you cannot come, send a message to the teacher before Wednesday evening.
- 9 When will the class meet?（創作英文から答える）
- 10 Where will the class meet?（創作英文から答える）
- 11 What must the children bring?（創作英文から答える）
- 12 What should a student do if unable to attend?（創作英文から答える）
問13～16｜自分で書く英文
- 13 「私は今日、英語の宿題を終えました」を英語にする。
- 14 「明日、友達と英語で話したい」を英語にする。
- 15 「私は毎週、その本を読みます」を英語にする。
- 16 「その言葉の意味を教えてもらえますか」を英語にする。
全16問の模範解答・和訳・誤答理由
- studies。「弟は毎日英語を勉強します」。主語My brotherは三人称単数なのでstudies。
- swim。「彼女はとても上手に泳げます」。canの後は動詞の原形。
- were。「私たちは昨日うれしかった」。主語Weにはwere。
- reading。「短い物語を読むことが好き」。like readingが自然な正答。like to readも別構文として成立するが、選択肢readは不可。
- play。「ケンは昨日サッカーをしましたか」。Didの後は原形。
- heavier。「そのかばんは自分のものより重い」。thanがあるので比較級。
- to visit。「祖母を訪ねる予定です」。be going to＋原形。
- on。「この本は机の上にあります」。表面の上はon。
- At four on Thursday.。「木曜日の4時」。日にちと時刻の両方を答える。
- In the library.。「図書館で」。場所を示すinを伴う。
- A notebook and a pencil.。「ノートと鉛筆」。bringは持参を意味。
- Send a message to the teacher before Wednesday evening.。「水曜日の夕方までに先生に連絡する」。当日のThursdayではない。
- I finished my English homework today.。「今日英語の宿題を終えました」。finishedは過去形。
- I want to speak English with my friend tomorrow.。「明日友達と英語で話したい」。want to＋動詞原形。
- I read the book every week.。「私は毎週その本を読みます」。習慣なので現在形。
- Could you tell me what that word means?。「その言葉の意味を教えていただけますか」。tell meの後の間接疑問はwhat that word meansの語順。
創作案内文の全文和訳：「英語読書グループは木曜日の4時に図書館で集まります。ノートと鉛筆を持ってきてください。短い物語を読み、それについて一つ質問を共有します。参加できない場合は水曜日の夕方までに先生へ連絡してください」。これは大西学園小学校の実際の読書活動・連絡事項ではありません。
よくある質問
大西学園小学校の英検Jr.は不合格になるのですか？
英検Jr.は通常の英検と評価方式が異なります。個々の正答状況・達成率を学習に役立てるもので、一般の英検と同じ合否判定を前提にしないでください。最新の制度は試験主催者の公式案内を確認します。
毎日の宿題以外に英語の塾を追加した方がよいですか？
先に学校の宿題を確実に行い、授業での困りごとが学校の教員への質問や家庭の短い復習で改善するか確認します。改善しない技能が特定できたときに外部指導を検討します。
小6なら英検5級・4級は必須ですか？
学校の検定に関する公式説明だけから、小6全員が特定級を取得しなければならないとは言えません。学校通知と本人の習熟度を照合してください。
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一次情報：大西学園小学校公式「学校案内」「検定」、関東地区私立小学校連合会「大西学園小学校」、確認2026年11月15日。学校ごとの指導条件と慶英会独自の問題・学習提案は区別しています。