ニュートレジャー（NEW TREASURE）ステージ5相当の高校生向け独自教材です。高2は主な想定学年で、使用ステージ・版・学年・Lesson進度は学校ごとに異なります。学校の課題を優先してください。
Critical Writingでは、目立つ意見だけでなく反論に理由を与え、現実的な条件を付けた提案が求められます。本記事では架空の町の公共図書館が多言語案内を増やすべきかを論じます。実在の自治体の政策や費用を紹介するものではありません。
120語Critical Writing｜根拠を誇張しない5項目・10点の自己添削表
本文の多言語案内は架空の図書館を題材にした独自教材です。Q12の100〜130語の英作文を書いた後に、主張・根拠・反論・条件・語数の各2点で自己添削します。これは慶英会の練習基準であり、学校・大学・出版社の公式採点基準ではありません。
- ①主張（0〜2点）：多言語案内の拡大について、全面導入ではなく限定的試行を提案しているか。賛成・反対を曖昧にしたまま終わらない。
- ②根拠と対象（0〜2点）：任意調査50人中35人が賛成（70％）。全来館者の70％の賛成率とは書かない。
- ③反対意見（0〜2点）：初期翻訳・確認費用15万円、規則変更時の更新作業、安全案内の誤訳リスクを扱う。
- ④条件付き提案（0〜2点）：重要掲示10件を3追加言語に訳す2か月の試行を示し、理解しやすさや誤りを検証してから拡大を判断する。
- ⑤語数と英文（0〜2点）：設問指定の100〜130語に収め、may・could・shouldとwillの断定の強さを使い分ける。
避ける英文：All library visitors want three additional languages.（全来館者が3言語追加を望んでいる）。任意回答者50人から全員へ一般化できません。改善例：Thirty-five of fifty survey respondents supported the proposal, but the survey was not representative of all visitors.（50人の回答者中35人が支持したが、全来館者を代表する調査ではない）。
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学習目標と演習の手順
claim / evidence / counterargument / feasibility / balanced recommendation / 100〜130-word opinion。英文から根拠を探して12問を解き、正答と全文和訳を確認します。
慶英会の独自英文・資料｜教科書・学校の実試験問題ではありません
Paragraph 1
The public library in Greenhaven received requests to provide basic instructions in more languages. The current signs were written only in the main local language, and some visitors said they found it difficult to understand how to reserve study rooms. The library proposed translating the most important notices into three additional languages, beginning with booking rules, opening hours and emergency guidance.
Paragraph 2
Supporters argued that clearer information could help more people use the library independently. The library estimated an initial translation and review cost of 150,000 yen, with additional work needed whenever important rules changed. Some staff worried that an incorrect translation of a safety instruction could cause confusion, while others believed the cost could be controlled by starting with a small number of essential notices.
Paragraph 3
The library collected 50 voluntary feedback forms. Thirty-five respondents supported additional languages, while ten preferred spending the money on longer opening hours and five expressed no clear preference. The survey did not represent every visitor and did not measure how many people had actually misunderstood the existing notices. The library also had no data about the reading needs of people who did not submit feedback.
Paragraph 4
The committee suggested a two-month trial with carefully reviewed translations of ten key notices. It proposed checking whether visitors could find essential information more easily and whether errors were reported. Rather than claiming that every notice should be translated immediately, it argued that access and accuracy should be improved together.
独自12問｜問題編
Q1．図書館が追加を検討した言語は何言語か。
Q2．最初に翻訳を予定した案内を二つ挙げよ。
Q3．初期の翻訳・確認費用はいくらか。
Q4．変更のたびに発生し得る継続的作業は。
Q5．職員が懸念した誤訳の影響は何か。
Q6．任意調査の回答者と多言語賛成者はそれぞれ何人か。
Q7．多言語追加を支持した回答者の割合は。
Q8．代わりに開館時間延長を望んだ人数は。
Q9．調査から分からないことを二つ挙げよ。
Q10．委員会が提案した試行期間と対象件数は。
Q11．Althoughを使い利点と懸念の英文を書け。
Q12．100〜130語で条件付きの提案を英文で書け。
英文の全文和訳
第1段落：グリーンヘイブンの公共図書館は、基本案内をもっと多くの言語で提供してほしいという要望を受けた。現在の掲示は主要な地域言語だけで、学習室の予約方法が分かりづらい来訪者もいた。図書館は予約規則、開館時間、緊急時の案内を優先して三つの追加言語へ翻訳する案を出した。
第2段落：支持者は分かりやすい情報が自立的な利用を助けると主張した。翻訳と確認の初期費用は15万円と見積もられ、規則変更のたびに更新作業が必要になる。一部の職員は安全指示の誤訳を懸念し、別の職員は重要掲示だけを始めれば費用を抑えられると考えた。
第3段落：任意調査の回答50人中35人は多言語案内を支持し、10人は開館時間の延長に費用を使いたいと考え、5人は明確な希望を示さなかった。調査は全利用者を代表せず、既存掲示を誤解した人の実人数も測っていない。回答しなかった人の言語面の必要も不明だった。
第4段落：委員会は重要な掲示10件を慎重に翻訳・確認する2か月の試行を提案した。来訪者が必要情報を見つけやすくなるか、誤りの報告があるかを調べる予定だった。すべての掲示を直ちに翻訳するのではなく、情報へのアクセスと正確性を同時に改善すべきという考えだった。
全12問の正答・本文根拠・解説
Q1｜正答と解説
正答：3言語。
解説：Three additional languages.
Q2｜正答と解説
正答：予約規則・開館時間・緊急時の案内のうち二つ。
解説：Priority notices.
Q3｜正答と解説
正答：15万円。
解説：150,000 yen.
Q4｜正答と解説
正答：重要な規則を更新する際の翻訳修正と確認。
解説：Ongoing maintenance.
Q5｜正答と解説
正答：安全指示を誤解させる可能性。
解説：Safety guidance must be accurate.
Q6｜正答と解説
正答：50人と35人。
解説：Survey subset.
Q7｜正答と解説
正答：70％。
解説：35÷50＝0.7。
Q8｜正答と解説
正答：10人。
解説：Not supporters of translation.
Q9｜正答と解説
正答：全来訪者の意向と、既存掲示を実際に誤解した人数など。
解説：Nonresponse and unmeasured outcomes.
Q10｜正答と解説
正答：2か月、重要掲示10件。
解説：Two-month trial, ten notices.
Q11｜正答と解説
正答：Although multilingual notices may improve access, inaccurate translations could create safety risks.
解説：Balanced claim.
Q12｜正答と解説
正答：I support a limited trial of multilingual notices at the public library. Clear instructions could help more visitors reserve rooms and understand safety rules. However, translation must be accurate and updated whenever important information changes. The library estimates an initial cost of 150,000 yen, so translating every notice immediately may not be practical. I would begin with ten essential notices in three additional languages and have them reviewed carefully. During a two-month trial, staff should ask whether visitors can find the information they need and record any reported errors. The voluntary survey shows interest among some respondents, but it does not represent everyone. The library should expand the programme only after evaluating the results.
解説：Claim, support, concern, controlled plan, evidence limits.
7日間の復習メニュー
1日目：意見の対立と共通目的を表にする
2日目：費用・対象掲示・期間を整理
3日目：任意調査の分母を確認
4日目：誤訳の影響と改善策を一文ずつ書く
5日目：100〜130語の原稿を作成
6日目：文法・根拠・限定条件・課題遵守で自己添削
7日目：12問を解き直し学校のCritical Writingへ応用
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このページに登場する公共図書館・翻訳費用15万円・任意回答50人・翻訳対象10件・試行2か月は、すべて英文読解とCritical Writingのために設定した架空の事例です。実際の自治体の多言語案内、予算、利用規約、緊急時の避難・安全情報を示すものではありません。学校で指定された英作文の語数・評価基準を優先し、実在の公共サービスについて調べる場合は該当自治体の最新公式情報を確認してください。
関連する読解・記述練習はニュートレジャー ステージ5総合ガイドへ。高校英語・英検・大学受験の学習相談は慶英会の最大1か月無料体験・学習相談をご確認ください。
参考にした出版社公式情報
Ｚ会 NEW TREASURE Third Edition Stage5 公式案内（2026年11月11日確認）。教材の長文・意見表現の領域のみ参照し、英文・問題・全訳・全解答は慶英会の独自制作です。出版社・学校による公認・提携はありません。
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