本教材はニュートレジャー（NEW TREASURE）ステージ5を使用する高校2年生を中心とした高校生向けです。学校ごとに採用ステージ・版・学年・Lesson進度は異なるため、学校指定の範囲を最優先してください。
大学入試や学校のProjectでは、単なる英文和訳から一歩進んで『相手の依頼に正確に答える』力が必要です。相手の希望、変更できない条件、未確定事項を区別し、丁寧な返信に必要な情報だけを残す練習を行います。実在の学校・大学のメールではなく慶英会の独自課題です。
今回の目標
request / confirm / clarify / subject to approval、必須条件と提案の区別、依頼への返信、60〜90語の丁寧な英作文。本文を読み、10問に解答した後に、全文和訳と解答根拠・誤答理由を照合してください。
慶英会の完全独自英文｜教科書・学校の試験の転載ではありません
資料・段落 1
Email 1 — From: School Cultural Committee. Subject: Short Interview for the Community Exhibition. Dear Student Volunteers, We are preparing an exhibition about how people use public spaces. We would like each volunteer to interview one local resident for about fifteen minutes. Please ask permission before recording any conversation, and do not include personal contact details in your report. Send a short summary of no more than 120 words by Friday at 5 p.m. If you cannot meet this deadline, please contact the committee before Thursday noon. Thank you for your cooperation.
資料・段落 2
Email 2 — From: Aya, Student Volunteer. Subject: Clarification about the Interview. Dear Committee Members, Thank you for the instructions. I have arranged an interview with a local shop owner for Wednesday afternoon. The shop owner is willing to speak but does not want the conversation recorded. May I take handwritten notes instead? I will remove names and phone numbers from the report. I may also need to submit it on Saturday because of a school event on Friday. Please let me know whether that would be acceptable. Best regards, Aya.
資料・段落 3
Email 3 — From: Committee Coordinator. Subject: Re: Clarification about the Interview. Dear Aya, Handwritten notes are fine, provided that the interviewee agrees and you explain how the notes will be used. However, the Friday deadline remains in place for all volunteers. If you need an extension, please request approval before Thursday noon and state the reason. We cannot guarantee that late submissions will be accepted. Please avoid identifying the shop owner in the public summary. Kind regards, Committee Coordinator.
独自10問｜問題
Q1．インタビューの予定時間は何分程度ですか。
Q2．録音する前に必要な手続きは。
Q3．最初の提出期限と語数上限は。
Q4．彩が録音を使えない理由は何ですか。
Q5．手書きメモが認められる条件を二つ挙げてください。
Q6．土曜日の提出は無条件で承認されましたか。
Q7．延長申請の期限はいつですか。
Q8．公開要約で避けるべき個人情報を説明してください。
Q9．丁寧な確認メールを英語2文で書いてください。
Q10．60〜90語程度の彩からの返信例を作ってください。
全文和訳
第1段落：メール1：文化委員会からボランティア宛て。公共空間の利用に関する展示準備のため、地域住民一人に約15分インタビューをする。録音前に許可を取り、報告には個人の連絡先を入れない。120語以内の要約を金曜午後5時までに提出。間に合わない場合は木曜正午より前に連絡する。
第2段落：メール2：生徒の彩から委員会へ。水曜午後に店主へのインタビューを予定している。店主は話す意向があるが録音は望まないため、手書きメモでよいか尋ねている。報告から氏名と電話番号を除く予定。金曜に学校行事があるため土曜提出に変更できるかも問い合わせている。
第3段落：メール3：委員会から彩へ。取材相手が同意し、メモの用途を説明すれば手書きメモでよい。ただし金曜締切は原則として全員に適用される。延長が必要なら木曜正午より前に理由とともに承認を申請する必要がある。遅延提出が受理される保証はない。公開要約では店主を特定しないよう求めている。
全10問の模範解答と解説
Q1｜解答
正答：約15分。
解説：Email 1 for about fifteen minutes。
Q2｜解答
正答：取材相手の許可を得ること。
解説：ask permission before recording。
Q3｜解答
正答：金曜午後5時、120語以内。
解説：Email 1 の時間と語数。
Q4｜解答
正答：店主が録音を望まないから。
解説：does not want the conversation recorded。
Q5｜解答
正答：相手の同意を得ることと、メモの利用目的を説明すること。
解説：provided that … and … が条件。
Q6｜解答
正答：いいえ。延長承認は未確定であり、理由を添えて事前申請する必要がある。
解説：cannot guarantee … が根拠。
Q7｜解答
正答：木曜日正午より前。
解説：before Thursday noon。
Q8｜解答
正答：店主を特定する情報や電話番号等の個人連絡先。
解説：identifying the shop owner と personal contact details。
Q9｜解答
正答：Thank you for confirming that I may use handwritten notes with the interviewee’s consent. Could you please tell me whether an extension is possible if I submit a request before Thursday noon?
解説：確認済みと未承認の事項を分ける。
Q10｜解答
正答：Dear Committee Coordinator, Thank you for clarifying the rules. I will ask the shop owner for permission to take handwritten notes and explain how they will be used. I understand that the report must not identify the interviewee. Because I have a school event on Friday, I would like to request an extension until Saturday. Please let me know if this can be approved. If not, I will try to meet the original deadline. Best regards, Aya.
解説：既に許可されたメモ、未承認の期限延長、守るべき匿名性を区別する。
7日間の復習計画
1日目：3通を時系列に並べる
2日目：確定事項と相談中の事項を色分け
3日目：期限と語数を表に整理
4日目：provided thatの条件を明記
5日目：丁寧な依頼文を2文作る
6日目：60〜90語の返信を模範なしで書く
7日目：学校指定の英作文で条件確認を適用
学校英語と大学受験英語への活用
学校指定の教科書本文・授業ノート・定期テスト範囲を先に固め、同じ技能をこの独自教材で確認します。特定校の採用Lessonや大学入試の実際の出題を保証するものではありません。
関連する教材・学習順はニュートレジャー ステージ5総合ガイド。教材・答案に合わせた個別指導は慶英会の最大1か月無料体験・学習相談でご確認ください。
参考にした公式情報
Ｚ会『NEW TREASURE ENGLISH SERIES Third Edition Stage5』公式案内（2026年11月10日確認）。教科書の学習領域のみ参考とし、英文・設問・全文和訳・解答は慶英会が独自制作しています。出版社・学校による公認・提携を示しません。
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