対象:ニュートレジャー(NEW TREASURE)ステージ5を学ぶ高校2年生を中心とする高校生・保護者。学校ごとの採用版・ステージ・学年・レッスン進度は異なります。学校の指定試験範囲を優先してください。
本文Aの当初方針と本文Bの改訂・条件を照合し、日時だけでなく『対象・例外・確認済み人数』の違いを確認する。実在の大学入試問題ではない独自演習。
大学入試の『複数資料照合』に接続する一般技能を練習する独自問題です。特定大学の過去問・形式・配点を再現したものではありません。
本教材の読み方
先に英文を読み、設問12問の根拠を特定してください。その後に全文和訳と模範解答を確認します。
慶英会の独自長文・資料|教科書・過去問の転載なし
英文・資料 1
Document A — Riverside School Workshop Proposal, October 3. The school plans a Saturday workshop on repairing old bicycles. Applications close on October 12 at 5 p.m. Students should bring basic tools, although helmets will be supplied. The workshop can accept up to thirty participants. Those who apply will be informed of the result within three days. A separate waiting list will be used if the number of applicants exceeds capacity.
英文・資料 2
Document A — Initial Evaluation Plan. A short questionnaire will ask participants whether they feel more confident carrying out simple repairs. The organisers do not plan to measure actual repair skill with a practical test in this first event. They will therefore describe the feedback as self-reported confidence, not evidence of improved technical ability.
英文・資料 3
Document B — Coordinator’s Update, October 9. Because the workshop venue is being repaired, the event has moved from Saturday to the following Sunday. The application deadline is now October 14 at noon. The school will provide both helmets and basic tools, so students do not need to bring equipment. A safety briefing at 9:30 a.m. is required before participation; students who have already completed the same briefing this term may be excused if the coordinator confirms their record.
英文・資料 4
Document B — Latest Registration Information. At the time of this update, forty students had applied, twenty-six had been confirmed and fourteen remained on the waiting list. The numbers may change before registration closes. Applications alone do not guarantee a place. The organisers will evaluate the event after it ends, but they have not decided whether it will become a regular programme.
独自12問|本文から答える
Q1.【更新】最新の開催曜日はいつですか。
Q2.【更新】最新の申込締切はいつですか。
Q3.【条件】生徒は基本工具を持参する必要がありますか。
Q4.【条件】安全説明は何時に始まりますか。
Q5.【例外】安全説明の免除が考えられる条件は。
Q6.【数値】現在の申請総数と参加確定者数は。
Q7.【数値】待機中の人数は。
Q8.【数値】定員が30人なら今後必ず4人が追加承認されますか。
Q9.【評価】第一回の調査で直接測定しない技能は。
Q10.【評価】参加者が『自信が増した』と答えたら技能向上を断言できますか。
Q11.【方針】定期開催は決定済みですか。
Q12.【統合】最新の参加案内を英文2文でまとめよ。
英文の全文和訳
第1段落:資料A―10月3日の自転車修理講習会の提案。土曜日の開催を計画し、申込締切は10月12日午後5時。生徒は基本工具を持参し、ヘルメットは学校が提供する。定員30人で、応募者には3日以内に結果を連絡し、定員超過時は待機名簿を使う。
第2段落:資料Aの当初評価案。参加者へ簡単な修理への自信が増したかを尋ねるが、初回は実技試験で能力を測る予定はない。したがって結果は自己申告の自信として扱い、修理技能向上の証拠とは呼ばない。
第3段落:資料B―10月9日の更新。会場の修理のため、土曜から翌日曜に変更。申込締切は10月14日正午。ヘルメットも工具も学校が提供するため持参不要。参加前に午前9時30分の安全説明が必要だが、今学期すでに同じ説明を修了し、担当者が記録を確認できる場合は免除され得る。
第4段落:資料Bの最新登録情報。現時点で申請40人、参加確定26人、待機14人。受付終了まで数値が変動する可能性がある。申請だけでは参加確定にならない。行事後に評価するが、定期開催するかは未定。
全12問の正答・解説・誤答の理由
Q1|解答と根拠
正答:日曜日。
解説:Document BがSaturdayからSundayへ変更。
Q2|解答と根拠
正答:10月14日正午。
解説:Document BのOctober 14 at noon。
Q3|解答と根拠
正答:ありません。
解説:最新更新で学校が基本工具を提供する。
Q4|解答と根拠
正答:午前9時30分。
解説:safety briefing at 9:30 a.m.。
Q5|解答と根拠
正答:今学期同じ説明を修了し、担当者が記録を確認した場合。
解説:may be excused は確約ではない。
Q6|解答と根拠
正答:40人と26人。
解説:applications と confirmed の区別。
Q7|解答と根拠
正答:14人。
解説:forty applicants = 26 confirmed + 14 waiting。
Q8|解答と根拠
正答:いいえ。
解説:現在の確定26人と定員30人との差は4人だが、条件や運営判断により確約ではない。
Q9|解答と根拠
正答:実際の修理技能。
解説:self-reported confidence と technical ability の区別。
Q10|解答と根拠
正答:できません。
解説:実技試験がなく、自己申告の自信しか測っていない。
Q11|解答と根拠
正答:いいえ。
解説:have not decided whether it will become a regular programme。
Q12|解答と根拠
正答:The workshop is scheduled for Sunday, and applications close on October 14 at noon. Confirmed participants must attend the 9:30 a.m. safety briefing unless the coordinator verifies a previous completion.
解説:最新日程・確定者・安全条件を残す。
7日間の復習ルート
1日目:資料AとBの日付を比較
2日目:変更箇所を線で示す
3日目:申請・確定・待機の人数を分ける
4日目:条件のmustとmayを整理
5日目:自信と実技能力の評価指標を区別
6日目:12問の根拠をA/Bで再確認
7日目:別の大学受験型資料で新旧情報を統合する
学校英語と大学入試への活用
学校の使用教材、定期テスト範囲、大学入試の各大学の最新の出題要件は別に確認してください。本教材は読解・要約・論証の一般技能を練習するオリジナル問題です。
ニュートレジャー ステージ5総合ガイドから弱点別教材を選べます。学校の答案や教材に合わせた学習は慶英会の最大1か月無料体験・学習相談をご確認ください。
参考にした出版社公式情報
Z会『NEW TREASURE ENGLISH SERIES Third Edition Stage5』(2026年11月10日参照)。長文読解の学習領域を参考とし、英文・問題・和訳・解答は慶英会の独自制作です。出版社や学校との公認・提携を意味しません。

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