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ノートルダム学院小学校の「中学受験への取り組み」では、2022〜2024年度の3年度分として、洛星中学校64名、洛南高等学校附属中学校22名、内部進学のノートルダム女学院中学校45名などの実績が紹介されています。これは学校が掲載している合格・内部進学実績であり、「1学年の進学者数」「2026年度の合格者数」「特定中学校への進学保証」ではありません。
結論｜中学受験の選択肢は広いが、合格実績を「進学率」と誤読しない
学校公式資料では、カトリック校特別選抜制度を含む洛星中学校64名のほか、府内外の複数の難関校、附属校、中高一貫校への実績を掲載しています。一方、異なる中学校の合格者数を足して卒業者総数と比較しても「進学率」は求められません。実際に何人がどこへ入学したか、複数校合格の重複があるか、男女別内訳などは掲載数だけでは判定できません。一次情報：ノートルダム学院小学校「中学受験への取り組み」。
学校公式の中学合格実績｜2022〜2024年度の掲載数
| 掲載校 | 2022〜2024年度の学校公式掲載数 |
|---|---|
| ノートルダム女学院中学校（内部進学） | 45名 |
| 洛星中学校（カトリック校特別選抜制度を含む） | 64名 |
| 洛南高等学校附属中学校 | 22名 |
| 灘中学校 | 5名 |
| 高槻中学校 | 39名 |
| 東大寺学園中学校 | 20名 |
| 同志社中学校 | 9名 |
| 同志社女子中学校 | 16名 |
| 立命館中学校 | 9名 |
| 府立洛北高等学校附属中学校 | 12名 |
| 京都産業大学附属中学校 | 29名 |
| 帝塚山中学校 | 45名 |
| 西大和学園中学校 | 6名 |
表は学校が紹介する13校の人数を転記したもので、京都府内だけのランキングや全合格校の網羅ではありません。「ノートルダム女学院中学校45名」は公式資料上「内部進学」と記載されており、他校の合格実績と完全に同一条件で比較することも適切ではありません。学校公式ページには上記以外にも卒業生が進学した大学が紹介されていますが、それは卒業後の多年度にわたる進路例であり、小学校からの大学進学保証を意味しません。
洛星64名と洛南22名は何を意味する？
- 洛星64名：学校公式には「カトリック校特別選抜制度含む」と併記。一般入試による合格と特別選抜を分けた人数内訳は、この合計値からは判定できない
- 洛南22名：2022〜2024年度の公式掲載値。受験者数・実際の入学者数は別途確認が必要
- ノートルダム女学院45名：内部進学と表示。内部進学を希望した児童全員が進めるかどうかは、この数字だけで判断できない
- 高槻39名・東大寺20名など：通学・男女別募集・受験科目・日程が違うため、数字の大きさだけで学校の相性を決めない
「内部進学」と「カトリック校特別選抜」の違い
保護者が特に混同しやすいのは、ノートルダム学院小学校からの系列校への内部進学と、洛星中学校のカトリック校特別選抜制度です。学校間の関係性があっても、選考条件・対象者・募集年度・必要書類・合否決定主体はそれぞれ異なります。制度の具体的な条件は2027年度の両校の募集資料を優先してください。男女別の推薦と2027年度の制度上の注意点は別記事で整理しています。
進学先を考える家庭が確認すべき6項目
- 第一志望の学校の入試区分：一般入試・帰国生・推薦・特別選抜を混同しない
- 合格実績の年度と定義：合格者の延べ数と実入学者を区別する
- 本人の希望：学校生活・通学・共学校か男子校／女子校かを一緒に考える
- 学習課題：小6の受験科目だけでなく、中学入学後の英語・数学の負荷を確認
- 事前申請：推薦制度の審査・書類・提出期限・面談の時期を必ず公式要項で確認
- 費用：授業料だけでなく制服・端末・交通費・学校行事の費用も比較する
小6から新中1へ｜英語の準備は何を優先する？
中学受験終了直後は、今までの英語学習の経験差が表に出やすい時期です。小学校で英語に親しんでいても「話せるが書けない」、あるいは塾の文法は解けても「初見の短文が読めない」という課題が残ることがあります。まずは英単語の綴り、be動詞と一般動詞、三人称単数、疑問文・否定文、過去形に分けて、知識ではなく解答を隠して再現できるかを確認してください。
ノートルダム学院小学校の公式紹介では、教科指導に英語・ICT学習を取り入れること、全学年対象の放課後学習会、外部検定等による到達度把握、個別面談や面接対策を含む進路支援も示されています。学校内の制度を活用しながら、家庭では不足した技能だけに時間を割く方が重複学習を減らせます。参照：同校公式・教育と進路サポート。
独自英語12問｜進学後の英作文を見据えた基礎確認
次の日本語を、解答を見ずに英語で1文ずつ書いてください。これらは学校の入学試験・実際の定期テストを再現した問題ではなく、慶英会が基礎確認用に制作した独自課題です。英文には同義の別解が成立するものがあります。
第1問｜私は6年生です。
模範解答：I am in the sixth grade. 和訳：私は6年生です。
誤答になりやすい点：gradeの前にthe。
第2問｜私は毎朝7時に起きます。
模範解答：I get up at seven every morning. 和訳：私は毎朝7時に起きます。
誤答になりやすい点：毎朝の習慣は現在形。
第3問｜私は昨日英語を勉強しました。
模範解答：I studied English yesterday. 和訳：私は昨日英語を勉強しました。
誤答になりやすい点：studyの過去形はstudied。
第4問｜私は読むことが好きです。
模範解答：I like reading. 和訳：私は読むことが好きです。
誤答になりやすい点：like＋動名詞。like to readも可能。
第5問｜私の友達は本をたくさん読みます。
模範解答：My friend reads many books. 和訳：私の友達は本をたくさん読みます。
誤答になりやすい点：主語が三人称単数でreads。
第6問｜私たちは来年中学生になります。
模範解答：We will be junior high school students next year. 和訳：私たちは来年中学生になります。
誤答になりやすい点：willの後ろはbeの原形。
第7問｜私は数学より英語が好きです。
模範解答：I like English better than math. 和訳：私は数学より英語が好きです。
誤答になりやすい点：比較はbetter than。
第8問｜英語を話すことは私にとって楽しいです。
模範解答：Speaking English is fun for me. 和訳：英語を話すことは私にとって楽しいです。
誤答になりやすい点：動名詞を主語にできる。
第9問｜何冊の本を読みましたか。
模範解答：How many books did you read? 和訳：何冊の本を読みましたか。
誤答になりやすい点：didの後はreadの原形。
第10問｜先生に質問をしてもよいですか。
模範解答：May I ask the teacher a question? 和訳：先生に質問をしてもよいですか。
誤答になりやすい点：ask＋人＋質問。
第11問｜私はその問題の答えが分かりません。
模範解答：I don’t know the answer to the question. 和訳：私はその問題の答えが分かりません。
誤答になりやすい点：the answer to〜。
第12問｜もっと上手に書けるようになりたいです。
模範解答：I want to write better. 和訳：もっと上手に書けるようになりたいです。
誤答になりやすい点：want to＋動詞原形。betterは比較表現。
間違い方によって4週間の勉強を変える
- 第1〜3問で失点：be動詞・一般動詞の現在と過去を「主語ごと」に書き分ける。1日5問
- 第4〜6問で失点：動名詞、三単現、助動詞を組み合わせて書き換える。1日5問
- 第7〜9問で失点：比較・主語の動名詞・疑問文を短文2〜3行で使う。1日4問
- 第10〜12問で失点：依頼表現や前置詞を1セットで覚え、会話にして言い換える。1日4問
よくある質問
Q. 洛星に64人合格しているので、洛星に進む児童が一番多いという意味ですか？
A. いいえ。学校公式で確認できるのは2022〜2024年度の合格実績として掲載された数で、進学先別の実入学者数のランキングではありません。受験者の重複合格、実際の進学先、年度別内訳が分からないため、単純比較はできません。
Q. ノートルダム学院小学校なら洛南や洛星に無条件で進学できますか？
A. いいえ。学校実績は合格を保証しません。推薦・特別選抜の個別条件と一般入試の条件はそれぞれの最新募集要項を確認してください。
Q. 中学受験が終わったら、すぐに英検を受けるべきですか？
A. 英検の受験級だけでなく、中1英語の定期考査で求められる英文の綴り・文法・読解・英作文がどの程度できるかを確認して決めます。基礎定着が不十分なら、先に20〜30文を確実に書ける状態にしてから級の学習に広げる方が効率的です。
関連記事・学習相談
ノートルダム学院小学校の英語教育と中学準備、洛星・系列中学校の推薦制度の違いも参照できます。
中学受験後の英語の苦手を早めに確認したい家庭には、慶英会のオンライン個別指導で、学年・教材に合わせて勉強法をご案内しています。最大1か月の無料体験もご相談いただけます。無料体験・学習相談はこちら。
参考にした主な公式情報
- ノートルダム学院小学校「中学受験への取り組み」：2022〜2024年度の合格実績、学習支援・進路指導
公式情報確認日：2026年11月13日。合格実績の対象期間は2022〜2024年度であり、2026年度・2027年度の合格結果として扱っていません。英語問題と4週間計画は慶英会独自制作です。