結論：西本郷中学校は横浜市栄区小菅ケ谷一丁目29番1号にある1980年4月創立の市立中学校です。2026年4月1日現在の生徒数は409人・15学級。中1 151人、中2 126人、中3 132人と公表され、個別支援級3学級があります。学校公式の教育目標は「自ら挨拶・自ら判断・自ら行動」を掲げ、笠間小・西本郷小との小中連携の入口を案内しています。学校区は最新の住所別規則で判断します。
Tab11第24回・関連する学校・英語教材：西本郷小学校の2026年520人・学校生活 ／ 笠間小学校・学校教育目標と中学準備 ／ 西本郷中学校向けの独自24問・全解答。学校固有の学習活動と横浜市の共通制度は異なる場合があるため、正式名称・年度を確認してください。
2026年度の学年別人数と学級
| 学年 | 生徒数 | 学級数 |
|---|---|---|
| 中1 | 151 | 5 |
| 中2 | 126 | 3 |
| 中3 | 132 | 4 |
| 個別支援 | 学校公式の人数欄は空白 | 3 |
| 全校 | 409 | 15 |
151＋126＋132＝409人です。個別支援級は3学級と記載されていますが、生徒数の欄は空欄です。ここから個別支援級の人数を0人・3人・任意の人数として推計しません。また学年別の人数が異なる理由を、留年・退学者数と決め付けることもできません。
学校教育目標：自ら挨拶・判断・行動
学校が公開する目標は、主体的な学びと自己判断、他者の尊重、命を大切にする姿勢、まち・社会と協働する態度を重視しています。公式教育目標ページは2019年更新であり、この表現だけで2026年度の英語教科書、定期テスト配点、行事の実施日まで決めることはできません。
小学校から中学校への接続で注意したいこと
| 学校 | 2026年の確認事項 | 保護者のチェック |
|---|---|---|
| 西本郷小学校 | 児童520人・25学級、公式のブロック校 | 学校名でなく正式な住所で進学先を確認 |
| 笠間小学校 | 1981年創立、公式のブロック校 | 年度別の学校通信で新入学情報を確認 |
| 西本郷中学校 | 生徒409人・15学級、中1 151人 | 中1英語と中学生活を分けて準備 |
小中一貫教育推進ブロックは指導内容の接続を狙うもので、すべての小学校卒業者が同じ中学校へ自動的に入学する私立校の制度ではありません。通学区域は地番や指定外就学の条件で異なるため、個別の学校指定を確認してください。
2027年度の新中1準備で見る項目
- 住居表示・通学区域の確認：横浜市の学校区規則と就学通知書を照合
- 用品・学校納入金：公式の『新入生』欄に過年度2024年の案内が残るため2027年度版を学校の新しい通知で確認
- 英語の教科書：ニュートレジャー採用を根拠なく推定せず、本人に配付された教科書・副教材で確認
- 英語の弱点：be動詞・一般動詞、三単現、過去形、読解、意見と理由を5分野に分ける
定期試験前の14日間・家庭学習
| 期間 | 学習 | 自己評価 |
|---|---|---|
| 1〜3日 | 教科書と前回答案で主語・動詞・時制を分類 | 誤答原因を言葉で説明する |
| 4〜7日 | 疑問文と過去形の書換5問／日 | 初見文で正答できる |
| 8〜11日 | 不定詞・動名詞、内容把握 | 理由を英文で説明できる |
| 12〜14日 | 短い初見読解と意見作文 | 教科書の暗記と実力を区別する |
この計画は慶英会の独自提案で、学校の実際の定期考査範囲・平均点・英検取得義務を把握したものではありません。中1では未習の文法を後回しにしても構いません。
慶英会の独自英語10問｜全解答・和訳・誤答理由
学校の教科書本文・試験・配布プリントを転載したものではない、慶英会独自の練習です。模範解答には自然な別解があり得ます。発展単元が未習の場合、解けないことは直ちに成績不振を意味しません。
問1｜自己紹介
問題：「私は中学校の1年生です」を英訳。
模範解答：I am a first-year junior high school student.
和訳：私は中学校の1年生です。
解説：I＋am、a first-year student。
誤答と理由：I is … はbe動詞の一致が違う。
問2｜三単現
問題：「彼女は毎週英語を復習します」を英訳。
模範解答：She reviews English every week.
和訳：彼女は毎週英語を復習します。
解説：sheなのでreviews。
誤答と理由：She review … は三単現が不足。
問3｜疑問文
問題：「あなたはいつ宿題を終えましたか」を英訳。
模範解答：When did you finish your homework?
和訳：いつ宿題を終えましたか。
解説：didの後は原形finish。
誤答と理由：did you finished … は時制の重複。
問4｜中学校生活
問題：「私たちは昨日学校図書館を利用しました」を英訳。
模範解答：We used the school library yesterday.
和訳：私たちは昨日学校の図書館を利用しました。
解説：yesterdayで過去形used。
誤答と理由：We use … yesterday は時制不一致。
問5｜学校の理念
問題：「私たちは自分で判断するべきです」を英訳。
模範解答：We should make decisions for ourselves.
和訳：私たちは自分で判断するべきです。
解説：shouldの後は動詞原形make。
誤答と理由：should making … は形が誤り。
問6｜比較
問題：「今週の課題は先週より難しいです」を英訳。
模範解答：This week’s work is more difficult than last week’s.
和訳：今週の課題は先週より難しいです。
解説：difficultはmore … than。
誤答と理由：more difficulter は比較級を重ねている。
問7｜不定詞
問題：「私は英語力を高めるために毎日練習します」を英訳。
模範解答：I practice every day to improve my English.
和訳：英語力を高めるため毎日練習します。
解説：to improveは目的の不定詞。
誤答と理由：to improving … は不定詞後の形が違う。
問8｜動名詞
問題：「私は本を読むのが楽しいです」を英訳。
模範解答：I enjoy reading books.
和訳：私は本を読むことを楽しんでいます。
解説：enjoyの後は動名詞reading。
誤答と理由：enjoy to read … は標準的には不適切。
問9｜助動詞
問題：「私たちは互いの考えを尊重するべきです」を英訳。
模範解答：We should respect each other’s ideas.
和訳：私たちは互いの考えを尊重するべきです。
解説：should＋原形、each other’sで相互。
誤答と理由：should respects … は動詞原形でない。
問10｜理由
問題：「私はその提案に賛成です。時間を節約できるからです」を英訳。
模範解答：I agree with the proposal because it can save time.
和訳：時間を節約できるので、その提案に賛成です。
解説：agree with＋提案。because節の主語itを明示。
誤答と理由：agree the proposal は前置詞が抜ける。
よくある質問
2026年度の西本郷中学校は何人？
2026年4月1日現在、学校公式は409人・15学級と公表しています。
特別支援級は何人ですか？
学校紹介では3学級と記載がありますが、人数欄は空欄のため断定できません。
2027年新入生説明会はいつ？
今回確認した学校公式の『新入生』ページには2024年の説明会・用品・納入金案内が残っています。2027年度の開催日を2024年度の資料から推測しません。
中1・中2の英語や小6からの学習準備を具体的な答案に沿って見直したい場合は、慶英会のオンライン個別指導をご覧ください。無料体験・学習相談は最新の受付・体験条件に従います。
参考にした主な公式情報
最終確認日：2026年11月13日。学校・横浜市の監修や慶英会との提携を示しません。人数は掲載された基準日を明記し、児童の属性・学習成果・使用教材は未確認のまま断定しません。