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日本大学第二中学校の年間行事案内には、1月に中学1〜3年生と高校1・2年生を対象とする「英語検定(第3回)」が掲載されています。2026年度第3回の英検協会公式日程では、個人申込の本会場一次試験が2027年1月24日(日)、学校等の準会場候補が1月15日・16日・17日・22日・23日・24日です。ただし日本大学第二中学校がどの日程を採用するか、学校で校内実施するか、学校の申込締切は公開資料だけでは確定できません。
学校一次情報:日本大学第二中学校・高等学校の年間行事。検定主催者:公益財団法人日本英語検定協会・2026年度第3回、団体・学校責任者向け日程、個人受験の試験日程。確認:2026年11月14日。
日本大学第二中学校の在校生保護者|学校別掲示板
日本大学第二中学校の既存学校別保護者スレッドでは、学習点検・部活動・中高内部進学・英語の家庭学習など、学校名を付けて情報交換できます。個人の学年・成績・研究発表の未公開資料・行事日程を本人と結び付けて投稿しないでください。検定や進級の正式条件、各年度の行事予定は、学校の最新通知を優先してください。
本会場と学校準会場は何が違う?
- 本会場一次:2027年1月24日(日)。英検協会が2026年度第3回として公表している日付です。
- 準会場一次候補:1月15日(金)A、16日(土)B、17日(日)C、22日(金)D、23日(土)E、24日(日)F。団体が選択する日程で、受験者が自由に日を選べる仕組みではありません。
- 個人申込受付:2026年10月30日〜12月14日(支払方法によっては12月11日が締切)。団体申込の学校内締切は協会全体の締切より早い可能性があります。
- 学校の年間行事:1月の第3回英検を中1〜3、高1〜2に掲載。ただし学校自体の開催日、各生徒の申込方法、学校の受験級の条件は学年案内を確認してください。
- 二次試験:3級以上の対象者には、協会が申込方法・受験級などに応じて本会場等の日程を指定します。本人の案内に従います。
中1・中2・中3の保護者が最初に確認すること
- 1.今回の英検は学校経由で申し込むか、家庭から個人で申し込むか。
- 2.学校の受付期限・申込フォーム・受験級・校内受験か本会場か。
- 3.学校で定期試験と同じ日に別のテストがあるか、受験の負担が重ならないか。
- 4.英検を受けること自体が必須か、希望制か、受験料が別途必要か。
- 5.二次試験の該当者について、日程、一次免除、受験会場の確認方法。
- 6.学年別の学校英語・演習・英語活用の課題を優先しながら、どの技能を英検対策で補うか。
中1・中2が英検の級を選ぶ前に|合格率を作らない
学校の年間行事表に「英検」と書かれているだけでは、中1全員が4級、中2全員が3級、中3全員が準2級に合格するなどの到達実績は判断できません。本人の最近の語彙・文法・リスニング・読解・英作文の出来から、現状に合う級を選ぶことが重要です。
英語を話すのは得意でも書く文法で誤答が続く場合は、学校の授業で学んだ内容を別の英文で書き直す練習から始めます。英検の最新の形式、受験級ごとの配点、合否基準は必ず協会の公式案内に従ってください。
英検と学校の定期試験を両立させる14日計画
- 1〜2日:試験と申込期限、本人の学校指定教材、英検の受験級を確認。
- 3〜4日:語彙・文法のミスを一覧化し、学校テストの範囲を先に復習。
- 5〜6日:英検で弱い技能(読む・聞く・書く)を選び、初見の短い問題で現在地を測る。
- 7日:学校の小テストと英検向けの学習を別々に採点し、混同しない。
- 8〜9日:聞き取りで数字・時刻・否定・予定変更を確かめる。
- 10〜11日:理由を二つ挙げる短い英作文を自主練習。級別の本番字数・方式とは同一と主張しない。
- 12日:学校英語の最も失点する単元を再テスト。
- 13〜14日:別の題材で実力を確認し、学校の補習や教員への質問が必要な内容を残す。
慶英会のオリジナル英語8問|和訳・正答・誤答理由
以下は学校の卒業研究資料や英検の実際の問題を転載せず、慶英会が独自に作成した一般英語演習です。出題範囲や形式は学校の考査・英検と必ずしも一致しません。英作文には別解があります。
- 1.“My brother (studies / study) English after dinner.” 正答:studies。和訳:「弟は夕食後に英語を勉強します」。解説:三人称単数現在の主語My brotherにはstudies。studyは不一致。
- 2.“I (have visited / visit) Kyoto twice so far.” 正答:have visited。和訳:「これまでに京都を2回訪れました」。解説:so farと現在までの経験を表す現在完了が自然。visitは現在の習慣になってしまいます。
- 3.“Could you (tell / telling) me the correct time?” 正答:tell。和訳:「正しい時刻を教えていただけますか」。解説:could+動詞原形。tellingは不適切。
- 4.“If it (rains / will rain) tomorrow, we will stay home.” 正答:rains。和訳:「明日雨が降ったら家にいます」。解説:条件を示すif節は未来の内容でも通常現在形。will rainはこの意図には合いません。
- 5.“I would like (to join / joining) the club.” 正答:to join。和訳:「部活動に参加したいです」。解説:would like to+原形。joiningはこの構文に適合しません。
- 6.“This book is (more interesting / most interesting) than that one.” 正答:more interesting。和訳:「この本はあの本より面白いです」。解説:thanに対応する比較級。most interestingは最上級で不適切。
- 7.独自英文:“Hana prepared for a test by reading an article every day. She practiced speaking with a partner twice a week.” 質問:“How often did Hana practice speaking?” 正答:Twice a week.。全文訳:「ハナは毎日記事を読んで試験に備えました。週2回、相手と話す練習をしました」。質問訳:「どのくらいの頻度で話す練習をしましたか」。解説:twice a weekが根拠。every dayは記事を読む頻度で誤答。
- 8.英作文「学校英語の基礎も、英検の準備も続けたいです」。解答例:I want to keep studying basic English at school and preparing for the Eiken test.。和訳は設問のとおり。解説:want to+原形、keep+動名詞。I would like to continue both my school English studies and my preparation for the Eiken test.も自然な別解です。
保護者向けFAQ
Q. 学校の英検は必ず1月24日ですか。 A. 1月24日は2026年度第3回の個人申込・本会場一次試験日です。学校の準会場実施日は別候補があるため、校内の正式案内を優先してください。
Q. 全員受験が義務ですか。 A. 年間行事表に掲載されていることだけで、学年全員の受験義務は断定できません。学校が求める受験の扱いは本人の学年連絡で確認してください。
Q. 2027年1月の受験を逃したらどうなりますか。 A. 英検協会の今後の実施・個人申込やS-CBTについて公式に確認してください。学校の単位・進級との関係は学校へ確認します。
日大二中・二高の学校総合案内、日大二中の英語対策完全ガイド、杉並区の学校別保護者掲示板案内から在校生向けの情報へ進めます。答案に応じた級別の英語計画は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談へ。学校・英検協会との公認・提携を示す記事ではありません。
一次情報の確認日:2026年11月14日。協会の日程と学校内実施の未確認事項、慶英会独自の英語例題を区別しています。

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