NEW TREASUREの空所補充・英検学習で、「1語」「2語」「3語」と指定されたのに語数を間違える方へ。解答は意味が正しいだけでなく、指示された語数に収める必要があります。たとえば「will be」を1語で書くことはできず、「must be submitted」は3語です。この記事では、学校英語の文法知識を1語→2語→3語の順に確認できる慶英会オリジナル36問・全解答・和訳・詳しい文法説明を公開します。
これは慶英会の独自補助教材であり、英検協会の正式な出題形式を再現した模試でも、Ｚ会『NEW TREASURE』の本文・Workbook・解答の転載でもありません。実際の試験では、必ず学校・受験級の正式な指示文に従ってください。空欄内の語数はスペースで区切って数え、can’t・won’tなどの短縮形は本記事では使用しません。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
最初の結論｜語数と文法を同時に確認する5手順
- ① 指示文の「1語・2語・3語」を先に丸で囲み、空欄数ではなく求められる語数を確定する。
- ② 空欄の前後から主語・動詞・時制・能動／受動を確認する。
- ③ 「助動詞＋原形」「be＋過去分詞」「have＋過去分詞」「to＋原形」など、複数語で一つの文法構造を作る場合を見分ける。
- ④ 解答を書いたら、空欄に入れた単語を一つずつ数え直す。
- ⑤ 訳・語数・文法の3条件がそろったか確認し、翌日は同じ構文を別の英文で再テストする。
1語・2語・3語の違い｜早見表
| 必要語数 | 解答の例 | 確認する文法 |
|---|---|---|
| 1語 | does / since / reading | 語形・時制・前置詞 |
| 2語 | does not / have been / will be | 否定・完了形・受動態 |
| 3語 | has never been / must be submitted / would like to | 経験・義務＋受動態・丁寧な希望 |
学校でまだ習っていない文法は飛ばしてください。受験級や使用Stageを先に確認したい場合は、英検級別ガイドとNEW TREASUREのStage別ガイドから既習の教材を選べます。
練習問題｜36問（先に解答を隠す）
1語を補う問題｜単数・時制・前置詞・接続語
空欄にはスペースを含まない単語1つを入れます。文法上の働きを意識して答えてください。
- 問1：My sister ( ) reading a book now.
- 問2：( ) you meet her yesterday?
- 問3：We have lived here ( ) 2020.
- 問4：The meeting begins ( ) noon.
- 問5：This room is larger ( ) that one.
- 問6：She enjoys ( ) stories in English.
- 問7：If it ( ) tomorrow, we will stay home.
- 問8：The windows were ( ) yesterday.
- 問9：He is interested ( ) astronomy.
- 問10：There ( ) three pictures on the wall.
- 問11：I ( ) not finished the report yet.
- 問12：The teacher asked us ( ) wait outside.
2語を補う問題｜助動詞・受動態・進行形
空欄にはスペースで区切る語を必ず2つ入れます。短縮形は使わず、各語を分けて記入してください。
- 問13：My sister ( ) eat fish.（妹は魚を食べません）
- 問14：The windows ( ) cleaned yesterday.（昨日は掃除されませんでした）
- 問15：We ( ) friends since elementary school.
- 問16：He ( ) play soccer before he hurt his knee.（以前はよくしていた）
- 問17：If it rains, the game ( ) canceled.
- 問18：The letter ( ) written by my grandmother last year.（昨年祖母が書いたものではありません）
- 問19：You ( ) use a phone during this test.（使ってはいけない）
- 問20：I ( ) learn French next year.（学びたい）
- 問21：They ( ) to visit Kyoto next month.（予定している）
- 問22：He ( ) completed his homework.（すでに終えた）
- 問23：The children ( ) playing when the bell rang.
- 問24：We ( ) to use a dictionary in this class.（許可されている）
3語を補う問題｜完了形・助動詞・複合表現
必ずスペースで区切った3語を入れます。主語との一致、時制、完了・受動態、後ろに続く不定詞を確認してください。
- 問25：She ( ) to Canada.（行ったことが一度もない）
- 問26：We ( ) clean the room tomorrow.（掃除する予定）
- 問27：The form ( ) by Friday.（金曜までに提出しなければならない）
- 問28：I ( ) join the science club.（入部したいです／丁寧）
- 問29：You ( ) to bring any paper.（持参の必要はない）
- 問30：This library ( ) on Sundays.（日曜には開館していない）
- 問31：He ( ) English since April.（ずっと勉強し続けている）
- 問32：The bridge ( ) repaired by Friday.（金曜までには修理が完了しているだろう）
- 問33：My grandparents ( ) here for ten years.（10年間住み続けている）
- 問34：It ( ) read the instructions first.（まず指示を読むことが重要）
- 問35：She ( ) solve the puzzle yesterday.（解くことができた）
- 問36：I ( ) to meeting you next week.（お会いするのを楽しみにしている）
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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全36問｜答え・語数・全文和訳・文法解説
1語を補う問題｜単数・時制・前置詞・接続語の解答
- 問1：is（1語） 和訳：妹は今、本を読んでいます。 理由：主語My sisterは単数。be動詞の現在形is＋readingで現在進行形。
- 問2：Did（1語） 和訳：昨日、彼女に会いましたか。 理由：yesterdayから過去。Did＋主語＋動詞原形meet。
- 問3：since（1語） 和訳：私たちは2020年からここに住んでいます。 理由：2020という開始時点にはsince。期間ならfor。
- 問4：at（1語） 和訳：会議は正午に始まります。 理由：特定の時刻noonはat。
- 問5：than（1語） 和訳：この部屋はあの部屋より広いです。 理由：比較級largerの比較対象を示すthan。
- 問6：reading（1語） 和訳：彼女は英語の物語を読むのが好きです。 理由：enjoyの後ろは動名詞reading。
- 問7：rains（1語） 和訳：明日雨が降ったら家にいます。 理由：未来の条件節でも現在形rains、主節でwill。
- 問8：cleaned（1語） 和訳：その窓は昨日掃除されました。 理由：were＋過去分詞cleanedで受動態。
- 問9：in（1語） 和訳：彼は天文学に興味があります。 理由：be interested in＋名詞。
- 問10：are（1語） 和訳：壁に絵が3枚あります。 理由：There are＋複数名詞three pictures。
- 問11：have（1語） 和訳：私はまだ報告書を書き終えていません。 理由：have not＋過去分詞finishedで現在完了の否定。
- 問12：to（1語） 和訳：先生は私たちに外で待つよう言いました。 理由：ask＋人＋to不定詞。
2語を補う問題｜助動詞・受動態・進行形の解答
- 問13：does not（2語） 和訳：妹は魚を食べません。 理由：三単現の否定はdoes not＋原形eat。
- 問14：were not（2語） 和訳：窓は昨日掃除されませんでした。 理由：複数主語The windowsの過去受動態を否定し、were not＋過去分詞。
- 問15：have been（2語） 和訳：私たちは小学校以来ずっと友人です。 理由：have been＋名詞friendsで継続を表す。
- 問16：used to（2語） 和訳：膝を痛める前、彼はよくサッカーをしていました。 理由：過去の習慣used to＋動詞原形。
- 問17：will be（2語） 和訳：雨が降ったら試合は中止されます。 理由：未来の受動態will be＋過去分詞canceled。
- 問18：was not（2語） 和訳：その手紙は祖母によって書かれたものではありません。 理由：過去を示すlast yearに合わせて過去受動態の否定was not written。
- 問19：must not（2語） 和訳：この試験中、携帯電話を使ってはいけません。 理由：禁止はmust not＋動詞原形。don’t have toは不必要を意味する。
- 問20：want to（2語） 和訳：来年フランス語を学びたいです。 理由：want to＋動詞原形learn。
- 問21：are going（2語） 和訳：彼らは来月京都を訪れる予定です。 理由：are going to＋動詞原形。空欄外にtoがあるので補うのはare going。
- 問22：has already（2語） 和訳：彼はすでに宿題を終えています。 理由：現在完了has completedにalreadyを挟む。
- 問23：were still（2語） 和訳：ベルが鳴った時、子どもたちはまだ遊んでいました。 理由：were still playing。stillは動作が続いていたことを示す。
- 問24：are allowed（2語） 和訳：この授業では辞書使用が許可されています。 理由：be allowed to＋動詞原形。
3語を補う問題｜完了形・助動詞・複合表現の解答
- 問25：has never been（3語） 和訳：彼女はカナダへ行ったことが一度もありません。 理由：has＋never＋過去分詞been。経験を否定している。
- 問26：are going to（3語） 和訳：私たちは明日その部屋を掃除する予定です。 理由：be going to＋原形clean。
- 問27：must be submitted（3語） 和訳：その書類は金曜日までに提出しなければなりません。 理由：must＋be＋過去分詞submittedの義務の受動態。
- 問28：would like to（3語） 和訳：科学部に入りたいです。 理由：would like to＋原形join。
- 問29：do not need（3語） 和訳：用紙は持参する必要がありません。 理由：do not need to＋原形。must not（禁止）と意味が違う。
- 問30：is not open（3語） 和訳：この図書館は日曜日は開いていません。 理由：be not openで開館状態を否定。
- 問31：has been studying（3語） 和訳：彼は4月から英語を勉強し続けています。 理由：現在完了進行形has been studying。
- 問32：will have been（3語） 和訳：その橋は金曜日までには修理が完了しているでしょう。 理由：未来完了受動態will have been repaired。金曜までに修理済みという見通し。
- 問33：have been living（3語） 和訳：祖父母はここに10年間住み続けています。 理由：現在完了進行形have been living。主語My grandparentsは複数。
- 問34：is important to（3語） 和訳：まず指示を読むことが重要です。 理由：形式主語It＋is important to＋原形。
- 問35：was able to（3語） 和訳：彼女は昨日そのパズルを解くことができました。 理由：was able to＋原形。過去の成功を示す。
- 問36：am looking forward（3語） 和訳：来週お会いするのを楽しみにしています。 理由：am looking forward to＋動名詞meeting。toは空欄外。
自分の間違いから、次の教材へ移る
- 1語の語形が選べない：Stage1の基本文法10問診断でbe動詞・一般動詞・疑問文を確かめる。
- 2語の時制と受動態で間違える：Stage2の文法24問診断で現在完了・受動態の骨格を復習する。
- 3語の完了形と不定詞が書けない：Stage3の総合65問で複合構文と英作文を確認する。
- 必要な語を1語抜かす：英文に足りない1語を補う独自40問で語数ではなく構文の欠落を分析する。
- 空所補充はできても英作文ができない：NEW TREASUREの定期テスト7形式・独自35問で語句整序・和文英訳も試す。
答え合わせ後の7日間復習
- 1日目：学校の既習単元に合う1語問題を12問から選び、なぜその語が必要か説明する。
- 2日目：同じ文法でも否定・受動態などの2語解答へ進む。
- 3日目：昨日の誤答を、答えを見ずに書き直す。
- 4日目：3語解答のうち既習構文を選んで初見で解く。
- 5日目：語数が正しくても意味が違う解答を排除する練習をする。
- 6日目：自分が間違えた英文で主語・時制・助動詞の位置を色分けして説明する。
- 7日目：学校の教科書や別の無料教材の未見問題で、知識を使い直せるか確認する。
よくある質問
Q．1語・2語・3語の問題は英検の公式過去問ですか？
A．違います。慶英会が学校英語・英検学習の文法補助として制作した独自演習です。公式の出題方式は日本英語検定協会の最新案内を参照してください。
Q．can’tは1語ですか、2語ですか？
A．英語の語数は試験・教材の指示や採点規則で扱いが異なることがあります。本教材では短縮形を使わずcannotやcan notの形を自動的に同一視しません。語数指定のある学校の設問では先生の指示を優先してください。
Q．問17はwas not以外の解答でもいいですか？
A．『昨年書かれたものではない』という与えられた意味を示す、過去の受動態否定was notを代表解とします。文脈に応じた別解は検討しますが、語数・時制・意味がすべて一致する必要があります。
Q．Stage1の生徒が3語問題まで解くべきですか？
A．未習の現在完了や未来完了などは無理に解く必要がありません。学校の版・Lessonで習った文法を優先してください。
Q．語数だけ合っていれば正解ですか？
A．いいえ。語数に加えて英文法・主語との一致・時制・文意・設問条件が満たされている必要があります。
Q．親が英語を教えられない場合は？
A．解答欄の語を数えること、解答が理由付きで説明されていること、翌日に同じ構造を再現できたことを確認してください。
慶英会の無料体験・学習相談
どの単元を先に復習すべきか分からない場合は、学校の教科書名・版・Stage・Lessonと返却答案の失点例をもとに、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談からご相談ください。英検・NEW TREASUREの無料教材トップにも級別・Stage別の入口を設けています。
公式情報・出典
教材の英文・36問・全訳・解答・解説・復習手順は慶英会が独自制作したものであり、出版社や検定協会の公式過去問・解答集ではありません。学校の使用版と試験範囲、協会が公表する試験形式を優先してください。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
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体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する