慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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②まだできないこと
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③次にやること
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
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次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
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結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
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学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
②まだできないこと
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③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
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①今日できたこと
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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①今日できたこと
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
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勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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よくある質問
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
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表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
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学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
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①今日できたこと
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
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「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
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①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
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よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
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②まだできないこと
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③次にやること
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1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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②まだできないこと
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③次にやること
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次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
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学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
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②まだできないこと
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③次にやること
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③次にやること
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次：明日、since/forを5問。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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②まだできないこと
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
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①今日できたこと
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②まだできないこと
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①今日できたこと
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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③次にやること
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勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
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学習ログを作りすぎない
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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勉強時間も記録する？
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保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
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学習ログを作りすぎない
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よくある質問
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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1分ログの例
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①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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1分ログの例
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弱点：sinceとforを迷う。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
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慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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①今日できたこと
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②まだできないこと
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③次にやること
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
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学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
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できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
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弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
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よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
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1分ログの例
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弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
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週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
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弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
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①今日できたこと
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②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
紙のノートに書く？
紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
保護者も見るべき？
毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
学習相談：慶英会Web相談フォームから学年、Stage、Lesson、家庭学習で困っている点をお知らせください。
結論：NEW TREASUREの学習記録は、勉強時間を細かく記録するより、今日できたこと・まだできないこと・次にやることの3項目だけを残す方が実用的です。記録を作ることが目的にならないよう、1分以内で書ける形にします。
①今日できたこと
「Stage2 Lesson4の比較が自力で3問解けた」「Readの要点を説明できた」など、行動で書きます。「英語を勉強した」では、次に何が伸びたのか分かりません。
②まだできないこと
「than以下の比較対象を落とす」「英作文で過去形を忘れる」のように、1項目だけ残します。弱点を大量に並べる必要はありません。
③次にやること
次の日に何をするかを1つ決めます。「比較3問」「本文1文再現」「単語5語」のように具体化します。
1分ログの例
できた：現在完了3問を理由付きで正解。
弱点：sinceとforを迷う。
次：明日、since/forを5問。
毎日の記録を週末に5分だけ見返す
週末はログを一覧し、同じ弱点が3回以上出ていないか確認します。同じ項目が続くなら、そのテーマを翌週の重点項目にします。
テスト前はログを答案対策へ変える
定期テスト前は、過去1〜2週間の弱点から出題範囲に入っているものを優先します。自分の弱点がそのまま直前対策リストになります。
学習ログを作りすぎない
表をきれいに作ること、学習時間を毎分記録することは目的ではありません。記録によって次の行動が決まるなら十分です。
慶英会の無料教材と組み合わせる
弱点が文法ならNEW TREASURE Stage・文法別学習ガイドから該当教材を選びます。Readなら根拠確認、英作文なら記述練習へ進みます。
よくある質問
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紙でもスマートフォンでも構いません。1分以内で続けられる方法を選びます。
勉強時間も記録する？
必要なら追加しますが、まず「何ができるようになったか」を優先します。
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毎日細かく確認する必要はありません。週末に本人が説明できる状態なら十分です。
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