慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage4・5のReadでinadvertently・mistakenly・accidentally・deliberately・by default・by designが出たときは、誤りが起こった事実と、本人に意図があったかどうかを分けて読みましょう。 She inadvertently sent the old version.は意図せず旧版を送った、She deliberately sent the old version.は意図して送ったという意味です。慶英会独自48問・初見長文4題・全解答・全文和訳を掲載します。
高校生向けNEW TREASURE Stage4・5のRead・英作文・批判的読解の補充教材です。すべて慶英会の創作した例文と架空の学校事例であり、実在校の事件や出版社公式問題を転載したものではありません。
意思と結果を比較 ／ 独自48問 ／ 解答・全和訳 ／ 復習 ／ FAQ
inadvertently・mistakenly・deliberately・by defaultの違い
| 表現 | 意味 | 慶英会独自例文 |
|---|---|---|
| inadvertently | 意図せず、うっかり | She inadvertently sent an old file. |
| accidentally / by accident | 偶然に、誤って | He accidentally deleted the image. |
| mistakenly | 誤認して、誤って | She mistakenly believed the room was open. |
| unwittingly | 知らずに・気づかずに | The student unwittingly shared outdated data. |
| deliberately / on purpose | 意図的に・わざと | The team deliberately moved the warning. |
| by default | 特別な選択をしない場合の既定値によって | Normal text is selected by default. |
| by design | 意図された設計によって | The warning is at the top by design. |
事実・意図・原因の3つを区別する
The editor published the wrong number.なら誤数値が掲載された事実は分かります。しかし故意に虚偽の数字を載せたのか、元の表を誤読したのか、まだ判断できません。mistakenlyなどの記述や根拠を確認します。
by defaultとby designは必ず反対ではない
標準文字サイズが既定で設定されていても、その既定値は設計者が意図的に選んだ場合があります。The user accepted the default.とThe designer chose the default deliberately.は同時に成立し得ます。
「故意の証拠なし」＝「偶然と証明済み」ではない
故意だったことを示す証拠が見つからなくても、具体的な原因が未解明の場合があります。慶英会の英問英答では本文が述べる情報の範囲を超えて断定しないようにします。
慶英会独自48問｜語彙・意味・推論・長文
第1部：空欄補充8問
問1. 空所：She ___ sent the old timetable because she selected the wrong attachment. (inadvertently / deliberately)
問2. 空所：The team ___ moved the start time to avoid a conflict, after discussing it. (deliberately / accidentally)
問3. 空所：He ___ believed that the old figure was still correct. (mistakenly / intentionally)
問4. 空所：The files were deleted ___, not as part of the planned clean-up. (by accident / on purpose)
問5. 空所：The safety message was placed first ___ so readers would see it. (by design / by chance)
問6. 空所：The app used the standard setting ___ because no preference had been selected. (by default / deliberately)
問7. 空所：The error was ___ noticed during final checking. (eventually / deliberate)
問8. 空所：He ___ included a wrong date without realising it. (unwittingly / knowingly)
第2部：英作文・書き換え8問
問9. 書換：She sent the wrong version without intending to. → inadvertentlyを使う。
問10. 書換：The team made the change intentionally. → deliberatelyを使う。
問11. 書換：The old file was chosen because no setting was changed. → by defaultを使う。
問12. 書換：They arranged the chairs intentionally to improve access. → by designを使う。
問13. 書換：The assistant was wrong in believing that the class began at nine. → mistakenlyを使う。
問14. 書換：The student did not realise that the name was missing when submitting the form. → unwittinglyを使う。
問15. 英訳：『その記録は偶然発見された。』
問16. 英訳：『彼女は故意に数字を変えたのではなかった。』
第3部：意図・結果・未確認の判定8問
問17. 判定：The data were wrong. から故意の改ざんと判断できるか。
問18. 判定：The update was deliberate. は変更を意図して行った意味か。
問19. 判定：The error was accidental. は原因の全詳細が判明した意味か。
問20. 判定：The result was produced by default. は人がその結果を積極的に選んだ意味か。
問21. 判定：The result was produced by design. は設計上の意図があるか。
問22. 判定：He mistakenly believed the room was open. は部屋が開いていたという事実か。
問23. 判定：She inadvertently deleted the file. は削除自体は起きたか。
問24. 判定：No evidence of deliberate action. は事故だったと証明するか。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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第4部｜初見英文A（問25〜30）
An Incorrect Timetable Attachment（架空の学校場面）
A fictional school club emailed a timetable to forty students on Monday. The secretary inadvertently attached the earlier version, which showed the workshop starting at 3 p.m. The new timetable, approved the previous Friday, showed 4 p.m. The secretary had chosen the first filename in a folder without noticing the date. When the mistake was discovered on Tuesday, the club sent the approved version and marked the earlier attachment obsolete. Nobody claimed that the secretary had intentionally misled the students. The club also changed its file naming system to include the date of approval. No workshop had taken place by Tuesday; the corrected schedule concerned a future event.
問25. メールの送信先は何人か。
問26. 旧版にあった開始時刻は。
問27. 承認済み新版の時刻は。
問28. 書記の送信は故意か。
問29. 修正版を再送したのは。
問30. 講座は火曜までに開催済みか。
第5部｜初見英文B（問31〜36）
A Chosen Default Setting（架空の学校場面）
A fictional classroom website offered two text sizes: normal and large. Unless a student chose otherwise, the page used normal size by default. The designers had deliberately set that default after reviewing how the page looked on small screens. During a test with twenty volunteers, twelve kept the default and eight selected large text. The organisers did not ask whether those who kept normal size actually preferred it. They therefore warned against treating the default selection as a reliable survey of preferences. The designers planned to add a clear size selector before running another usability test.
問31. 用意された文字サイズは何種類か。
問32. 既定の文字サイズは。
問33. 既定値は設計上意図されたものか。
問34. 試験参加者は。
問35. 既定値のまま使った人数は。
問36. 12人全員が標準サイズを好んだと分かるか。
第6部｜初見英文C（問37〜42）
A Mistaken Attendance Claim（架空の学校場面）
A fictional school newsletter initially reported that fifty students had attended a reading session. The attendance sheet later showed forty-five names. The editor had mistakenly copied a planned capacity of fifty into the actual-attendance column. The teacher confirmed the copying error by comparing the published chart with the source sheet. The newsletter corrected the figure and added an explanation. The school had no evidence that the editor had tried to inflate attendance intentionally. The organisers did not, however, claim to know why all five places had remained unused, because the source sheet contained names but no reasons for absence.
問37. 最初に公表された人数は。
問38. 実際の出席簿の人数は。
問39. 差は何人か。
問40. 誤りの原因は。
問41. 故意の水増しが確認されたか。
問42. 空席の理由は分かるか。
第7部｜初見英文D（問43〜48）
A Deliberate Safety Revision（架空の学校場面）
A fictional school science club revised a safety notice before its exhibition. The first version placed an equipment warning at the bottom of a page. After consulting the teacher, the team deliberately moved the warning to the top because it needed to be seen before students began working. The words of the warning did not change. In a separate incident, one student accidentally deleted an unrelated photograph from the page and restored it from a backup. The final notice was published on Thursday, one day before the exhibition. The team explained that the warning’s new position was intentional, while the photograph’s removal was not. Both actions happened during editing, but their intentions were different.
問43. 警告は初版ではどこにあったか。
問44. 新版ではどこへ移動したか。
問45. 警告の文章は変更されたか。
問46. 警告位置の変更は故意か。
問47. 写真の削除は故意か。
問48. 最終版の公開日は。
48問の全解答・解説・英文和訳
解答1： inadvertently 解説：間違いの選択による意図しない送信。
解答2： deliberately 解説：議論の末に意図して変更。
解答3： mistakenly 解説：誤った認識をしていた。故意の虚偽かどうかは別。
解答4： by accident 解説：予定していない削除。
解答5： by design 解説：安全警告を先に置く設計上の意図。
解答6： by default 解説：選択がなかったため既定値を採用。
解答7： eventually 解説：最後に気づかれた。副詞としてnoticedを修飾。
解答8： unwittingly 解説：本人が気づかず含めてしまった。
解答9： She inadvertently sent the wrong version. 解説：意図しない送信。
解答10： The team deliberately made the change. 解説：意図的な変更。
解答11： The old file was selected by default. 解説：既定値によって選択。
解答12： The chairs were arranged that way by design to improve access. 解説：設計した配置。
解答13： The assistant mistakenly believed that the class began at nine. 解説：誤認していた。
解答14： The student unwittingly submitted the form without the name. 解説：気づかず提出。
解答15： The record was found by chance. 解説：発見が偶然。by accidentでも文脈次第で近い。
解答16： She did not deliberately change the figure. 解説：故意の否定。偶然だったかどうかの詳細は別に確認。
解答17： いいえ。 解説：誤りがあることと意図的に変えたことは別。
解答18： はい。 解説：deliberateは意図的。
解答19： いいえ。 解説：意図しない誤りとされるが具体的な経路は別。
解答20： 必ずしもそうではない。 解説：設定変更なしの既定値が働いた場合。
解答21： はい。 解説：設計によるもの。結果の妥当性とは別。
解答22： いいえ。 解説：彼の考えが誤っていた。
解答23： はい。 解説：削除したが故意ではない。
解答24： いいえ。 解説：故意の証拠がないことと非故意が立証されたことは異なる。
解答25： Forty students. 解説：40人。
解答26： 3 p.m. 解説：午後3時。
解答27： 4 p.m. 解説：午後4時。
解答28： No. 解説：inadvertently。
解答29： Tuesday. 解説：火曜。
解答30： No. 解説：将来の行事。
解答31： Two. 解説：2種類。
解答32： Normal. 解説：標準。
解答33： Yes. 解説：deliberately set。
解答34： Twenty. 解説：20人。
解答35： Twelve. 解説：12人。
解答36： No. 解説：嗜好を質問していない。
解答37： Fifty. 解説：50人。
解答38： Forty-five. 解説：45人。
解答39： Five. 解説：50−45。
解答40： The planned capacity was copied as attendance. 解説：定員の誤転記。
解答41： No. 解説：意図的操作の証拠なし。
解答42： No. 解説：出席簿に記録なし。
解答43： At the bottom of the page. 解説：ページ下部。
解答44： To the top of the page. 解説：ページ上部。
解答45： No. 解説：本文は同じ。
解答46： Yes. 解説：deliberately moved。
解答47： No. 解説：accidentally deleted。
解答48： Thursday. 解説：木曜。
英文Aの全文和訳
【架空の時刻表送信】部は月曜に40人へ時刻表をメールしたが、書記は誤って旧版を添付した。旧版は午後3時、前週金曜に承認済みの新版は午後4時開始だった。書記は日付を見ず最初のファイルを選んでいた。火曜に誤りが見つかり、承認版を再送して旧版を使用停止と表示した。故意に生徒を誤導したとは誰も主張せず、承認日を名前に入れる方式に変更した。火曜までに講座はまだ開かれていなかった。
英文Bの全文和訳
【架空の画面設定】授業サイトは標準と大きな文字の2種類を用意し、変更を選ばなければ既定で標準表示だった。設計者は小型画面での見え方を確認した後、意図的に標準を既定値とした。試験では20人中12人が既定値のまま、8人が大きな文字を選んだ。しかし既定値を変えなかった人の好みは質問しておらず、設定数を嗜好調査の正確な結果として扱うべきではないと警告した。
英文Cの全文和訳
【架空の参加者報告】学校新聞は読書会の出席者を50人と報じたが、元の出席簿は45人だった。編集者は予定定員50を実際の参加者欄へ誤って転記した。先生は公表グラフと出典の出席簿を比較して転記ミスを確認し、新聞は訂正説明を付けた。故意に数字を水増しした証拠はなく、5席が使われなかった理由も出席簿には記されていなかった。
英文Dの全文和訳
【架空の安全告知改訂】学校の科学部は展示前に安全告知を改めた。初版では機材に関する警告をページ下部に置いていたが、教師に相談し、生徒の作業開始前に目に入るよう意図的に上部へ移した。警告本文は同じだった。一方、生徒の一人が無関係の写真を誤って削除し、バックアップから復元した。最終版は展示前日の木曜に公開された。警告の移動は意図的、写真の削除は偶発的と説明した。
7日間の復習と次の教材
1日目：inadvertentlyとaccidentally。2日目：mistakenlyとunwittingly。3日目：deliberately・by default・by design。4日目：問1〜24の復習。5日目：英文A・Bで旧版送信と既定設定の意思を区別。6日目：英文C・Dで転記ミスと意図的変更を区別。7日目：48問を自力で解き直し、根拠のない意図の推測がないか確認します。
関連：revised・corrected・withdrawn48問 ／ 過大推計・誤報告48問 ／ Stage4・5無料教材ガイド。
よくある質問
Q．mistakenlyとdeliberatelyは同じですか？
いいえ。mistakenlyは誤認・誤った行為、deliberatelyは意図して行うことです。
Q．by defaultなら設計者の意図はありませんか？
いいえ。既定設定自体を設計者が意図的に決めることもあります。
Q．故意の証拠がないことは事故の証明ですか？
いいえ。意図が不明なままの場合もあります。
公式教材・語義辞典・学習相談
Ｚ会 NEW TREASURE Stage4公式案内 ／ Cambridge Dictionary｜inadvertently ／ Cambridge Dictionary｜deliberately。例文・長文と問題は慶英会独自制作です。
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