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NEW TREASURE Stage4・5の定期テスト48時間前に、範囲がまだ残っている場合は「全部終わらせる」より「得点への影響が大きいものを残し、低優先度を捨てる」判断が必要です。この記事では、最後の48時間を現実的に設計する40問をまとめます。
結論：48時間前は「追加」より「削る」
学校指定範囲、誤答、記述、重要語彙を残し、低優先度の新教材や細かい追加演習を削ります。睡眠を削って範囲を広げるより、既習範囲を確実に再現できる状態を優先します。
独自40問｜48時間の優先順位
- 1. 48時間前に最初に見るものは？
- 2. 未完了範囲を全部同じ優先度でやるべきか。
- 3. 学校指定教材を優先する理由は？
- 4. 誤答を優先する理由は？
- 5. 記述問題を早めに確認する理由は？
- 6. 重要語彙を残す理由は？
- 7. 新しい問題集を始めるべきか。
- 8. 難問だけを大量にやる問題点は？
- 9. すでに安定している範囲は？
- 10. 苦手だが配点が低い範囲は？
- 11. 苦手かつ配点が高い範囲は？
- 12. 48時間を何ブロックに分ける？
- 13. 1日目午前は何をする？
- 14. 1日目午後は？
- 15. 1日目夜は？
- 16. 2日目午前は？
- 17. 2日目午後は？
- 18. 2日目夜は？
- 19. 前夜に新範囲を追加する問題点は？
- 20. 睡眠を削る問題点は？
- 21. 語彙を隙間時間へ回す利点は？
- 22. Grammarを白紙再現する利点は？
- 23. Readを要約する利点は？
- 24. 英問英答をする利点は？
- 25. 英作文を1題だけ書く利点は？
- 26. 時間を測る必要があるか。
- 27. ケアレスミス一覧を見る利点は？
- 28. テスト範囲表を再確認する理由は？
- 29. 学校プリントを確認する理由は？
- 30. 先生の強調点を見る理由は？
- 31. 「捨てる教材」を決める意味は？
- 32. 48時間前に優先度が変わることはあるか。
- 33. 進みが遅い場合何を削る？
- 34. 予定より早く終わった場合何をする？
- 35. 直前に不安が強い場合何を確認？
- 36. 朝に新しいことを始めるべきか。
- 37. 試験直前10分に何を見る？
- 38. 48時間設計が機能している状態は？
- 39. 最優先の成果物は何か。
- 40. 最終目標を一文で説明せよ。
40問の解答・要点
1 範囲・誤答・配点。2 不要。3 出題適合。4 改善余地が大きい。5 時間がかかる。6 得点基礎。7 原則不要。8 時間効率低下。9 短時間確認。10 最小限。11 最優先。12 4〜6ブロック。13 範囲全体＋弱点抽出。14 Grammar・Read。15 Writing・語彙。16 誤答再テスト。17 初見・時間計測。18 最終確認。19 混乱。20 認知性能低下。21 短時間想起。22 自力再現。23 内容理解。24 記述再現。25 Writingの型確認。26 ある。27 再発防止。28 範囲漏れ防止。29 学校独自形式。30 出題可能性。31 判断疲労を減らす。32 ある。33 低優先度追加演習。34 弱点再テスト。35 誤答上位3つ。36 原則避ける。37 弱点3つと条件。38 範囲が絞られ、自力再現が増える。39 弱点3つの修正。40 最後の48時間を広げる学習ではなく、得点に直結する範囲へ集中して仕上げること。
48時間の基本配分
- 48〜36時間前：弱点抽出・未完了整理。
- 36〜24時間前：Grammar・Read・Writing。
- 24〜12時間前：誤答再テスト・初見少量。
- 12〜0時間前：語彙・条件・弱点3つのみ。
まとめ
NEW TREASURE Stage4・5のテスト48時間前は、教材を追加するより、やらないことを決める方が重要です。学校範囲、誤答、高配点、記述を残し、低優先度の追加演習を削って、再現性を最大化してください。
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