慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage3の後置修飾や動名詞を英検2級の初見説明文へ応用する際、prevent A from doing・stop A from doing・keep A from doingを単なる『助ける』と訳すと、何を防ぎ、何が実際に起こらなかったのかが伝わりません。独自4資料20問で行為の対象と、対策の目的・実際の結果を区別します。
対象と教材価値：学校のNEW TREASUREで学んだ語法・英文解釈を、英検準2級プラス・2級のReading・Writingへ応用したい中高一貫校生。慶英会独自英文4資料・全20問、20解答・全文和訳・詳細な根拠解説を収録。著作権のある教科書本文・Workbook・英検公式過去問は転載していません。Stageと英検級は一対一に対応しません。
結論｜英文の役割・数値・担当を変えずに読む
prevent / stop / keep A from doingは、Aがある動作をするのを妨げる表現です。preventedなら文脈上の阻止が起きたと説明できますが、aimed to preventは阻止することを目的にしただけです。誰を・何から守ったのか、意図と結果を区別してください。
| 英語表現・概念 | 意味 | 読解で確かめる点 |
|---|---|---|
| prevent A from doing | Aが～するのを防ぐ | 阻止対象の動作 |
| stop A from doing | Aが～するのを止める | 止めた内容 |
| keep A from doing | Aが～できないようにする | 妨げとなるもの |
| aim to prevent | 防止を目指す | 成功したとは限らない |
慶英会独自4資料20問｜全文和訳・模範解答
資料を読み、各5問へ答えた後に模範解答と根拠を確認してください。特に主語・対象・時点・数量を保って正確に説明する学習で、英検本番の出題形式・指定語数・配点を再現したものではありません。
独自資料1｜閉鎖中の教室
独自英文：A sign stopped visitors from entering Room 3 during repairs. Nobody entered that room on Monday. The school plans to place a larger sign next week to prevent confusion at the next event.
全文和訳：標識によって修理中の3番教室へ来訪者が入るのを防ぎました。月曜は誰も入室しませんでした。学校は次回の行事で混乱を防ぐため、来週より大きな標識を設置する予定です。
- 阻止された行動は？
- 閉鎖の理由は？
- 月曜に入室した人は？
- 来週の予定は？
- 標識の拡大は既に行われた？
資料1の模範解答5問・詳細解説
- 正答：Entering Room 3.
根拠・解説：stopped visitors from entering。
- 正答：Repairs.
根拠・解説：during repairs。
- 正答：Nobody.
根拠・解説：Nobody entered。
- 正答：A larger sign.
根拠・解説：plans to place a larger sign。
- 正答：No.
根拠・解説：plans … next week。
独自資料2｜パソコンの画面
独自英文：A teacher turned off message notifications to keep students from checking unrelated messages during a quiz. The quiz ended without interruptions, but the teacher did not measure their scores against another class.
全文和訳：先生はクイズ中に関係のないメッセージを確認しないよう通知を切りました。クイズは中断なく終わりましたが、別クラスとの得点比較は実施していません。
- 先生が止めた機能は？
- 防ぎたかった行動は？
- クイズは中断された？
- 比較していないものは？
- 『通知を切り不必要な確認を防いだ』を英文で。
資料2の模範解答5問・詳細解説
- 正答：Message notifications.
根拠・解説：turned off notifications。
- 正答：Checking unrelated messages.
根拠・解説：keep students from checking。
- 正答：No.
根拠・解説：ended without interruptions。
- 正答：Scores against another class.
根拠・解説：did not measure … against。
- 正答：The teacher turned off notifications to prevent unrelated checking.
根拠・解説：to preventは目的を示す。
独自資料3｜雨で中止された発表
独自英文：Heavy rain prevented the outdoor concert from taking place on Saturday. The music club moved the instruments indoors. It hopes to hold another concert next month, but no new date has been approved.
全文和訳：大雨によって土曜の屋外コンサートは開催できませんでした。音楽部は楽器を屋内へ移しました。来月別の公演を開きたいと考えていますが、新日程は未承認です。
- 土曜の開催を妨げたものは？
- 開催できなかったのは？
- 楽器はどこへ移された？
- 新しい開催日の状態は？
- 『大雨がコンサート開催を妨げた』を英文で。
資料3の模範解答5問・詳細解説
- 正答：Heavy rain.
根拠・解説：Heavy rain prevented。
- 正答：The outdoor concert.
根拠・解説：from taking place。
- 正答：Indoors.
根拠・解説：moved … indoors。
- 正答：Not approved.
根拠・解説：no new date has been approved。
- 正答：Heavy rain prevented the concert from taking place.
根拠・解説：prevent A from doing。
独自資料4｜読書習慣の対策
独自英文：The club hopes that a daily reminder will keep members from forgetting to read. It has prepared reminder cards, but they will not be used until Monday. The club has not collected results yet.
全文和訳：部は毎日のリマインダーが部員の読書忘れを防ぐことを期待しています。カードは用意済みですが月曜まで使われず、効果の結果もまだ集まっていません。
- 対策の目的は？
- 用意した物は？
- 使用開始はいつ？
- 効果の結果は集まっている？
- 忘れる生徒が確実に減ったといえる？
資料4の模範解答5問・詳細解説
- 正答：Preventing members from forgetting to read.
根拠・解説：keep … from forgetting。
- 正答：Reminder cards.
根拠・解説：prepared reminder cards。
- 正答：Monday.
根拠・解説：will not be used until Monday。
- 正答：No.
根拠・解説：has not collected results。
- 正答：No.
根拠・解説：hopesは期待で結果は未測定。
7日間復習｜学校のReadと英検の初見Readingをつなぐ
当日：独自20問を解き、本文のどの英語が根拠か示します。翌日：誤答の英文を日本語から英語へ書き直し、人物・数量・時刻を一つ変えて新しい英文を作ります。3日後：学校の既習Lessonで同じ語法を確認。7日後：解答を隠して再テストし、理由まで説明できるか確認します。学校の定期テスト前は学校の提出物と指定範囲を優先してください。
FAQ
学校のStageと英検の級は同じですか？
一律には対応しません。学校の採用版・進度と、英検Reading・Listening・Writing・Speakingの到達度は別に確認してください。
ここに掲載した問題は英検の公式問題ですか？
いいえ。慶英会制作の独自英文と解答です。実際の級別試験の問題数や語数・CSEスコアには換算できません。音声も付属しません。
定期テスト前はどう使いますか？
学校の既習Lessonに含まれる文法・語彙を優先し、本教材の共通する部分のみ初見問題として取り組んでください。
関連教材・オンライン学習相談
英検とNEW TREASUREを両立する総合ガイド、Stage別無料教材、英検級別教材へ進めます。学校と英検の両方の弱点を診断したい場合は慶英会の学習相談・最大1か月無料体験を参照してください。料金・無料体験の条件。
編集・監修・公式資料
編集・監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。参照：Ｚ会｜NEW TREASURE公式案内、日本英語検定協会｜級別試験内容。2026年11月4日制作。本文と設問は慶英会の独自学習素材です。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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