NEW TREASURE Stage1の英語Book Review・読書紹介文40問｜書名・著者・感想・おすすめ【全解答】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage1の中学1年生が、『好きな本を英語で紹介する』『Book Review・読書カードを英語で書く』練習ができる無料教材です。 慶英会では4冊の完全に架空の本と読書記録を作成し、書名・著者・ジャンル・ページ数・あらすじ・読了状況・感想・おすすめを英作文する40問と全模範解答・詳解を公開しました。

結論：英語の読書紹介文は、①作品の事実（書名・著者・ジャンル・長さ）②内容の紹介③実際に読んだ状況④自分の感想⑤誰におすすめするかを分けると、短い英文でも正確に伝えられます。まだ読み終えていない本に『読み終えた』『5点満点だった』と創作して書かないことも重要です。

本記事の4冊の書名・著者・あらすじ・人物・レビューはすべて慶英会の創作です。実在作品の本文・著作権で保護されたあらすじ・出版社公式レビューを転載していません。Ｚ会NEW TREASUREの教科書本文・学校試験の模範解答でもありません。Stage1で未習の現在完了・関係代名詞は発展表現として、既習の短い英文から練習してください。

中1のBook Reviewで分ける5つの項目

英語の紹介では、Author（著者）とReviewer（感想を書いた人）を混同しないようにします。また『読んだページ』と『全体のページ数』、『未評価』と『星0』も異なります。

慶英会独自の4冊・英作文40問｜問題編

表の項目は架空の書籍・読者に関する事実と感想です。各設問の日本語を英文1文で書き、各分野の最後の設問は指定された情報を英語4文にまとめてください。模範解答は後半にあります。

A｜物語『Little River』の読書カードを英文にする

• 問1：書名を英語1文で紹介しなさい。
• 問2：作者はEmi Satoと英語で書きなさい。
• 問3：創作物語であることを英文で書きなさい。
• 問4：48ページあることを英文で書きなさい。
• 問5：読書カードを書いたのはKenと英文で書きなさい。
• 問6：Kenは月曜に読み終えたと英語で書きなさい。
• 問7：物語でYuiが友達のなくした地図探しを手伝うと英文で書きなさい。
• 問8：KenがYuiの親切さを気に入ったと英文で書きなさい。
• 問9：友情の物語が好きな生徒にすすめると英文で書きなさい。
• 問10：書名・作者・あらすじ・感想を英語4文にまとめなさい。

B｜科学の本『Stars at Night』の読書カードを英文にする

• 問11：書名を英文で紹介しなさい。
• 問12：作者名を英文で書きなさい。
• 問13：ノンフィクションであることを英文で説明しなさい。
• 問14：全72ページと英文で書きなさい。
• 問15：Rinaが読書カードを書いたことを英文で書きなさい。
• 問16：Rinaは金曜日に読み終えましたと英文で書きなさい。
• 問17：本には月と星の写真があると英文で書きなさい。
• 問18：Rinaは写真が役に立ったと評価したことを英文で書きなさい。
• 問19：理科に関心がある生徒へ薦めると英文で書きなさい。
• 問20：書名・種類・内容・読者の感想を英語4文で書きなさい。

C｜読了していない『Green Garden』を正確に紹介する

• 問21：書名はGreen Gardenと英語で書きなさい。
• 問22：作者はHana Moriと英語で書きなさい。
• 問23：ノンフィクションの本だと英語で書きなさい。
• 問24：全部で64ページだと英語で書きなさい。
• 問25：Ayaが24ページまで読んだことを英文で書きなさい。
• 問26：Ayaはまだ読み終えていないと英文で書きなさい。
• 問27：植物の育て方を説明する本だと英文で書きなさい。
• 問28：Ayaは絵が分かりやすいと思っていると英文で書きなさい。
• 問29：Ayaはまだ評価点を付けていないと英文で書きなさい。
• 問30：書名・ページ数・読書状況・未評価を英語4文で表しなさい。

D｜読了済みの物語『A Long Journey』を4文で紹介する

• 問31：書名がA Long Journeyと英文で伝えなさい。
• 問32：作者Nao Itoを英文で説明しなさい。
• 問33：全110ページと英文で書きなさい。
• 問34：創作物語であることを英文で書きなさい。
• 問35：Tomと彼の姉か妹が列車で旅行すると英文で書きなさい。
• 問36：2人は祖母を訪問すると英語で書きなさい。
• 問37：Mikaは日曜日に読み終えたと英文で書きなさい。
• 問38：Mikaは列車の場面を面白いと思ったと英語で書きなさい。
• 問39：Mikaは結末が短すぎると感じたと英文で書きなさい。
• 問40：書名・あらすじ・よい点・惜しい点を英語4文で書きなさい。

全40問の模範解答・書き方と内容の根拠

A｜物語『Little River』の読書カードを英文にする｜解答編

• 問1：The book is called Little River.理由：The book is called＋タイトル。作品名の大文字を維持。
• 問2：The author is Emi Sato.理由：authorは著者、reviewerのKenと混同しない。
• 問3：It is a work of fiction.理由：Genre欄はFiction。
• 問4：The book has forty-eight pages.理由：pagesは複数形。
• 問5：Ken wrote the review.理由：reviewer（書評を書いた人）とauthorは別です。
• 問6：Ken finished the book on Monday.理由：finishedは過去の読了、曜日はon Monday。
• 問7：Yui helps a friend find a lost map near a river.理由：helps＋人＋動詞原形find。
• 問8：Ken liked Yui’s kindness.理由：好意的な評価はKenの意見。
• 問9：I recommend this book to students who like stories about friendship.理由：recommend A to Bの形。whoは発展文法。
• 問10：The book is Little River. Emi Sato wrote it. Yui helps a friend find a lost map near a river. I liked Yui’s kindness.理由：4文で書誌情報・創作内容・読者の感想を区別。

B｜科学の本『Stars at Night』の読書カードを英文にする｜解答編

• 問11：The title is Stars at Night.理由：titleと著者を混同しない。
• 問12：Masato Kondo wrote the book.理由：作者を主語にwroteで表す。
• 問13：It is a nonfiction book.理由：GenreはNonfiction。
• 問14：It has seventy-two pages.理由：72を綴って数を再現。
• 問15：Rina wrote the book review.理由：レビューを書いた人はRinaです。
• 問16：Rina finished reading the book on Friday.理由：finish readingで読了を表す。
• 問17：The book has photographs of the moon and stars.理由：複数photographs、月と星の2つの対象。
• 問18：Rina thought the photographs were helpful.理由：thoughtとwereで過去に述べた評価を表す。
• 問19：I recommend this book to students who are interested in science.理由：who are interested inは発展表現。
• 問20：The book is Stars at Night. It is nonfiction. It has photographs of the moon and stars. Rina thought the photographs were helpful.理由：最後はRinaの感想という設定を示す。自分の意見と断定しない。

C｜読了していない『Green Garden』を正確に紹介する｜解答編

• 問21：The book is called Green Garden.理由：書名をそのまま使う。
• 問22：Hana Mori is the author.理由：authorは本を書いた人。
• 問23：It is a nonfiction book.理由：創作物語という意味のfictionではありません。
• 問24：The book has sixty-four pages.理由：pagesの複数形。
• 問25：Aya has read twenty-four pages.理由：現在完了has readは発展。Aya is on page twenty-four.も進捗を示す別解。
• 問26：Aya is still reading the book.理由：still readingで継続中、読了と混同しない。
• 問27：The book explains how to care for plants.理由：how toは発展的な言い方。
• 問28：Aya thinks the drawings are easy to understand.理由：Ayaの途中まで読んだ感想として述べる。
• 問29：Aya has not rated the book yet.理由：未評価は0点評価ではない。has not ratedは発展語形。
• 問30：The book is Green Garden. It has sixty-four pages. Aya is still reading it. She has not rated it yet.理由：読了・星評価・推薦の事実を勝手に補わない。

D｜読了済みの物語『A Long Journey』を4文で紹介する｜解答編

• 問31：The title is A Long Journey.理由：Titleを正確に写す。
• 問32：Nao Ito wrote A Long Journey.理由：authorとreaderは異なる。
• 問33：It has one hundred and ten pages.理由：110 pagesを落とさない。
• 問34：It is a work of fiction.理由：GenreはFiction。
• 問35：Tom and his sister travel by train.理由：2人の主語は複数、travelに三単現sは不要。
• 問36：They visit their grandmother.理由：theirは2人の所有格。
• 問37：Mika finished the book on Sunday.理由：finishedとon Sundayが必要。
• 問38：Mika thought the train scene was interesting.理由：感想の主体はMika。
• 問39：Mika thought the ending was too short.理由：too shortは望ましくない程度の短さを示す。
• 問40：The book is A Long Journey. Tom and his sister travel by train and visit their grandmother. The train scene was interesting. The ending was too short.理由：創作上の出来事とレビューの良い点・惜しい点を分ける。

読了と未読了の違いは作文でも重要

finishedは読み終わった状態です。一方、is still readingは読み進めている途中です。『Green Garden』についてはAyaが24ページまで読んだと設定されていますが、64ページすべてを読んだとは書いてありません。評価点や結末に関する事実を作らず、現時点で分かっている範囲だけを紹介しましょう。

自分の本を英語4文で紹介するときの型

• 1文目：The book is … .（書名）
• 2文目：It is a story about … .（あらすじ・種類）
• 3文目：I liked … because … .（読んで感じたことと理由。未習ならI liked … .でもよい）
• 4文目：I recommend this book to … .（おすすめ。まだ読んでいない場合はI am still reading it.にする）

7日間の復習

よくある質問

Q．読書紹介は必ず4文必要ですか？

いいえ。学校の指示に従います。本教材では短い4文で情報・内容・感想を整理する練習を行います。

Q．まだ読了していない本の評価はどう書きますか？

読了したと偽らず、I am still reading it.など、現在の進捗を伝えます。評価していないなら数値を創作しません。

Q．書名やあらすじは実際の本ですか？

いいえ。著作権を尊重するため、4冊とも慶英会の完全に架空の作品です。

Q．これはNEW TREASUREの学校提出課題ですか？

いいえ。Stage1で学ぶ英語を読書紹介に応用する慶英会の独自教材です。

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参考にした主な公式情報

• Ｚ会｜NEW TREASURE公式教材案内
• Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage1

掲載する4冊の架空の本、著者・読者・書評と設問40問・模範解答は慶英会が独自制作したものです。出版社の作品・学校課題・Ｚ会本文の転載ではありません。

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