NEW TREASURE Stage1の動詞-ing形のつづり48問｜write→writing・run→running・lie→lying【全解答】

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結論：NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage1の現在進行形で失点する原因の一つは、be動詞だけでなく動詞の-ing形のつづりです。play→playing、write→writing、run→running、lie→lyingでは形が異なります。慶英会が独自に作成した48問で、基本・語末e・子音字の重複・-ieの例外を4分野に分け、英文・全和訳・語形変化の理由まで確認できます。

本記事の例文・48問・全解答は慶英会の独自制作教材です。Ｚ会『NEW TREASURE』教科書本文や出版社の公式問題は転載していません。学校のStage1の進度に合わせ、未習の動詞・例外語は補習範囲として扱ってください。

動詞の-ing形を作る4つの基本ルール

• 原則：多くの動詞はそのまま-ing。play→playing、watch→watching。studyはstudyingで、studingやstudiingではありません。
• 語末e：多くはeを取る。write→writing、make→making、use→using。see→seeingはeeを残します。
• 短母音＋子音字：一部は最後の子音字を重ねる。run→running、sit→sitting、stop→stopping。
• -ie：lie→lying、die→dying、tie→tying。-ieをyに変えて-ing。
• すべての動詞で子音字を重ねるわけではありません。open→opening、visit→visiting、listen→listening。

重要な注意｜すべての動詞が進行形で使えるわけではない

「-ing形を作れること」と「その文で進行形が自然なこと」は別です。例えばknow（知っている）・like（好きだ）などの状態動詞は通常の意味では進行形にしません。また、seeは目に入るという意味では通常進行形にしませんが、We are seeing the dentist tomorrow.（歯科医に診てもらう予定）のように、予定を表す用法では進行形を用います。文法問題では意味と状況も確認してください。

慶英会独自48問｜基本形を見て-ing形を書き、英文に入れる

各問の（　）に入れる動詞の-ing形を自力で書いてください。動詞の原形と英文の主語・時を確認し、英語の一文を完成させましょう。模範文の和訳と語形変化の理由は後半にあります。

第1部｜原形にそのまま-ingを付ける12問（Q1〜Q12）

play・study・watchなど通常の動詞は-ingを付けます。-yは現在分詞では通常変化しません。

1. Q1. play→（　）　I am ________ tennis now.
2. Q2. study→（　）　She is ________ English now.
3. Q3. watch→（　）　We are ________ the game.
4. Q4. clean→（　）　Ken is ________ the classroom.
5. Q5. walk→（　）　They are ________ to school.
6. Q6. read→（　）　I am ________ a new book.
7. Q7. help→（　）　Mika is ________ her friend.
8. Q8. look→（　）　He is ________ at the picture.
9. Q9. talk→（　）　They are ________ after class.
10. Q10. enjoy→（　）　We are ________ the school fair.
11. Q11. try→（　）　Yui is ________ a new game.
12. Q12. carry→（　）　The boys are ________ boxes.

第2部｜語末eを取る・eeを残す12問（Q13〜Q24）

write→writing、make→making、take→takingなど、多くの語末eは落ちます。一方see→seeingはeeが残ります。

13. Q13. write→（　）　I am ________ an email.
14. Q14. make→（　）　She is ________ a poster.
15. Q15. take→（　）　Ken is ________ a picture.
16. Q16. use→（　）　They are ________ a computer.
17. Q17. have→（　）　We are ________ lunch now.
18. Q18. ride→（　）　Mika is ________ a bike.
19. Q19. leave→（　）　The bus is ________ the station.
20. Q20. live→（　）　My uncle is ________ in Osaka this year.
21. Q21. move→（　）　They are ________ the chairs.
22. Q22. dance→（　）　The students are ________.
23. Q23. see→（　）　We are ________ the dentist tomorrow.
24. Q24. agree→（　）　The students are gradually ________ on a plan.

第3部｜語末の子音字を重ねる12問（Q25〜Q36）

短母音＋子音字で終わる1音節動詞などでは子音字を重ねることがあります。語の音・強勢が関係し、すべての動詞に当てはまるわけではありません。

25. Q25. run→（　）　Ken is ________ in the park.
26. Q26. swim→（　）　They are ________ now.
27. Q27. sit→（　）　The children are ________ here.
28. Q28. get→（　）　It is ________ dark.
29. Q29. stop→（　）　The train is ________ at the station.
30. Q30. shop→（　）　We are ________ in the town.
31. Q31. plan→（　）　Yui is ________ the trip.
32. Q32. cut→（　）　She is ________ some paper.
33. Q33. put→（　）　He is ________ a book on the desk.
34. Q34. begin→（　）　The lesson is ________ now.
35. Q35. jog→（　）　My father is ________.
36. Q36. dig→（　）　The dog is ________ a hole.

第4部｜-ie→y・重ねない語・似たつづり12問（Q37〜Q48）

lie→lying・tie→tying、open→opening・visit→visitingなどの例外と、-yが変化しない語を確認します。

37. Q37. lie→（　）　The cat is ________ on the sofa.
38. Q38. die→（　）　The flowers are ________.
39. Q39. tie→（　）　Ken is ________ his shoes.
40. Q40. open→（　）　The teacher is ________ the door.
41. Q41. visit→（　）　My parents are ________ Kyoto.
42. Q42. listen→（　）　The students are ________ to music.
43. Q43. happen→（　）　Something interesting is ________.
44. Q44. offer→（　）　Mika is ________ help.
45. Q45. play→（　）　The children are ________ outside.
46. Q46. study→（　）　He is ________ math now.
47. Q47. fix→（　）　My brother is ________ the chair.
48. Q48. mix→（　）　We are ________ paint.

全48問の正解・完成英文・全和訳・つづりの理由

Q1〜Q12｜第1部｜原形にそのまま-ingを付ける12問

1. Q1. play → playing｜I am playing tennis now.〔和訳〕私は今テニスをしています。〔つづり〕play＋ing。-yをiに変えない。
2. Q2. study → studying｜She is studying English now.〔和訳〕彼女は今英語を勉強しています。〔つづり〕study＋ing。studingではない。
3. Q3. watch → watching｜We are watching the game.〔和訳〕私たちはその試合を見ています。〔つづり〕watch＋ing。
4. Q4. clean → cleaning｜Ken is cleaning the classroom.〔和訳〕ケンは教室を掃除しています。〔つづり〕clean＋ing。
5. Q5. walk → walking｜They are walking to school.〔和訳〕彼らは歩いて登校しています。〔つづり〕walk＋ing。
6. Q6. read → reading｜I am reading a new book.〔和訳〕私は新しい本を読んでいます。〔つづり〕read＋ing。過去形readと-ing形を区別。
7. Q7. help → helping｜Mika is helping her friend.〔和訳〕ミカは友達を手伝っています。〔つづり〕help＋ing。
8. Q8. look → looking｜He is looking at the picture.〔和訳〕彼は絵を見ています。〔つづり〕look＋ing。look at＋物。
9. Q9. talk → talking｜They are talking after class.〔和訳〕彼らは放課後に話しています。〔つづり〕talk＋ing。
10. Q10. enjoy → enjoying｜We are enjoying the school fair.〔和訳〕私たちは学校フェアを楽しんでいます。〔つづり〕enjoy＋ing。-yを残す。
11. Q11. try → trying｜Yui is trying a new game.〔和訳〕ユイは新しいゲームを試しています。〔つづり〕try＋ing。triesとはつづりが異なる。
12. Q12. carry → carrying｜The boys are carrying boxes.〔和訳〕男の子たちは箱を運んでいます。〔つづり〕carry＋ing。carryingとcarriedを区別。

Q13〜Q24｜第2部｜語末eを取る・eeを残す12問

13. Q13. write → writing｜I am writing an email.〔和訳〕私はメールを書いています。〔つづり〕語末のeを取ってwriting。
14. Q14. make → making｜She is making a poster.〔和訳〕彼女はポスターを作っています。〔つづり〕make→making。
15. Q15. take → taking｜Ken is taking a picture.〔和訳〕ケンは写真を撮っています。〔つづり〕take→taking。
16. Q16. use → using｜They are using a computer.〔和訳〕彼らはパソコンを使っています。〔つづり〕use→using。
17. Q17. have → having｜We are having lunch now.〔和訳〕私たちは今昼食を食べています。〔つづり〕食事をとるhaveは進行形にできる。have→having。
18. Q18. ride → riding｜Mika is riding a bike.〔和訳〕ミカは自転車に乗っています。〔つづり〕ride→riding。
19. Q19. leave → leaving｜The bus is leaving the station.〔和訳〕バスが駅を出発しています。〔つづり〕leave→leaving。
20. Q20. live → living｜My uncle is living in Osaka this year.〔和訳〕叔父は今年大阪に住んでいます。〔つづり〕一時的な居住状況などに進行形を使える。live→living。
21. Q21. move → moving｜They are moving the chairs.〔和訳〕彼らは椅子を動かしています。〔つづり〕move→moving。
22. Q22. dance → dancing｜The students are dancing.〔和訳〕生徒たちが踊っています。〔つづり〕dance→dancing。
23. Q23. see → seeing｜We are seeing the dentist tomorrow.〔和訳〕私たちは明日歯科医に診てもらう予定です。〔つづり〕see→seeing。知覚のseeは通常進行形にしないが、診察の予定には可能。
24. Q24. agree → agreeing｜The students are gradually agreeing on a plan.〔和訳〕生徒たちは徐々に計画に合意しつつあります。〔つづり〕agree→agreeing。eeを残す。進行中の変化を示す文脈。

Q25〜Q36｜第3部｜語末の子音字を重ねる12問

25. Q25. run → running｜Ken is running in the park.〔和訳〕ケンは公園で走っています。〔つづり〕run→running。nを重ねる。
26. Q26. swim → swimming｜They are swimming now.〔和訳〕彼らは今泳いでいます。〔つづり〕swim→swimming。mを重ねる。
27. Q27. sit → sitting｜The children are sitting here.〔和訳〕子どもたちはここに座っています。〔つづり〕sit→sitting。tを重ねる。
28. Q28. get → getting｜It is getting dark.〔和訳〕暗くなってきています。〔つづり〕get→getting。tを重ねる。
29. Q29. stop → stopping｜The train is stopping at the station.〔和訳〕その列車は駅に停車しようとしています。〔つづり〕stop→stopping。pを重ねる。
30. Q30. shop → shopping｜We are shopping in the town.〔和訳〕私たちは町で買い物をしています。〔つづり〕shop→shopping。pを重ねる。
31. Q31. plan → planning｜Yui is planning the trip.〔和訳〕ユイは旅行の計画を立てています。〔つづり〕plan→planning。nを重ねる。
32. Q32. cut → cutting｜She is cutting some paper.〔和訳〕彼女は紙を切っています。〔つづり〕cut→cutting。tを重ねる。
33. Q33. put → putting｜He is putting a book on the desk.〔和訳〕彼は本を机に置いています。〔つづり〕put→putting。tを重ねる。
34. Q34. begin → beginning｜The lesson is beginning now.〔和訳〕授業は今始まっています。〔つづり〕begin→beginning。最後の音節に強勢がありnを重ねる。
35. Q35. jog → jogging｜My father is jogging.〔和訳〕父はジョギングしています。〔つづり〕jog→jogging。gを重ねる。
36. Q36. dig → digging｜The dog is digging a hole.〔和訳〕犬は穴を掘っています。〔つづり〕dig→digging。gを重ねる。

Q37〜Q48｜第4部｜-ie→y・重ねない語・似たつづり12問

37. Q37. lie → lying｜The cat is lying on the sofa.〔和訳〕猫はソファに横たわっています。〔つづり〕lie（横たわる）→lying。-ieをyに変える。
38. Q38. die → dying｜The flowers are dying.〔和訳〕花が枯れかけています。〔つづり〕die→dying。-ieをyに変える。
39. Q39. tie → tying｜Ken is tying his shoes.〔和訳〕ケンは靴ひもを結んでいます。〔つづり〕tie→tying。-ieをyに変える。
40. Q40. open → opening｜The teacher is opening the door.〔和訳〕先生はドアを開けています。〔つづり〕open→opening。nを重ねない。
41. Q41. visit → visiting｜My parents are visiting Kyoto.〔和訳〕両親は京都を訪れています。〔つづり〕visit→visiting。tを重ねない。
42. Q42. listen → listening｜The students are listening to music.〔和訳〕生徒たちは音楽を聴いています。〔つづり〕listen→listening。nを重ねない。
43. Q43. happen → happening｜Something interesting is happening.〔和訳〕何かおもしろいことが起きています。〔つづり〕happen→happening。nを重ねない。
44. Q44. offer → offering｜Mika is offering help.〔和訳〕ミカは助けを申し出ています。〔つづり〕offer→offering。rを重ねない。
45. Q45. play → playing｜The children are playing outside.〔和訳〕子どもたちは外で遊んでいます。〔つづり〕play→playing。-yをiに変えない。
46. Q46. study → studying｜He is studying math now.〔和訳〕彼は今数学を勉強しています。〔つづり〕study→studying。-yをiに変えない。
47. Q47. fix → fixing｜My brother is fixing the chair.〔和訳〕兄（弟）は椅子を修理しています。〔つづり〕fix→fixing。xを重ねない。
48. Q48. mix → mixing｜We are mixing paint.〔和訳〕私たちは絵の具を混ぜています。〔つづり〕mix→mixing。xを重ねない。

つづりと文法を同時に見直す

• She is runing.→She is running.のように、-ing形の綴りを修正する。
• He are running.→He is running.のように、-ingが正しくてもbe動詞の人称・数を確認する。
• Did you running?→Did you run?のように、Didの後では原形に戻す。
• They were swimming.は過去進行形。was/were＋-ingで過去のある時点で進んでいた動作を表す。

復習のやり方｜3日・7日後に新しい英文へ

初日はQ1〜24、翌日にQ25〜48を解きます。3日後には間違えた動詞の原形から-ing形を再現し、7日後には主語をI/you/he/theyに変えて現在進行形の英文を作ります。子音字を重ねる動詞は発音も辞書音声で確認すると定着しやすくなります。

よくある質問

studyingはなぜstudiingではないのですか？

studyは語末の-yを変えず、そのまま-ingを付けてstudyingにします。三単現のstudiesや過去形のstudiedとは規則が異なります。

runningとopeningで子音字の重ね方が違う理由は？

runは短母音に続く子音字1字で終わる1音節動詞なのでrunningと重ねます。一方openは2音節語で通常第1音節に強勢があり、openingでは子音字を重ねません。

lieingというつづりは正しいですか？

いいえ。lie（横たわる）・die・tieの-ing形はlying・dying・tyingです。-ieをyに変えて-ingを付けます。

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参考にした公式情報

• Ｚ会｜NEW TREASURE公式教材案内
• Ｚ会｜Stage1文法問題集

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