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結論｜再テスト・追試は「同じ問題の暗記」ではなく誤答の原因から復習
ニュートレジャー（NEW TREASURE）ステージ1の英語小テストや定期テストで追試・再テストを求められた場合、まず学校から示された対象範囲・実施日・出題形式・合格条件を確認してください。全国一律の追試点数・日程・試験形式はありません。単語を再暗記するだけでは、主語と動詞の一致、疑問文の語順、和文英訳、初見読解での失点が残る場合があります。
慶英会では返却答案の誤りを「語彙の綴り」「文法・語形」「英文の語順」「読解の根拠」「英作文」の5項目に分類し、残り3日・7日でできる範囲に絞って再学習する方法を示します。本記事には完全オリジナル24問・全解答・全文和訳・誤答理由を掲載します。Ｚ会の教材本文や学校の試験問題を転載したものではありません。
最初に学校へ確認する4つのこと
| 項目 | 確認方法 | なぜ必要か |
|---|---|---|
| 追試か再テストか | 担当教員の案内・学年だより | 未受験者の別日受験と得点不振者の再試験は目的が異なる |
| 範囲と指定教材 | 前回の範囲表・該当レッスン・ワークブック | 対象外の単元で時間を使わない |
| 問題の形式 | 授業中の指示、前回答案 | 語句選択・語順・和文英訳・書き取りで必要な技能が違う |
| 実施日・合格条件・提出物 | 学校の正式な連絡 | 公式条件が不明なら教師へ確認。点数を推測しない |
残り3日で立て直す場合｜優先度の付け方
- 初日：学校の試験範囲と返却答案を照合し、同じ失点を繰り返した文法を最大2項目選ぶ。以下の問1〜8で基本語形を再確認する。
- 2日目：問9〜16から学校で習った英文法を使い、解答を見ずに日本語から白紙で英文にする。答えを隠して翌朝2文だけ再テストする。
- 前日：学校指定の教材と提出物を優先し、追試の出題形式と同じ手順で時間を測って練習する。未習事項は追加しない。
これは家庭学習のモデルであり、3日での合格を保証する計画ではありません。追試が翌日なら新問を増やすより、学校が示した範囲の基本文を確実に再現してください。
7日間ある場合｜再発防止までの実行計画
| 日数 | 学習内容 | 確認指標 |
|---|---|---|
| 1日目 | 誤答分類・学校の試験範囲確認 | 苦手が具体的な文法規則で説明できる |
| 2〜3日目 | 既習レッスンの基本文・語形・語順 | 同じ文を答えなしで再現できる |
| 4日目 | 問9〜16の和文英訳と別の主語への変更 | 初めて見る短文でも書ける |
| 5日目 | 学校指定のRead・資料の日時と否定条件を根拠付きで読む | 本文の該当箇所を示せる |
| 6日目 | 制限時間を決めて既習問題を解く | 丸付け後に誤答原因を説明できる |
| 7日目 | 苦手2分野の新しい英文を再テスト | 翌日も同じ形式を自力で解けるか |
独自24問｜再テストで必要な基礎文法と読み書きを確認
問1〜8：誤った英文を正しく直す
1文につき最小限の必要な修正を行ってください。
問9〜16：日本語から自力で英作文
単語を見て意味が分かるだけではなく、主語・時制・語順を自分で決めます。未習の表現は対象外にしてください。
問17〜20：架空の学校連絡を読む
The vocabulary retest is on Monday at 3:00 p.m. in Room 201. The grammar retest will be on Wednesday at 4:00 p.m. in the same room. Bring a notebook. The teacher will explain the passing requirements in class.
英文の全文和訳：「単語の再テストは月曜日の午後3時、201教室で行われます。文法の再テストは水曜日の午後4時、同じ教室で行われます。ノートを持参してください。先生が授業で合格条件を説明する予定です」。これは慶英会の架空の連絡であり、実際の学校の追試日程・合格条件ではありません。
問21〜24：肯定・否定・疑問文へ書き換える
動詞の形だけでなく文全体の主語・時制を合わせてください。
- 問1：He go to school by bus.
- 問2：Does she studies English?
- 問3：They is at home now.
- 問4：I did not went to school yesterday.
- 問5：He can swims very well.
- 問6：There are a cat in the room.
- 問7：We was late yesterday.
- 問8：Tom is play tennis now.
- 問9：私は毎日英語を勉強します。
- 問10：彼女は昨日その図書館を訪れませんでした。
- 問11：あなたは何時に起きますか。
- 問12：これは私の本です。
- 問13：机の上にペンが3本あります。
- 問14：私たちは木曜日に英語の授業があります。
- 問15：彼は今本を読んでいます。
- 問16：そのかばんはこのかばんより重いです。
- 問17：架空の再テスト通知で単語テストは何曜日ですか。
- 問18：単語テストの開始時刻と教室は。
- 問19：架空の通知で文法テストはいつですか。
- 問20：この通知は合格最低点を示していますか。
- 問21：She has a notebook. → 疑問文に。
- 問22：They were in the library yesterday. → 否定文に。
- 問23：We are studying English now. → 疑問文に。
- 問24：I walked to school yesterday. → 疑問文に。
独自24問の正答・全文和訳・誤答理由
- 問1 模範解答：He goes to school by bus.
和訳：彼はバスで学校に行きます。
文法・根拠・誤答理由：三単現の主語Heに対してgoはgoes。
- 問2 模範解答：Does she study English?
和訳：彼女は英語を勉強しますか。
文法・根拠・誤答理由：Doesの後は動詞原形study。
- 問3 模範解答：They are at home now.
和訳：彼らは今家にいます。
文法・根拠・誤答理由：複数主語Theyにareを使用。
- 問4 模範解答：I did not go to school yesterday.
和訳：私は昨日学校へ行きませんでした。
文法・根拠・誤答理由：did notの後は原形go。
- 問5 模範解答：He can swim very well.
和訳：彼はとても上手に泳げます。
文法・根拠・誤答理由：canの後は動詞原形swim。
- 問6 模範解答：There is a cat in the room.
和訳：部屋に猫が1匹います。
文法・根拠・誤答理由：a catは単数なのでThere is。
- 問7 模範解答：We were late yesterday.
和訳：私たちは昨日遅刻しました。
文法・根拠・誤答理由：weの過去be動詞はwere。
- 問8 模範解答：Tom is playing tennis now.
和訳：トムは今テニスをしています。
文法・根拠・誤答理由：現在進行形はis＋動詞ing。
- 問9 模範解答：I study English every day.
和訳：私は毎日英語を勉強します。
文法・根拠・誤答理由：習慣の現在形。Iにstudiesは使わない。
- 問10 模範解答：She did not visit the library yesterday.
和訳：彼女は昨日その図書館を訪れませんでした。
文法・根拠・誤答理由：did notの後はvisitの原形。didn’t visitも可。
- 問11 模範解答：What time do you get up?
和訳：あなたは何時に起きますか。
文法・根拠・誤答理由：What time＋do＋主語＋動詞原形。
- 問12 模範解答：This is my book.
和訳：これは私の本です。
文法・根拠・誤答理由：This isの後は所有格my＋名詞。mine bookとはしない。
- 問13 模範解答：There are three pens on the desk.
和訳：机の上にペンが3本あります。
文法・根拠・誤答理由：three pensは複数なのでare。
- 問14 模範解答：We have English on Thursday.
和訳：私たちは木曜日に英語の授業があります。
文法・根拠・誤答理由：曜日の前置詞onと曜日の大文字。We have English class on Thursday.も可。
- 問15 模範解答：He is reading a book now.
和訳：彼は今本を読んでいます。
文法・根拠・誤答理由：be動詞＋-ing。a book／the bookは文脈により選択。
- 問16 模範解答：That bag is heavier than this one.
和訳：そのかばんはこのかばんより重いです。
文法・根拠・誤答理由：heavy→heavier、thanで比較する。this bagでも可。
- 問17 模範解答：Monday.
和訳：月曜日です。
文法・根拠・誤答理由：通知のThe vocabulary retest is on Monday.が根拠。
- 問18 模範解答：3:00 p.m. in Room 201.
和訳：午後3時、201教室です。
文法・根拠・誤答理由：at 3:00 p.m. in Room 201が根拠。
- 問19 模範解答：Wednesday at 4:00 p.m.
和訳：水曜日の午後4時です。
文法・根拠・誤答理由：The grammar retest will be…が根拠。単語テストと日時が異なる。
- 問20 模範解答：No.
和訳：いいえ。
文法・根拠・誤答理由：点数の基準は書かれていない。学校の基準を推測しない。
- 問21 模範解答：Does she have a notebook?
和訳：彼女はノートを持っていますか。
文法・根拠・誤答理由：hasはDoesを先頭にすると原形haveへ。
- 問22 模範解答：They were not in the library yesterday.
和訳：彼らは昨日図書館にいませんでした。
文法・根拠・誤答理由：be動詞wereの後ろにnot。weren’tも可。
- 問23 模範解答：Are we studying English now?
和訳：私たちは今英語を勉強していますか。
文法・根拠・誤答理由：be動詞areを主語weの前へ。
- 問24 模範解答：Did I walk to school yesterday?
和訳：私は昨日歩いて学校へ行きましたか。
文法・根拠・誤答理由：Didの後の動詞は原形walk、walkedのままは誤り。
追試に落ちる・再テストが続く場合の次の判断
前回と同じ問題を暗記して正解できても、新しい主語・日時の文で再び間違える場合は、暗記量よりも文法の前提理解が課題かもしれません。「間違った単元」「学校の現在の進度」「どの形式ならできるか」を学校の先生へ具体的に伝えてください。学校での補習後も英作文で白紙が続く場合は、学校の既習レッスンに戻って短い文を自力で書く練習から進めます。
目的別の関連教材
FAQ｜学校の追試制度と家庭の復習を分ける
追試の合格点は何点ですか？
学校・科目・試験形式ごとに異なるため、出版社のステージ名からは分かりません。実際の合格条件は学校の正式な案内で確認してください。
ワークブックを丸暗記すれば再テストを通過できますか？
学校の出題形式によります。本文と同じ問題が出ると断定できません。語順や英作文で失点している場合は、既習の文法を新しい文に応用できるか確認しましょう。
中1で再テストになったら英語塾が必要ですか？
直ちに決める必要はありません。学校の補習と家庭学習で改善できるか、返却答案の誤答を翌日・7日後に再現して判断します。同じ弱点が続く場合に個別支援を比較してください。
慶英会の学習相談
ニュートレジャーの学校進度・答案・再テスト範囲に合わせ、必要な英文法と英作文を整理します。最大1か月完全無料体験・オンライン個別指導の相談をご利用ください。具体的な学校の追試合格や点数を保証するものではありません。
参考にした主な公式情報
公式情報確認日：2026年11月12日。本文の学習計画・架空学校連絡・全24問・和訳・解説は慶英会独自作成です。学校の個別制度や出版社の公式問題を代替しません。
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