
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
慶英会は、中高一貫校の英語・NEW TREASURE対策・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。学校の授業進度や学力・目標に合わせて指導します。
最大1か月の完全無料体験と、1年間の継続受講など所定の条件に基づく全額返金保証制度をご案内しています。無料体験のご案内・返金保証のご案内をご確認のうえ、適用条件はお申し込み前に個別にご確認ください。
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

(最前列左から2人目:塾長)
結論:NEW TREASURE(ニュートレジャー)を学ぶ中1生がcan・could・was able to・managed toを混同するときは、現在の能力、過去に普段からできたこと、過去のある一度に成功したことを区別します。I could swim when I was six.は6歳当時の一般的な能力、I managed to open the locked box.は困難な状況で一度開けることに成功したことを強調します。慶英会では独自48問・架空英文・全解答・誤文訂正を無料公開します。
was able to・managed toなどは学校によってStage1より先に学ぶ場合があります。このページは中高一貫校生の先取り・発展練習として位置付けています。Z会の教科書本文や学校の試験問題は転載していません。
can・could・was able to・managed toの早見表
| 表現 | 中心の意味 | 独自例文 |
|---|---|---|
| can | 現在できる・能力 | I can swim. |
| could | 過去の一般的な能力 | I could swim at six. |
| was/were able to | 過去にできたこと・一度の達成 | She was able to open the door. |
| managed to | 努力・困難の後の達成 | She managed to open the door. |
| couldn’t | 過去にできなかったこと | I couldn’t open the door. |
| will be able to | 未来にできるようになる見込み | I will be able to join next year. |
British CouncilのPast abilityでは、過去の一般的な能力にはcould、具体的な一度の成功にはwas/were able toやmanaged toがよく使われると説明しています。一度の不成功にはcouldn’tも使用できます。
過去の一般能力と一度の成功は区別する
| 状況 | 英文 | 使い分け |
|---|---|---|
| 7歳当時は泳げた | I could swim when I was seven. | 過去の一般的な技能 |
| 昨日、閉まったドアを開けられた | I was able to open the door yesterday. | 具体的な一度の成功 |
| 何度も試して鍵を発見 | We finally managed to find the key. | 努力の後の達成 |
| 昨日は鍵を見つけられなかった | We couldn’t find the key yesterday. | 具体的な不成功 |
He could open the door yesterday.も能力や可能性として使われる場面はありますが、実際に昨日開けることに成功したという点を明確にしたい場合はHe was able to open the door yesterday.が分かりやすい基本形です。知覚など例外的な用法もあるため、couldが絶対に特定の出来事で使えないとは言い切りません。
was able toの主語・時制を正しくする
| 主語 | 過去の肯定 | 過去の否定 |
|---|---|---|
| I / He / She | was able to | wasn’t able to |
| We / You / They | were able to | weren’t able to |
She was able finish.は誤りで、She was able to finish.です。can/couldは後ろに原形を直接置きますが、be able toにはtoを置きます。willの後はbe原形なのでwill be able toとなり、will canとは書きません。
managed toはできた『結果』を伝える
They managed to find another printer.は探した末に見つけることに成功したという結果に焦点があります。They tried to find another printer.は探そうとした事実だけで、見つかったかは明示しません。tried toとmanaged toを区別することも読解で重要です。
couldとCould youは必ず過去ではない
Could you help me, please?は現在の丁寧な依頼として使われます。同じcouldでも、I could play the piano at six.は過去の能力です。文の目的が質問・依頼なのか、当時の技能の説明なのかを先に確認してください。許可・依頼40問と区別して学習できます。
慶英会独自英文|展示ポスターを一度完成させた話
Sora has been in the art club for three years. When he was eight, he could draw simple pictures, but he couldn’t write long English captions. Now he can write clear captions for a school display. Last Thursday, his group wanted to finish a display poster. At four o’clock, the library printer stopped working. At first, they couldn’t print the poster. The students asked a teacher for help, and she took them to the school office. They were able to use another printer there. The group finally managed to finish the poster before five. It was a success on that day, but the story doesn’t tell us that the group finishes every project early.
この英文の人物・展示・プリンター故障はすべて架空です。8歳の頃の一般能力、一度起きた機器トラブル、その場で見つけた代替手段、実際に達成した結果を区別して読んでください。
NEW TREASURE中1・先取り|能力と達成の48問
canとcouldで現在と過去の一般的な能力(Q1〜8)
- I ___ ride a bicycle now.(今できる、can/could)
- I ___ ride a bicycle when I was six.(当時できた、can/could)
- My brother ___ read at the age of five.(過去・能力、could)
- Emi ___ speak English well now.(今・能力、can)
- I ___ swim when I was little.(以前は泳げなかった、couldn’t)
- Ken ___ draw animals when he was eight.(当時できた、could)
- We ___ solve easy problems now.(can)
- At seven, she ___ not play the piano.(couldを使い否定)
be able toの形|現在・過去・未来(Q9〜16)
- I ___ able to swim now.(am/is/are)
- Mio ___ able to read simple English books.(am/is/are)
- The students ___ able to finish on time.(am/is/are)
- When I was younger, I ___ able to ride a bicycle.(was/were)
- The players ___ able to arrive at noon yesterday.(was/were)
- She will ___ able to attend next week.(be/being)
- We hope to ___ able to speak more clearly.(be/being)
- He wasn’t able ___ open the box.(to/for)
特定の一度の成功|managed to・was able to(Q17〜24)
- After three tries, Ken finally ___ to open the window.(managed/could)
- The door was locked, but the teacher ___ able to open it.(was/were)
- Mio worked hard and ___ to finish the puzzle.(managed/could)
- We missed the first bus but ___ able to catch the next one.(was/were)
- At age six, Emi ___ play simple songs.(could/managed to)
- The students finally ___ to find the missing key.(managed/could)
- She ___ able to send the email before the deadline.(was/were)
- They ___ to finish the poster before class began.(managed/could)
できなかった一度の出来事(Q25〜32)
- I ___ find my key yesterday.(couldn’t/can’t、過去)
- Ken ___ able to come last Friday.(wasn’t/isn’t、過去)
- We ___ manage to finish before five.(didn’t/don’t、過去)
- Mio ___ open the box because it was locked.(couldn’t/can’t)
- They ___ able to find a seat yesterday.(weren’t/aren’t)
- She ___ manage to send the message.(didn’t/doesn’t、昨夜の状況)
- I ___ speak French now.(can’t/couldn’t、現在の能力なし)
- At six, I ___ write English sentences.(couldn’t/can’t、当時の能力なし)
独自英文|展示会の準備と能力・一度の成功(Q33〜40)
- What could Sora do when he was eight?
- What couldn’t he do at eight?
- What could he do this year?
- What did the club want to finish?
- What happened to the library printer?
- How did the group solve the problem?
- Did the group finish the poster before five?
- Does the passage say they always finish every project early?
誤文訂正と日本語からの英作文(Q41〜48)
- I could to swim at seven.(訂正)
- She was able finishing the project.(訂正)
- He managed finish the task.(訂正)
- We will can use the room next year.(will be able toへ訂正)
- 「彼女は6歳のとき泳げました」をcouldで。
- 「私たちはついに鍵を見つけることに成功しました」をmanaged toで。
- 「昨日はその箱を開けられませんでした」をcouldn’tで。
- 「来年は英語で発表できるようになるでしょう」をwill be able toで。
以下は全48問の解答・根拠です。ただの一般能力か、一回の成功・不成功かを理由とともに確認してください。
全48問の模範解答と解説
canとcouldで現在と過去の一般的な能力(Q1〜8)の解答
- Q1 can — 現在の能力をcan。
- Q2 could — 過去の一般的な能力。
- Q3 could — 当時の能力。
- Q4 can — 現在の能力。
- Q5 couldn’t — 過去の能力の否定。
- Q6 could — 過去の一般的なスキル。
- Q7 can — 現在できる。
- Q8 could — could not+原形。
be able toの形|現在・過去・未来(Q9〜16)の解答
- Q9 am — I am able to。
- Q10 is — Mio is able to。
- Q11 are — studentsは複数。
- Q12 was — I was able to。
- Q13 were — playersは複数。
- Q14 be — will be able to+原形。
- Q15 be — hope to be able to。
- Q16 to — be able to+原形。
特定の一度の成功|managed to・was able to(Q17〜24)の解答
- Q17 managed — 一度の成功をmanaged toで明示。
- Q18 was — 先生が一度開けることに成功。
- Q19 managed — 一度の完了を強調。
- Q20 were — 一度の具体的な成功。
- Q21 could — 当時の一般的な技能。
- Q22 managed — 具体的な発見に成功。
- Q23 was — 一度の成功をwas able toで説明。
- Q24 managed — 予定前の一回の達成。
できなかった一度の出来事(Q25〜32)の解答
- Q25 couldn’t — 過去の一度の不成功もcouldn’tで可。
- Q26 wasn’t — 特定の過去の不参加。
- Q27 didn’t — 過去の不成功。
- Q28 couldn’t — 過去の状況。
- Q29 weren’t — 複数の過去。
- Q30 didn’t — 過去に送れなかった。
- Q31 can’t — 現在はcanの否定。
- Q32 couldn’t — 過去の一般能力の否定。
独自英文|展示会の準備と能力・一度の成功(Q33〜40)の解答
- Q33 Draw simple pictures. — could draw simple pictures。
- Q34 Write long English captions. — couldn’t write long captions。
- Q35 Write clear English captions. — can write clear captions now。
- Q36 A display poster. — finish a display poster。
- Q37 It stopped working. — printer stopped working。
- Q38 They found another printer in the school office. — another printer。
- Q39 Yes. — managed to finish before five。
- Q40 No. — 一回の成功であり常に成功するとは書かれない。
誤文訂正と日本語からの英作文(Q41〜48)の解答
- Q41 I could swim at seven. — could+原形。
- Q42 She was able to finish the project. — be able to+原形。
- Q43 He managed to finish the task. — manage to+原形。
- Q44 We will be able to use the room next year. — will be able to+原形。
- Q45 She could swim when she was six. — 過去の一般的な能力。
- Q46 We finally managed to find the key. — 一回の達成。
- Q47 I couldn’t open the box yesterday. — 過去の不成功。
- Q48 I will be able to give a presentation in English next year. — will be able to+原形。
よくある誤答と原因
| 誤り | 基本の正しい形 | 理由 |
|---|---|---|
| I could to swim. | I could swim. | could+原形、to不要 |
| I was able finish. | I was able to finish. | be able to+原形 |
| We managed find the key. | We managed to find the key. | manage to+原形 |
| They will can join. | They will be able to join. | will be able to |
7日間の復習計画
| 日 | 課題 | 確認 |
|---|---|---|
| 1日目 | can/could8問 | 現在と過去の一般能力 |
| 2日目 | be able to8問 | 主語・過去・未来の形 |
| 3日目 | 一度の成功8問 | managed to・was able to |
| 4日目 | 不成功8問 | couldn’t・wasn’t able to |
| 5日目 | 架空のポスター読解8問 | 能力と結果を区別 |
| 6日目 | 誤文・英作文8問 | toの有無 |
| 7日目 | 誤答だけ再テスト | 別の状況へ応用 |
よくある質問
couldは過去の一度の成功に絶対使えませんか?
例外や文脈上の用法もありますが、実際に一度成功した結果を明確に言う基本形にはwas able to / managed toが便利です。
couldn’tは一度の失敗にも使えますか?
はい。I couldn’t open the door yesterday.のように使えます。
will canは正しいですか?
標準的な文法では不適切です。will be able toを使います。
Could you help me?は過去ですか?
丁寧な現在の依頼として使う表現です。
managed toとtried toの違いは?
managed toは実際の達成を示し、tried toは試みを示すため成功したとは限りません。
NEW TREASUREの公式問題ですか?
いいえ。慶英会が制作した独自演習です。
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参考にした主な公式情報
参照日:2026年10月26日。展示の架空英文・独自48問・全解答は慶英会のオリジナル制作です。

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