結論：NEW TREASUREの定期テスト対策で予想問題を大量に配布する塾があっても、出題一致率や合格点を保証できるわけではありません。重要なのは、学校の範囲表で文法・語彙を確認し、教科書本文や校内試験を無断転載せずに作られたオリジナルの類題で、本人が主語・時制・語順を変えても解けるかです。予想問題の正解を丸暗記しても、初見の英文で同じ誤答が残るなら基礎を説明できる講師を比較してください。
無料体験では予想問題の総数ではなく、1問の誤答に対して①なぜ間違えたか、②根拠はどの英文か、③別の主語でどうなるかを本人に説明してもらいます。出版社教材・学校資料の無断転載や実際の出題内容を知っているという根拠のない宣伝には注意し、教材の出典と利用許諾を確認します。
定期テスト予想問題の的中率より重要なこと｜出題条件が変わっても解けるか
学校の定期テストに出る問題を予想することには限界があります。対応塾を選ぶ際は、予想が当たることを保証する塾ではなく、学校の既習文法・長文・英作文を別の英文でも使えるようにする指導を重視してください。学校の試験内容を無断転載する必要はありません。
| 状況 | 優先する行動 | 確認する条件 |
|---|---|---|
| 予想問題は解けるが本番で失点 | 初見問題で正答根拠を確認 | 予想の暗記と理解を分ける |
| 学校テストの過去問がない | 既習範囲から独自教材を作る | 実在しない出題情報を創作しない |
| 英作文で減点される | 文法・語順・指定条件を分類 | 別の日本語文から書き直す |
例：He was given a book. に正解した生徒に、A book was given to him. の意味と主語の違いを説明してもらうと、受動態の文型を理解しているかを確認できます。学校が同じ内容を出すという予想ではありません。
保護者FAQ：Q. 予想問題だけで定期テスト対策は完成しますか？ A. いいえ。既習文法と初見への転用、学校の提出物を別に確認する必要があります。
級・Stage別の判断や料金・無料体験の比較はNEW TREASURE対応塾・個別指導の総合ガイドに集約しています。学習相談・最大1か月無料体験は公式Webフォームからご確認ください。体験日時の確約ではありません。
公式資料：Z会 NEW TREASURE公式。英検や学校の級・版の正確な条件は公式情報と学校の配布資料で確認してください。
保護者が比較する5項目
| 学習・契約の状態 | 確認すること |
|---|---|
| 予想問題が多い | 学校範囲と対応しているか |
| 正解を覚えただけ | 初見の別文に転用できるか |
| 本文の丸暗記 | 解答根拠・否定・逆接を説明できるか |
| 英作文が止まる | 模範を見ずに別題を書けるか |
| 教材の出典 | 無断転載・別料金を確認 |
慶英会独自の4英文20問｜全文和訳付き
以下は慶英会が独自に制作した練習で、英検の過去問・NEW TREASUREの教科書本文や公式試験カードの転載ではありません。音声は付属せず、文字だけでListeningや発音を評価することはできません。模範英作文以外でも意味・文法が適切な別解を認めます。
否定文へ書き換える
Hana knows that ‘He studies English’ is correct. However, she writes ‘He don’t study English’ when she is asked to make a negative sentence. Her teacher asks her to use she in a new sentence.
全文和訳：ハナはHe studies Englishを知っていますが、否定文にするとHe don’t study Englishと書いてしまいます。先生はsheを使った別の文を作らせます。
- 問1：What is the correct affirmative sentence?
- 問2：Correct: He don’t study English.
- 問3：Why does study stay in the base form?
- 問4：Write: 『彼女は理科を勉強しない』
- 問5：What does the new subject check?
お知らせの変更を読む
An English test was originally on Thursday, but the school changed it to Friday. Students still needed to submit the grammar worksheet on Wednesday. They should bring a pencil, not a dictionary.
全文和訳：英語試験は当初木曜でしたが金曜に変更されました。文法プリントは水曜までに提出で、持ち物は辞書ではなく鉛筆です。
- 問6：What was the original test day?
- 問7：What is the new test day?
- 問8：When is the worksheet due?
- 問9：What should students bring?
- 問10：Which item is not required?
比較の英文を理解する
The old library was small but close to the classrooms. The new library is larger, although it is farther from some rooms. Students appreciate the quiet study area near the entrance.
全文和訳：古い図書室は小さいですが教室から近く、新しい図書室は広いもののいくつかの教室から遠いです。生徒は入口近くの静かな自習場所を評価しています。
- 問11：Which library is larger?
- 問12：Which is closer to classrooms?
- 問13：Which word signals contrast?
- 問14：What do students appreciate?
- 問15：Translate: 新しい図書室は古い図書室より広い。
練習問題の再現性
A student correctly remembered the choices from a practice test but could not explain why they were correct. The tutor used five different sentences about the same grammar, and the parent checked the child’s independent answers before buying another workbook.
全文和訳：生徒は練習試験の選択肢を覚えていましたが理由を説明できませんでした。講師は同じ文法の別の英文5つを使い、保護者は追加のWorkbookを購入する前に本人の回答を確認しました。
- 問16：What could the student remember?
- 問17：What could not be explained?
- 問18：How many different sentences were used?
- 問19：What did the parent check?
- 問20：Was another workbook bought immediately?
20問の全正答・根拠・和訳
- 正答：He studies English.
根拠・解説：heを主語にした三単現studies。 日本語：彼は英語を学ぶ。
- 正答：He doesn’t study English.
根拠・解説：doesn’t＋原形study。 日本語：彼は英語を学ばない。
- 正答：Does already marks third-person present.
根拠・解説：doesが三単現の情報を担う。 日本語：助動詞に三単現の情報が含まれる。
- 正答：She doesn’t study science.
根拠・解説：She doesn’t＋study。 日本語：彼女は理科を勉強しない。
- 正答：Transfer of the grammar rule.
根拠・解説：初見の主語でも規則を使えるか。 日本語：文法の応用力。
- 正答：Thursday.
根拠・解説：originally on Thursday。 日本語：木曜。
- 正答：Friday.
根拠・解説：changed … to Friday。 日本語：金曜。
- 正答：Wednesday.
根拠・解説：on Wednesday。 日本語：水曜。
- 正答：A pencil.
根拠・解説：bring a pencil。 日本語：鉛筆。
- 正答：A dictionary.
根拠・解説：not a dictionary。 日本語：辞書。
- 正答：The new library.
根拠・解説：the new … larger。 日本語：新しい図書室。
- 正答：The old library.
根拠・解説：old … close / new … farther。 日本語：古い図書室。
- 正答：Although.
根拠・解説：although it is farther。 日本語：although。
- 正答：The quiet study area.
根拠・解説：quiet study area。 日本語：静かな自習場所。
- 正答：The new library is larger than the old one.
根拠・解説：比較級larger than。 日本語：新しい図書室の方が広い。
- 正答：The correct choices.
根拠・解説：remembered the choices。 日本語：正解の選択肢。
- 正答：Why the choices were correct.
根拠・解説：could not explain why。 日本語：正答理由。
- 正答：Five.
根拠・解説：five different sentences。 日本語：5文。
- 正答：Independent answers.
根拠・解説：independent answers。 日本語：自力での解答。
- 正答：No.
根拠・解説：before buying another workbook。 日本語：購入前に検証した。
20問を指導や独学の判断に使う
問1〜5は三単現を別文へ応用できるか、6〜10は変更・否定、11〜15は比較と逆接、16〜20は暗記ではない理由説明を確認します。予想問題が実際に出題される保証はないため、初見の理解と解答解説の正確性を比較してください。 本教材は標準化された得点・合否予測ではありません。本人が初見でできない問題を具体的に把握するために利用します。
保護者向け10項目
- 学校の現在の学習範囲・受験級を確認
- 自力で解ける技能を区別
- 音声・Writingなど公式の出題形式を照合
- 最初は初見問題に一人で答える
- 講師が誤答の理由を説明できる
- 翌日に別の英文で再確認
- 学校の提出物と睡眠を優先
- 担当・授業時間・希望曜日を確認
- 正式な税込月額と追加費用を比較
- 退会・変更・無料体験の条件を確認
4週間の学習と見直し
- 第1週：学校や英検の目標と、できない技能を明確にする。
- 第2週：独自の初見20問で根拠と誤答理由を確認する。
- 第3週：異なる英文・発話課題で自力での再現を確認する。
- 第4週：改善・学習負担・料金に基づき受講の継続、減回、独学を判断する。
保護者FAQ
Q. 予想問題が定期テストにそのまま出る？
A. 保証はできません。学校の正式な範囲に対応した独自の類題で確認してください。
Q. 予想問題を多く配る塾がよい？
A. 数より、誤答原因の説明と初見への応用が重要です。
Q. NEW TREASURE本文をそのまま塾が配ってよい？
A. 出版社の利用条件と許諾を確認し、無断転載を前提にした教材は避けてください。
慶英会の塾長・オンライン英語個別指導
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級取得の塾長が運営するオンライン英語個別指導塾です。授業は塾長または担当講師が行います。公式の月4回税込基準料金は30分19,960円、45分29,940円、60分39,920円。週2回からのプランは月59,880円〜です。実際の担当・授業分数・質問・添削の対応範囲、追加費用・振替・退会・返金条件は申込み前に確認してください。最大1か月の無料体験は実施回数・時間・日程を事前に案内します。慶英会の公式料金・無料体験。
関連教材：追加問題集は購入するべきか／Stage2の英作文が白紙になる場合。公式の制度・教材資料：Z会 NEW TREASURE公式。
無料体験・学習相談：慶英会Web相談フォーム。学年・英検級・学校のStageと現在の苦手をお知らせください。送信だけでは予約や契約は確定しません。