新中1が英語の会話文を読んでいて、登場人物が3人になると『誰が質問し、誰が答え、誰が最後に決めたか』が分からなくなることがあります。英単語をすべて和訳する前に発言者名、答えの内容、行動の順番に印を付けましょう。慶英会が創作した架空4会話・独自20問と全訳を掲載します。 入学直後の中1と保護者。実在する学校の先生・生徒の発話や公式教材の会話文を再現していません。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：本文・資料の根拠と学校の正式な指示を優先
ここに掲載する会話文、数値、教材、先生のコメントは慶英会が独自に制作した練習用素材であり、実在校の評価・提出条件・出版社の教科書本文・英検の公式問題を転載したものではありません。
会話の発言者を最初に整理する
誰が言ったかを読み違えると、音楽が好きな人と理科が好きな人を逆に答えるなどの誤りにつながります。本文にSpeaker: …の表示があれば名前と内容を対応させましょう。
質問と答えを一組で読む
What do you like?の答えがI like science.なら、Whatは何かを尋ね、scienceが対象です。別の人の返答をつなげて答えないよう注意します。
提案と決定を区別する
We can meet on Monday.は提案や可能性、Let’s meet on Tuesday.は具体的な提案です。さらに最後に明示された決定があれば、それを確かめます。単語が同じだからと内容まで同じとは限りません。
複数人の会話で代名詞にも注意する
She likes music.のSheが誰を指すか本文に根拠があるか確認します。誰か分からない場合は推測しないでください。
4会話を学校生活の実際の学習へ接続する
好きな教科、図書館の予定、学校課題、役割分担の4場面です。すべて慶英会が独自に作成したため、学校の正規連絡と混同せず、答えの根拠を確認してください。
慶英会オリジナル4英文と全文和訳
まず英文だけを読んで人物・場所・日時・理由を探し、その後で和訳を確認します。問題を解くときには必ず本文の根拠に戻りましょう。
独自資料1．A — Rina: What subject do you like, Ken? Ken: I like science. Mika: I like music. Rina: I like English. A：リナがケンの好きな教科を質問。ケンは理科、ミカは音楽、リナは英語が好きと答えます。
独自資料2．B — Ken: Can we meet in the library on Monday? Rina: I cannot come on Monday. Mika: Let’s meet on Tuesday. Ken: OK, Tuesday. B：ケンが月曜の図書館での集合を提案。リナは月曜は行けない。ミカが火曜を提案し、ケンが火曜で承諾。
独自資料3．C — Teacher: Bring your notebooks on Friday. Emi: Do we need the workbook? Teacher: No, not on Friday. Taro: I will bring my notebook. C：先生が金曜にノート持参を指示。エミがWorkbookの要否を質問。先生は金曜は不要と答え、タロウはノート持参を確認します。
独自資料4．D — Hana: I will write the title. Kenta: I will draw a picture. Sara: I can check the English. Hana: Let’s finish on Thursday. D：ハナは題名、ケンタは絵、サラは英語の確認を担当し、ハナが木曜までの完成を提案します。
オリジナル20問（問題）
答えを先に見ず、指定された語数・数字・英文全文・日本語訳を確認してから書いてください。
問題1．A：最初に質問した人を英語1語で
問題2．A：質問された人を英語1語で
問題3．A：ケンが好きな教科を英語1語で
問題4．A：ミカが好きな教科を英語1語で
問題5．A：リナが好きな教科を英語1語で
問題6．B：最初に月曜日を提案した人を英語1語で
問題7．B：月曜日に来られない人を英語1語で
問題8．B：火曜日を提案した人を英語1語で
問題9．B：最後に承諾した曜日を英語1語で
問題10．B：Can we meet in the library on Monday?を和訳
問題11．C：ノート持参を指示した人を英語1語で
問題12．C：Workbookが必要か尋ねた人を英語1語で
問題13．C：金曜日に不要な教材を英語2語で
問題14．C：持参すると言った人を英語1語で
問題15．C：Bring your notebooks on Friday.を和訳
問題16．D：題名を書く人を英語1語で
問題17．D：絵を描く人を英語1語で
問題18．D：英語を確認する人を英語1語で
問題19．D：完成を提案した曜日を英語1語で
問題20．D：I can check the English.を和訳
全20問の正答・根拠・解説
解答1．Rina Rina: What subject …が根拠。
解答2．Ken What subject do you like, Ken?が根拠。
解答3．science Ken: I like science.。
解答4．music Mika: I like music.。
解答5．English Rina: I like English.とあります。
解答6．Ken Ken: Can we meet … on Monday?が根拠。
解答7．Rina I cannot come on Monday.の話者Rina。
解答8．Mika Mika: Let’s meet on Tuesday.。
解答9．Tuesday Ken: OK, Tuesday.で火曜日に一致。
解答10．月曜日に図書館で集まることはできますか。 Can we …?は可能性・提案を尋ねています。
解答11．Teacher Teacher: Bring your notebooks …が根拠。
解答12．Emi Emi: Do we need the workbook?。
解答13．the workbook Teacher: No, not on Friday.はWorkbookへの回答。
解答14．Taro Taro: I will bring my notebook.。
解答15．金曜日にノートを持ってきてください。 your notebooks＝それぞれのノート。
解答16．Hana Hana: I will write the title.。
解答17．Kenta Kenta: I will draw a picture.。
解答18．Sara Sara: I can check the English.。
解答19．Thursday Let’s finish on Thursday.。
解答20．英語を確認できます。 can check＝確認できる。
学校の英語学習へつなげる手順
初回
4会話で登場人物名に印を付け、質問・答え・決定を対応させる。
答え合わせ
正答の根拠となる発言者の英文だけを読み返す。
翌日
役割や好きな教科を別の名前に置き換えて、一文で説明してみる。
翌日、答えを隠して誤答だけ再テストします。学校の指示文・教科書と実際に出題された範囲を優先し、同じ英文を意味なく何十回も書き写すことは避けましょう。
よくある質問
会話文の最初の提案が必ず最終決定ですか？
最後の確認や変更がある場合は異なります。話者と順序を読み取りましょう。
音声は付いていますか？
音声はなく、独自会話文と全和訳・全解答の教材です。
新中1の関連無料教材
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慶英会では中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検を個別に支援し、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針のもと、学校課題と本人の弱点に沿った学習設計を行います。最大1か月完全無料体験・学習相談。条件は公式サイトを確認してください。
参考にした主な公式資料
参照日：2026年11月4日。教材の出版情報と在籍校の実際の採用・課題は別です。この記事の英文・20問・正答・解説は慶英会独自制作です。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する