慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：準備した質問は言えても相手の答えに続く質問が出ない場合、相づち・聞き返し・理由への追加質問を順に練習します。 成田高等学校付属小学校の公式資料を根拠に、家庭学習で再現できる手順を整理します。学校が実際に使用する問題や教科書本文は転載せず、全問慶英会のオリジナルです。
公式資料から確認できること
成田高等学校付属小学校について、小学4〜6年生が成田山新勝寺で外国人観光客へのインタビュー活動を行い、上級学年では英文法・英作文も学ぶと学校公式が説明していると公表されています。見知らぬ人への質問は学校の安全管理・引率・本人の同意の範囲で実施するものです。本記事は実際の学校行事の質問集を再現していません。
公式・一次情報：https://www.narita.ac.jp/ps/school/curriculum.html（確認日：2026年11月3日）。
3つのつまずきの見分け方
- 相手の答えを聞いて質問を切り替えられるか。
- 一度聞こえなかった単語を確認できるか。
- 相手の個人情報を過剰に尋ねず礼儀正しく終われるか。
7日間の家庭学習
- 1日目：簡単な挨拶と自己紹介。
- 2日目：訪問理由に関する質問。
- 3日目：相手の回答を使って追加質問。
- 4日目：聞き返しと確認表現。
- 5日目：日本の文化を簡潔に説明。
- 6日目：先生や家族とロールプレイ。
- 7日目：授業の安全ルールと会話の流れを確認。
独自演習1｜礼儀正しい質問の始め方（第1〜6問）
日本語の指示に合う英文を作る。
- 『少しお時間をいただけますか』と尋ねる。
- 『学校の活動で英語を練習しています』。
- 『日本への旅行はいかがですか』。
- 『この場所を訪れるのは初めてですか』。
- 『この場所の何に興味がありますか』。
- 『質問してもよろしいですか』。
独自演習2｜相手の回答から追加質問（第7〜12問）
架空の相手の発言に合わせて質問を作る。
オリジナル教材：Visitor A: I enjoy Japanese gardens. Visitor B: I tried a local noodle dish. Visitor C: I like visiting museums. Visitor D: I came to see historical buildings.
- Aに好きな庭園について尋ねる。
- Aに庭園のどこが好きか聞く。
- Bにその料理がおいしかったか聞く。
- Bにどこで食べたか聞く。
- Cにおすすめの博物館を聞く。
- Dに古い建物の好きな点を聞く。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
独自演習3｜聞き取れない場面での対応（第13〜18問）
日本語から適切な英文を作る。
- 相手の言葉をもう一度言ってもらう。
- 聞き慣れない単語の意味を聞く。
- もう少しゆっくり話してもらう。
- 聞こえた地名のつづりを聞く。
- 『こういう意味ですか』と確認する。
- 『少し考えさせてください』と伝える。
独自演習4｜日本の文化紹介と締め（第19〜24問）
英語で簡潔に伝える。
- 『この町には古いお寺があります』。
- 『多くの人がここを訪れます』。
- 『写真を撮ってもよいか、まず確認してください』。
- 『お話しできてうれしかったです』。
- 『ご協力ありがとうございました』。
- 『よい一日を』と伝える。
全24問の正答・詳しい解説
演習1の解答
- May I ask you a few questions?。相手の同意を確認する。
- We are practicing English for a school activity.。目的を説明。
- How is your trip to Japan?。感想を聞く。
- Is this your first visit here?。初訪問か確認。
- What interests you about this place?。相手の関心を聞く。
- Is it okay if I ask you a question?。許可を得る。
演習2の解答
- Which garden do you like best?。whichで選択。
- What do you like about it?。itを使い返答につなぐ。
- Did you like the dish?。過去の経験にはdid。
- Where did you try it?。経験の場所。
- Which museum would you recommend?。丁寧なwould。
- What do you like about old buildings?。具体的関心を尋ねる。
演習3の解答
- Could you say that again, please?。丁寧な聞き返し。
- What does that word mean?。語の意味。
- Could you speak a little more slowly?。副詞の比較級。
- How do you spell that name?。スペルを確認。
- Do you mean this?。理解の確認。
- Let me think for a moment.。沈黙を短く埋める。
演習4の解答
- There is an old temple in this town.。there is構文。
- Many people visit this place.。現在形の一般事実。
- Please ask before taking photos.。撮影には相手や場所の許可が必要。
- It was nice talking with you.。nice＋動名詞。
- Thank you for your help.。礼を述べる。
- Have a nice day!。自然な別れの挨拶。
答案の見直しと復習
質問の自然さに加え、相手が答えたくない質問を無理に続けないこと、撮影や接触に学校の安全管理が必要なことを必ず確認します。質問を言えた数より、相手の話を聞く態度を重視します。
よくある質問
学校公式の質問例ですか？
いいえ。学校公式で確認できる活動内容を背景とした独自の英会話練習です。
自宅で観光客に話しかける練習が必要ですか？
必要ありません。家族と模擬会話を行い、実際の活動は学校の指示に従ってください。
学校教材と英語個別指導の使い分け
学校の指定教材・配布資料・行事案内を必ず優先し、それらを補うために慶英会の独自問題を利用してください。慶英会は成田高等学校付属小学校の提携先ではありません。学校授業・英検・初見問題の弱点を個別に診断し、学習順を最適化します。最大1か月無料体験・料金のご案内をご確認ください。
参考公式資料：成田高等学校付属小学校に関する一次情報。制度紹介と独自演習は区別して掲載しています。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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