中村中学校・中2のEnglish Day「未来の自分へ」英語スピーチ｜目標・理由・具体例をつなぐ独自40問【全文例・全解答】

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中村中学校（東京都江東区）の中2がEnglish Dayで「未来の自分へ」というスピーチを書くときは、現在の自分、将来の目標、二つの理由、今からできること、未来の自分への質問という順序で整理すると、内容の深さと英文の正確さを両立しやすくなります。学校公式の2025年と2026年のEnglish Day報告は、中2発表の題材に「A Message to Myself in the Future」「Dear Future Me」をそれぞれ紹介しています。本記事では学校が使った実際の原稿を転載せず、未来形・不定詞・スピーチの理由・誤り訂正・自力英作文の独自40問と全解答、創作スピーチ全文例2本と和訳を掲載します。

毎年の発表内容、選考、スピーチの長さ、指定原稿の条件は異なる場合があります。学校の原稿・課題を優先してください。中2の未来の自分への題材は2025・2026年の公式実施例に基づいており、本記事の自由英作文は一般的なスピーチの技能を学ぶものです。

公式記録｜中2の未来の自分へのメッセージ

学校公式2026年10月23日「English Day」報告では、中1が物語・詩などを暗唱し、中2は「Dear Future Me」を発表したと説明しています。2025年の公式報告でも中2は「A Message to Myself in the Future」を扱っています。Pre-English Dayは中1が学年内で暗唱発表し、代表選考を兼ねる取り組みと説明されています。現行年度の課題を一律に断定するものではありません。

学校公式FAQは英語の習熟度別授業、ネイティブ教員による英会話1時間、English Dayなど英語発表の機会を紹介しています。発音だけでなく、何を伝えたいか、どの時制で述べているか、理由が違う観点かを確認するのが有効です。

未来の自分へのスピーチで大切な4項目

時制：現在の自分は現在形、過去の経験は過去形、将来への希望はwillやwant toなどを使います。具体性：よい人になりたいだけで終えず、小さな行動を示します。理由：楽しい・面白いと同じ意味を繰り返すより、交流や理解など異なる観点を使います。伝達：丸暗記した英文の音を並べるのではなく、意味を理解し強調したい語を意識します。

慶英会オリジナル40問｜学校の英文を自力で使う

全て独自制作の英文であり、学校の発表原稿・指定の暗唱作品の転載ではありません。実際に自由にスピーチを作る課題が出ている場合のみ本人の経験へ置き換え、暗唱作品が指定されている場合は学校の指示を優先してください。

第1部｜will・want to・hope to・条件節10問（1〜10）

1. I (want / wants) to speak English well.
2. In the future, I (will / am) try new things.
3. I hope (to help / helping) other people.
4. I am going to (study / studying) science.
5. I enjoy (learn / learning) languages.
6. My job may (be / to be) difficult.
7. I will practice (every day / every days).
8. If I (work / will work) hard, I may improve.
9. I want to be kinder (than / then) before.
10. I will be proud if I (achieve / will achieve) my goal.

第2部｜スピーチの日本語を英文にする10問（11〜20）

11. 『未来の自分へ』と英語で書く。
12. 『英語を話すとまだ緊張します』を英訳。
13. 『それでも練習を続けたいです』を英訳。
14. 『英語で新しい人と話したいです』を英訳。
15. 『異なる文化を学ぶことができます』を英訳。
16. 『例えば、海外の人に質問したいです』を英訳。
17. 『毎日10分英語を練習します』を英訳。
18. 『失敗しても、また試します』を英訳。
19. 『今も新しいことを学んでいますか』と未来の自分へ尋ねる。
20. 『私のスピーチを聞いてくれてありがとう』を英訳。

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第3部｜典型的な文法の誤り訂正10問（21〜30）

21. I wants to be a teacher.
22. I will to study harder.
23. I hope helping my family.
24. I am going study English.
25. I enjoy to talk with friends.
26. If I will practice, I will improve.
27. My dream is become a doctor.
28. I am interesting in other cultures.
29. I want speak English better.
30. Thank you for listen to my speech.

第4部｜自分の目標・行動を書く10問（31〜40）

31. 自分の将来の目標を英語一文で表す。
32. その目標を持った理由を一文で述べる。
33. 目標に向けた具体的な行動を一文で示す。
34. 過去の失敗と学んだことを二文で述べる。
35. 1年後にできるようになりたいことを述べる。
36. 一つ目と異なる二つ目の理由を述べる。
37. 今週からできる行動を一文で示す。
38. 未来の自分へ英語で質問を作る。
39. 困難があっても続ける決意を二文で述べる。
40. 最後のメッセージを英語二文で書く。

全40問の模範解答・解説

自由英作文には別解があります。模範文と違う目標であっても、本人の気持ちに沿う正しい英文なら学習に使えます。

解答1〜10｜文法

1. want　解説：主語Iにはwant。
2. will　解説：will＋原形を使う。
3. to help　解説：hope to＋動詞原形。
4. study　解説：be going to＋原形。
5. learning　解説：enjoy＋動名詞。
6. be　解説：may＋動詞原形。
7. every day　解説：頻度を表すevery day。
8. work　解説：if節の未来条件には通常現在形。
9. than　解説：比較のthan。
10. achieve　解説：if節は通常現在形。

解答11〜20｜構成表現

11. Dear future me,　解説：相手への呼びかけ。
12. I still feel nervous when I speak English.　解説：when節で状況を示す。
13. However, I want to keep practicing.　解説：keep＋動名詞。
14. I want to talk with new people in English.　解説：want to＋原形。
15. I can learn about different cultures.　解説：can＋原形、learn about。
16. For example, I want to ask people from other countries questions.　解説：for exampleで具体例。
17. I will practice English for ten minutes every day.　解説：will＋原形とfor＋期間。
18. Even if I make mistakes, I will try again.　解説：even ifで譲歩。
19. Are you still learning new things?　解説：現在進行形の疑問文。
20. Thank you for listening to my speech.　解説：thank you for＋動名詞。

解答21〜30｜誤り訂正

21. I want to be a teacher.　解説：Iに三単現sを付けない。
22. I will study harder.　解説：willの後にtoは不要。
23. I hope to help my family.　解説：hope to＋原形。
24. I am going to study English.　解説：be going to＋原形。
25. I enjoy talking with friends.　解説：enjoy＋動名詞。
26. If I practice, I will improve.　解説：未来条件のif節は現在形。
27. My dream is to become a doctor.　解説：be動詞の後の目的にto不定詞。
28. I am interested in other cultures.　解説：人が興味を持つときinterested。
29. I want to speak English better.　解説：want to＋動詞原形。
30. Thank you for listening to my speech.　解説：forの後は動名詞。

解答31〜40｜自由英作文

31. I hope to become a person who helps others.　解説：職業を決めずに人としての目標でもよい。
32. I want to understand people from different countries.　解説：本人の実際の理由に置き換える。
33. For example, I can practice English with my friends.　解説：for exampleを使う。
34. I made mistakes in my English speech. However, I learned that trying again is important.　解説：過去と教訓を区別する。
35. Next year, I want to explain my ideas clearly in English.　解説：目標を具体化する。
36. Learning English can also help me understand new cultures.　解説：理由を同義反復しない。
37. I will read a short English story every week.　解説：実行可能な行動にする。
38. Are you still learning new things?　解説：本人への呼びかけを保つ。
39. I know I will make mistakes. Still, I want to keep learning.　解説：現実的な決意で結ぶ。
40. Dear future me, please remember this moment. I believe you can keep trying.　解説：未来の自分へ一貫して話しかける。

創作スピーチ全文例A｜小さな行動を重ねる未来

以下の英文は慶英会オリジナルであり、学校の実際の代表生徒の発表や暗唱教材ではありません。本人の目標に合わせた書き換えの参考例です。

Dear future me, Today, I am a second-year junior high school student. I enjoy learning English, but sometimes I feel nervous when I speak in front of other people. I hope you remember how much effort I am making now. In the future, I want to communicate with people from different countries. First, I want to understand their ideas and experiences. Second, I hope English will help me work with others on problems that matter. For example, I would like to join a project that protects the environment. I know I will make mistakes. However, I want to keep trying. Starting this week, I will practice speaking English for ten minutes every day and read one short English story each weekend. Dear future me, have you continued learning new things? I hope you are kind to others and proud of the small steps you have taken. Thank you for listening.

全文和訳：未来の自分へ。私は今、中学2年生です。英語を学ぶのは好きですが、人前で話すと緊張することもあります。今努力していることを覚えていてほしいです。将来は異なる国の人と交流したいです。第一に相手の考えや経験を理解したいからです。第二に、英語を使って重要な問題を人と協力して解決したいからです。例えば環境保護のプロジェクトに参加したいです。間違いもするでしょうが挑戦し続けます。今週から毎日10分英語を話し、週末は短い英文の話を一つ読みます。未来の自分は学び続けていますか。人に親切にし、小さな努力を誇りに思っていてほしいです。ありがとうございました。

創作スピーチ全文例B｜失敗を通して学ぶ

Dear future me, I am writing this message because I want to remember what is important to me today. I do not know exactly what job I will have in the future, but I want to become someone who listens to other people carefully. Sometimes I worry about making mistakes. Last month, I forgot part of an English presentation. I felt disappointed, but my friends encouraged me to try again. I learned that one mistake does not have to stop me. My goal is to learn something new every week. I will ask more questions in class and practice explaining my ideas in simple English. I also want to help friends who feel nervous about speaking. Future me, please remember the people who supported you. I hope you are still curious, still learning, and still willing to take small steps forward. Thank you.

全文和訳：未来の自分へ。今日の大切な考えを覚えておくためにメッセージを書きます。将来の仕事はまだ分かりませんが、人の話を注意深く聞く人になりたいです。失敗が心配なときもあります。先月、英語の発表の一部を忘れて落ち込みましたが、友達が再挑戦を励ましてくれました。一度の失敗で止まらなくてよいと学びました。毎週何か新しいことを学ぶのが目標です。授業での質問を増やし、簡単な英語で考えを説明する練習をします。発表に緊張する友達も助けたいです。未来の自分へ、支えてくれた人を覚えてください。好奇心を持ち、学び、小さな一歩を続けていてほしいです。ありがとうございました。

学校課題に沿った7日間の練習

保護者向けFAQ

Q．中村中学校では毎年同じスピーチテーマですか。

2025年と2026年に未来の自分への発表が公式に記載されていますが、毎年の共通テーマと断定できません。最新年度の学校案内を確認してください。

Q．中2では難しい英文を使うべきですか。

難しい単語を詰め込むより、主語・動詞と時制が正しく、伝えたい目標と理由が具体的な文章の方が理解しやすくなります。

Q．このスピーチ全文例を学校でそのまま使用できますか。

本記事の英文は創作の参考例です。実際に提出する原稿は学校の条件を守り、本人の目標や経験に合わせて作成してください。

Q．英語の定期テスト対策にもなりますか。

未来形、不定詞、条件節、比較などは学校の文法学習にも関係しますが、実際の定期考査範囲は学校の配布物を優先してください。

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学校公式一次情報の出典

• 中村中学校2026年10月23日English Day公式記録：中2「Dear Future Me」
• 中村中学校2025年English Day公式記録：中2「A Message to Myself in the Future」
• 中村中学校2026年Pre-English Day公式記録：中1の学年内発表
• 中村中学校公式FAQ：英語授業・英会話・発表活動

学校公式情報確認日：2026年11月4日。独自40問・全解答・スピーチ全文2本と和訳は慶英会の創作であり、学校の指定暗唱作品や代表者の原稿を転載したものではありません。

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