都立三鷹中等教育学校の総合案内｜2027募集144人・適性検査・月曜補習・英語・海外交流

2026年11月11日

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東京都立三鷹中等教育学校は、6年間の中高一貫教育を「1・2年＝ファースト」「3・4年＝セカンド」「5・6年＝サード」の3ステージで捉え、英語4技能、探究・理数研究、進路指導、国際交流を組み合わせる都立学校です。東京都教育委員会が公表した2027年度の第1学年募集人員は144人で、一般枠は小学校の報告書と適性検査Ⅰ・Ⅱによって選考します。2026年度の学校公式には月曜補習、隔週の土曜授業、習熟度別少人数授業、洋書多読・オンライン英会話、海外交流などの特徴があります。本記事は受検生と在校生の家庭に向け、2027年度入学準備と中1・中2の学び方を整理します。

三鷹中等教育学校はどんな学校？3ステージの教育目標

学校公式「教育目標・カリキュラム」では、「胸は祖国に置き、眼は世界に注ぐ」という理念のもと、思いやり・人間愛を備えた社会的リーダーの育成を掲げています。前期課程と後期課程を連続させ、生徒の発達段階に応じて学力・探究・発表・進路指導を深めます。都立中等教育学校は最初の3年だけの制度と後の高校課程が無関係な学校ではありません。

ステージ	学年	学校公式の教育・進路の考え方
ファースト	1年・2年	学習習慣、教科の基礎、社会への関心を形成
セカンド	3年・4年	学びを実践へつなげ探究・表現・進路の視野を広げる
サード	5年・6年	発展的な学習と大学進学・将来の進路実現に向かう

学校公式の進路指導・キャリア教育によると、1年の企業トップとの職場見学、2年の職場体験、3年の大学訪問など、学年に応じて学校外との接点を持ちます。大学進学実績を見る際は合格者延べ人数・現役合格数・実進学先を混同せず、本人が何を学びたいかを軸に判断する必要があります。

2027年度入試｜144名募集・報告書と適性検査Ⅰ・Ⅱ

東京都教育委員会2026年10月8日公表の2027年度生徒募集人員では、三鷹中等教育学校は144名と記されています。東京都2027年度中等教育学校等入学者決定要綱によると、三鷹の一般枠は報告書と適性検査Ⅰ・Ⅱを資料として総合成績により選考します。適性検査の具体的な配点、実施時間、提出書類は募集要項本文および学校の当年度発表が優先です。

2027年度の募集144人は2026年度入学者数の数字ではありません。また「私立中の偏差値」と「都立の適性検査の難しさ」は模試・資料の評価尺度が違うため一括比較はできません。学校名の略称「三鷹中等」「都立三鷹中等」で検索したときも、所在地や同名の他校情報を確認しましょう。

適性検査と英検は別の入学選考要素

学校公式の一般枠入学者決定は、報告書と適性検査Ⅰ・Ⅱを使います。英検の級を取得すれば一般枠の得点が自動加算されるとの制度は、確認した東京都の入学者決定要綱からは読み取れません。一方、入学後は英語の多読・会話・外部資格試験を用いる教育があり、受検対策と中学入学後の英語準備は目的を分けるべきです。

受検前に家庭で確認する4つのこと

①東京都教育委員会の最新版で出願資格・住所要件・受検日・提出書類を確認する
②学校公式の過年度適性検査・解答例を読み、文章・資料の読み取りと記述がどの程度必要かを確認する
③小学校の宿題・成績・体調管理を崩さずに準備できる学習計画を立てる
④合格後の交通・授業時数・土曜授業・部活動と家族の生活を具体的に考える

中1・中2英語の特色｜少人数・多読・オンライン英会話

学校公式「特色」は、前期課程から習熟の程度に応じた少人数指導、ネイティブスピーカーとの授業、洋書の多読、英語トレーニング、オンライン英会話、外部検定試験の活用を案内しています。「英語に力を入れている」と聞いて全員が同じ教材・同じ速度で進むと推定するのは不適切です。現行の教科書、配布プリント、定期考査の範囲は学年のシラバスで確認してください。

新中1：入学前の英語準備は何から始める？

都立中等への受検では文章読解・資料整理に学習時間を取られるため、受検後の英語準備は基礎から始めることが有効です。アルファベット・発音、単数複数、be動詞と一般動詞、疑問詞、日常会話の短い応答を自分で書けるか診断しましょう。高い英検級を目指すより「聞く・読む・話す・書く」の4技能に偏りがないかを確認します。

中1：洋書多読と定期テストの得点が一致しない理由

洋書が読めても英作文の語順や綴りを誤る場合があります。多読は継続しながら、読んだ文章から3つの語句を選び、自分の英文で使ってみることで読書と作文をつなげます。短い感想を英語2文で書き、学校のテストで必要な文法に従って言い換える練習をします。読書量だけを成果指標にせず、本文の内容を説明できるかも測定してください。

中2：海外交流やオンライン英会話に向けた質問力

学校では外国の生徒との交流機会が設けられています。発言しようとして止まる場合には、相手の説明を聞き返す表現（Could you say that again?）、理由を尋ねる表現（Why do you think so?）、自分の体験を述べる表現（In my school, …）を組み合わせます。暗記した短いスピーチより、「相手の答えを聞いて次の質問を出せるか」が実践的な指標となります。

中3・中4：後期課程への学習接続

中3〜中4のセカンドステージでは、英文が長くなるにつれて語彙だけでなく主語・動詞・修飾関係の理解が必要です。将来の大学入試で使う英語も見据え、本文の主張と根拠、反対意見、条件を読み分けられるようにします。学校の正式な進級・選択科目・評価基準は学校配布資料が優先です。

月曜補習・土曜授業・4年間100冊読書の意味

学校公式の特色ページは、月曜放課後の補習、年間18回程度の隔週土曜授業、4年間で100冊の朝読書を案内しています。また進路指導ページは月曜補習を前期課程の生徒全員に行うと記載しています。年度・学年の詳細日程と授業科目は校内連絡を確認してください。外部の個別指導を選ぶ前に、学校が設けるこれらの学習機会を活用できているかを点検する方が効率的です。

たとえば英語の小テストが低かったとき、月曜補習で誤答を確認し、水曜に別の英文で同じ文法を試し、土曜に週全体の短文・読解をまとめて確認します。このように学校内の時間を「理解」、家庭の10分を「再現テスト」に役割分担すると、学習負担を増やしすぎずに定着が進みます。

探究・理数研究｜文化科学、論文発表、科学的検証

学校公式の教育目標では、教科横断の「文化科学」や探究学習、理数研究に取り組んでいます。2026年度には日本鳥学会でのポスター発表、磯の生物観察、東京都の研究拠点校としての活動などが学校ニュースで紹介されました。これらを全生徒が毎年同一テーマで取り組む必修課題と断定せず、年度・学年・希望参加の違いを確認してください。

研究は資料の要約だけでなく「調べたい問いが具体的か」「観察・実験で確認できるか」「反対の結果が出たときに説明を見直せるか」を重視します。英語で発表するなら、問い・方法・結果・考察・限界をそれぞれ1文で書き、事実と自分の推測を区別しましょう。

2026年度の国際交流｜ドイツ・フィンランド・ニュージーランド

学校公式2026年度ニュースでは、ドイツ中学生とのオンライン交流、ニュージーランド異文化体験研修、海外派遣研修などが掲載されています。2026年10月のGlobal Visit（フィンランド）は代表生徒4名が7日間参加し、環境・資源循環を調査した活動で、学年全員の修学旅行ではありません。

5年生の海外修学旅行と3・4年生などの希望者向け海外研修も、学校案内で異なる位置付けが紹介されています。年度・渡航先・参加条件・費用は毎年変わり得るため、2026年度の派遣例を2027年度の確定旅程と取り違えないことが重要です。海外研修を英語学習へつなぐには、渡航前に質問、現地でメモ、帰国後に学んだことを根拠付きで発表する一連の活動が役立ちます。

学費・進級・校則・学校生活はどう確かめる？

都立中等教育学校の前期3年間は義務教育段階であり、私立中学校と同じ中学授業料の徴収制度ではありません。ただし制服・教科書以外の教材・端末・研修・諸会費・通学などには費用がかかります。後期課程の授業料・就学支援制度は当該年度の東京都の案内を参照してください。金額の確認できない項目を推定で「全部無料」または「初年度○万円」と断定しません。

「都立だから校則が厳しい」「難関校なので家庭はお金持ちばかり」という評判は制度の裏付けとは異なります。生徒手帳や制服のルール、スマートフォンの扱い、試験・補習の日程は学校の最新案内を優先します。学校公式年間行事では鷹校祭、合唱祭、体育祭、研修旅行、英語発表会等を確認できます。

独自12問｜資料読解・国際交流・英作文の基本

1（英訳）私たちは毎週英語の本を読みます。
2（誤り訂正）She do not understand this question.
3（穴埋め）We (visit) a museum last week.
4（疑問文）You can speak English. を疑問文へ。
5（英訳）私たちは来週、外国の生徒と交流する予定です。（be going to）
6（比較級）This story is (interesting) than that one.
7（動名詞）He enjoys (read) books about science.
8（受動態）People use this hall for exhibitions. を受動態へ。
9（関係代名詞）I know a student. She studies birds. を一文へ。
10（和訳）Although we had different opinions, we completed the project together.
11（英問英答）Why is it important to check facts? に理由を1文で。
12（英作文）自分が海外の生徒に聞きたいこととその理由を英語2文で示す。

12問の全解答・和訳・解説

1 We read English books every week.／毎週英語の本を読む。習慣は現在形。
2 She does not understand this question.／彼女はこの質問を理解しない。does＋原形。
3 visited／We visited a museum last week.／先週博物館を訪ねた。過去形。
4 Can you speak English?／英語を話せますか。助動詞canを前へ。
5 We are going to meet students from other countries next week.／来週外国の生徒と交流する予定。be going to＋原形。
6 more interesting／This story is more interesting than that one.／こちらの物語の方が面白い。
7 reading／He enjoys reading books about science.／科学の本を読むのを楽しむ。enjoy＋動名詞。
8 This hall is used for exhibitions.／このホールは展示に使われる。be＋過去分詞。
9 I know a student who studies birds.／鳥を研究する生徒を知っている。whoが先行詞を修飾。
10 異なる意見を持っていたが、一緒にプロジェクトを完成させた。／althoughは譲歩。
11 例：Because checking facts helps us avoid mistakes.／事実を確認すると誤りを防げるから。質問に理由を対応させる。
12 例：I want to ask about school lunches in your country. I am interested in how food connects with culture.／相手の国の給食を聞きたい。食と文化の関係に興味がある。質問と理由があれば別解可。

学校別の関連英語・入学準備記事

よくある質問

2027年度の三鷹中等の募集は何人？

東京都教育委員会が2026年10月8日に公表した2027年度第1学年募集は144人です。最新の募集要項・住所要件・出願方法を確認してください。

英検は入試で加点されますか？

都立三鷹の一般枠選考は小学校報告書と適性検査Ⅰ・Ⅱを使う制度です。入学後に英検を扱う学校教育と、2027年度一般枠の入学者決定方式は区別します。

月曜補習は成績の低い生徒だけ？

公式進路指導ページでは前期課程の生徒全員を対象とする月曜補習を紹介しています。各学年・年度の実施時間・教科は学校連絡を確認してください。

三鷹中等は英語の教材にニュートレジャーを使っていますか？

学校公式は少人数授業・多読・オンライン英会話等を紹介していますが、ニュートレジャーの全学年での採用や版は今回の公式情報では確認できません。配布教材が最優先です。

海外研修は全員必修ですか？

2026年度の海外派遣研修や希望者向けの交流と、学年全員で実施する修学旅行を同一視しないことが重要です。フィンランドのGlobal Visitは代表生徒4名が参加した実例です。

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慶英会では都立中高一貫校の英語・定期試験・英検・英作文・海外研修でのスピーキング準備を、生徒の学校配布教材と答案に合わせてオンライン個別指導で支援します。学校内の月曜補習・少人数指導を最大限活用したうえで、不足する文法・読解・発話だけを補う設計です。最大1か月完全無料体験・学習相談。慶英会は東京都立三鷹中等教育学校・東京都教育委員会の公認・提携機関ではありません。

参考にした主な公式情報

学校公式情報確認日：2026年11月11日。2027年度募集・2026年度教育活動の事実と、慶英会が提案する一般的な家庭学習を区別しています。独自教材12問は入学適性検査・過去問の転載ではありません。

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