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三田国際科学学園の中3ターム留学は、2026年度実施予定の学校公式案内では、全クラスの希望者が対象で、オーストラリアに約3か月滞在するプログラムです。準備の中心は英検の暗記だけでなく、現地校で質問する・説明を聞き返す・ホームステイ先で相談する・学びを文章に残す力です。
世田谷区の三田国際科学学園に通う中1〜中3、高校進学後の留学を検討する家庭に向けて、本人の英語準備を分解します。 学校別の英語総合記事とは異なり、留学時期、対象、現地校生活、他プログラムとの区別を確認したうえで実際に使える英文を練習します。
三田国際科学学園中学校の公式情報で確認できること
| 確認項目 | 学校公式の掲載内容 | 家庭で確認・準備すること |
|---|---|---|
| 中3ターム留学 | オーストラリア、約3か月、中学全クラス希望者。現地語学学校で準備後、現地校で学ぶと学校公式は説明 | 希望・選考・申請時期や現地校の詳細は最新案内を確認 |
| 留学時の授業料 | 学校公式では留学期間中の授業料は半額、設備維持費・PTA会費は全額支払いと記載 | 費用の総額は行先・為替・手配条件を別途確認 |
| 高校短期留学 | カリフォルニアへの約10日間のスプリングキャンプ。高校1・2年の希望者が基本、MSTCは高2のみとの案内 | 中3ターム留学と混同しない |
| 高校長期留学 | ISC希望者向けに高校1〜2年次の約10か月を案内 | コース別の対象と学校の最新要項を照合 |
ここでの制度情報は2026年11月10日に確認した学校公式の公開説明です。募集人数、行先、参加条件、年度の運用、費用、現地での活動は変更される場合があります。参加の可否や申請は学校が配布する最新資料をご確認ください。
学年別・参加段階別の準備と、学校の英語学習のつなぎ方
中1・中2：学校英語の先取りより「聞き返す英語」を先に
英語習熟度にかかわらず、指示が聞こえないときに聞き返す練習を繰り返す。Could you say that again? / Do you mean …? を覚え、疑問文を即座に作れるようにします。
中3：現地校の授業では内容理解と発言を分ける
授業を聞きながら、重要語、結論、根拠、質問をメモする。分からなかった単語をすべて止めるのではなく、重要度が高い語だけ質問する判断力も育てます。
ホームステイ：困りごとを具体化して伝える
食事の量、帰宅時刻、交通機関、アレルギーなど生活上の相談を『問題→希望→確認』の順番で英語にする。架空の会話をロールプレイしてから本番に臨みます。
高校以降の選択肢：コースを先に確認する
高校の短期留学・長期留学・海外研修は対象コースや実施学年が異なります。中3の学習計画を決める際も進学先コースを混同せず、学校の募集要項を確かめます。
家庭で回す4週間の準備計画
| 期間 | すること | 到達確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | 聞き返し・道案内・授業の場所を確認する英文を毎日5つ練習 | 短文を見ずに音読・書き直しできる |
| 第2週 | ホストファミリーへの相談と短い自己紹介を録音して説明を加える | 相手の質問に理由と具体例をつけて答えられる |
| 第3週 | 教員の指示・課題の締切・変更点を聞き取って英語で要約 | 情報を聞き返し、要点をメモできる |
| 第4週 | 架空の現地校レポートを100語程度で書き、根拠・感想・次の課題を分ける | 初見課題に取り組み、英文を自力で修正できる |
学校が実施する選考試験・指定教材の問題を再現したものではありません。以下は三田国際科学学園中学校で公開されている活動や進路を踏まえ、慶英会が独自に作成した学習教材です。登場人物・会話・場面設定はいずれも演習用の架空例です。
留学先での授業・生活を想定した独自24問｜オリジナル読解・場面英作文16問
各場面で英文を読み、設問1・2は内容理解、3は和文英訳、4は文法・言い換えです。答え合わせ前に本文の根拠に下線を引き、英作文は全文を書いてください。
場面1｜理科室を探す
On my first day, I could not find the science room. I asked a student, ‘Could you tell me where Room 12 is?’ She showed me a map. The room was next to the library, so I arrived before the lesson started.
- Where was Room 12?
- True or False: The student gave a map to the teacher.
- 次の日本語を英語に：理科室がどこにあるか教えていただけますか。
- 次を丁寧な依頼に書き換える：Where is Room 12?
場面2｜授業の締切を聞き返す
During history class, our teacher changed the deadline for a short report from Thursday to Friday. I was not sure I had heard correctly, so I asked for confirmation. The teacher repeated the new date and wrote it on the board.
- What was the new deadline?
- True or False: The teacher changed the deadline to Wednesday.
- 次の日本語を英語に：締切は金曜日という理解でよろしいですか。
- 次を疑問文に：The teacher changed the deadline.
場面3｜ホームステイで相談する
My host family usually eats dinner at six. On Wednesday, my school club ends at six thirty. I explained the schedule and asked whether I could eat later. My host mother said that she could keep a meal for me if I sent a message before five.
- When does the club end on Wednesday?
- What must the student do before five?
- 次の日本語を英語に：水曜日は夕食を少し遅くいただいてもよいですか。
- 次をifで結ぶ：I send a message. She will keep a meal for me.
場面4｜調査結果を発表する
Our group compared how students traveled to school. We asked twenty students and found that twelve came by bus, six walked, and two rode bicycles. We checked our results before making a chart. I explained that the bus was the most common choice in our small survey.
- How many students came by bus?
- True or False: Half of the students walked.
- 次の日本語を英語に：私たちの調査ではバスが最も一般的でした。
- 次を比較級に：Buses were common. Bicycles were less common.
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発展編｜和文英訳・実用英作文8問（17〜24）
- 【英作文17】先生に『この課題はいつ提出すればよいですか』と丁寧に尋ねる。
- 【英作文18】現地校で『この表現の意味が分かりません』と伝える。
- 【英作文19】『もう一度ゆっくり説明していただけますか』と言う。
- 【英作文20】『月曜日から木曜日までにメモをまとめました』と過去形で書く。
- 【英作文21】『もし遅れるならホストファミリーに連絡します』と書く。
- 【英作文22】『図書館の隣にある教室を見つけました』と書く。
- 【英作文23】『私はその説明が役に立つと思いました。なぜなら具体例があったからです』と書く。
- 【英作文24】『この経験から、困ったときには質問することが大切だと学びました』と書く。
全24問の解答・全文和訳・採点の要点
場面1の解答・全訳・解説（1〜4）
- It was next to the library.
- False. The student showed the visitor a map.
- Could you tell me where the science room is?
- Could you tell me where Room 12 is?
英文和訳：初日、理科室を見つけられませんでした。生徒に12番教室の場所を尋ねると、地図を見せてくれました。部屋は図書館の隣だったため、授業開始前に到着できました。
採点・復習：間接疑問はwhere＋主語＋動詞。where is Room 12という疑問文の倒置をそのまま残さない。
場面2の解答・全訳・解説（5〜8）
- Friday.
- False. It was changed to Friday.
- Do you mean that the deadline is Friday?
- Did the teacher change the deadline?
英文和訳：歴史の授業で先生は短いレポートの締切を木曜日から金曜日に変更しました。正しく聞けたか自信がなかったため確認しました。先生は新しい日付を繰り返し黒板に書きました。
採点・復習：過去形の疑問文はDid＋主語＋原形。changedをそのまま残さない。
場面3の解答・全訳・解説（9〜12）
- At six thirty.
- Send a message to the host mother.
- Could I have dinner a little later on Wednesday?
- If I send a message, she will keep a meal for me.
英文和訳：ホストファミリーは通常6時に夕食を食べます。水曜日はクラブが6時半に終わるため、予定を説明し遅く食べられるか尋ねました。ホストマザーは5時までに連絡すれば食事を残しておけると答えました。
採点・復習：条件のif節では未来を表す場合も現在形を用いる。
場面4の解答・全訳・解説（13〜16）
- Twelve students.
- False. Six out of twenty students walked.
- In our survey, the bus was the most common choice.
- Buses were more common than bicycles.
英文和訳：班では生徒の通学方法を比較しました。20人に尋ね、12人がバス、6人が徒歩、2人が自転車でした。グラフを作る前に結果を確認し、小規模調査ではバスが最多と説明しました。
採点・復習：比較級more … thanで比較対象を明示し、調査の母数を誇張しない。
発展編8問の模範解答とポイント
- 【17】Could you tell me when I should submit this assignment? 解説：when以下は平叙文の語順。
- 【18】I don’t understand what this expression means. 解説：what以下の語順に注意。
- 【19】Could you explain it slowly once more? 解説：Could you＋動詞の原形。
- 【20】I organized my notes from Monday to Thursday. 解説：organizedで過去の行動。
- 【21】If I am late, I will contact my host family. 解説：if節は現在形。
- 【22】I found the classroom next to the library. 解説：名詞修飾の位置に注意。
- 【23】I found the explanation useful because it included examples. 解説：becauseで理由を1文に。
- 【24】This experience taught me that asking questions is important when I need help. 解説：that節と動名詞askingで自然な表現。
採点方法と弱点の直し方
内容理解8問、場面英作文8問、発展英作文8問の計24問です。各1点で採点し、19〜24点は初見の場面へ、13〜18点は間接疑問・時制・理由説明を優先復習、12点以下は短文の主語・動詞・語順を先に戻します。英作文では意味が合い、文法と語順が正しい別解も認めます。学校や検定の合否を予測する点数ではありません。
解き直しは当日・翌日・1週間後の3回。英作文は模範文を書き写すだけでなく、主語・時刻・場所・理由を1つ変えて新しい文を作り、家庭での音読、1分の即答、本人の録音・自己修正を組み合わせます。
よくある質問
英検は参加に必須ですか？
学校が公表する中3ターム留学の対象説明には、全クラスの希望者とあります。英検の特定級を一律の必須条件とする記載はこの学校公式説明には見当たりません。応募の条件・選考・必要な英語力は学校の最新募集要項で確認してください。
学校の英語テスト対策との両立は？
先に現在の英語教科書と定期考査の復習を確保し、その英文を『質問する／理由を述べる／要約する』型に変換します。新しい市販教材を大量に増やす前に、授業で学んだ時制や疑問文を実際に使える状態にします。
準備に何を持参して相談する？
参加案内の最新版、現在の英語教科書・配布教材、過去の定期考査答案、英検など既存の成績票、本人が話すのに困った場面のメモがあれば、必要な優先順位を具体化できます。
学校別の基幹ガイド・関連教材と学習相談
三田国際科学学園中学校の英語総合ガイドでは中1・中2の定期試験、基礎文法、英検、学習計画を通覧できます。本記事は中3のオーストラリア・ターム留学に対象を絞り、現地で使う英語と学校の英語学習を接続します。
英語の定期テスト・英検・海外研修前の学習を個別に整理する場合は、慶英会の学習相談・最大1か月完全無料体験をご覧ください。料金・体験条件のご案内も参照できます。
参考にした主な学校公式情報
- 三田国際科学学園｜INTERNATIONAL：各留学制度の対象・時期・費用区分・帰国後の進級
- 三田国際科学学園｜ISCコース：中3ターム留学と高校留学の説明
情報確認日：2026年11月10日。慶英会は各学校の公認・提携先ではなく、掲載する練習英文・問題・解答は慶英会が独自に作成しています。
慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。
全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会
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