明和高校附属中学校2027普通コース入試｜2026倍率11.63倍・70人募集・志願理由書と英語準備

結論｜2027普通70人募集、2026年11.63倍は前年の志願倍率

明和高等学校附属中学校の2027年度普通コースは70人募集です。愛知県教育委員会が2026年3月26日に公表した前年実績は、募集70人・志願者814人・志願倍率11.63倍・適性検査受検者797人・1次合格168人・最終合格70人。受検者÷最終合格者の参考倍率は約11.39倍で、志願倍率と分母が異なります。2027年度の実倍率・合格最低点は未確定です。

2026年普通コースと音楽コースの倍率を混同しない

普通コースの1次合格168人は最終合格者数ではありません。面接を経て最終合否が決定します。音楽コースは適性検査・面接に加え旋律聴音・新曲視唱・専攻別実技を含む別の制度で、普通コースの「2科適性検査＋面接」と同じ選抜とはいえません。

2027出願は12月1〜10日、志願理由書は12月14〜18日必着

県の2027年度実施要項では、あいち電子申請・届出システムによる出願・検定料2,200円の納付が2026年12月1日9時〜12月10日15時です。志願理由書は受験生本人が記入し、12月14〜18日に学校へ簡易書留・角形2号封筒で必着。電子申請が完了しても理由書の郵送が終わったわけではありません。

出願資格は県の2027年度要項に従い、原則として保護者と県内に住所を有し、指定学区に該当する小学校卒業見込み等の児童です。学区外や県外からの転入予定者、海外帰国児童の一部申請については、2026年11月24日までに教育委員会の事前審査・承認を要する場合があります。本人に必要な申請かは県の正式要項で確認してください。

適性検査ⅠⅡは1月9日、個人面接は1月16日

2027年1月9日（土）の適性検査は9時集合、適性Ⅰ9時40分〜10時25分、適性Ⅱ11時05分〜11時50分。いずれも45分・30点満点で、複数の小学校教科を組み合わせて思考・判断・表現を確かめます。県は外国語（英語）の内容は出題しないと明記しています。

1次合格発表は1月13日（水）10時、2次の個人面接は1月16日（土）で1人15分程度。面接は本人の志願理由書を踏まえて質問する方式で、教科の知識や思想信条に触れないと規定されています。最終合格は1月22日（金）10時に県教育委員会Webで発表されます。

志願理由書には何を書く？MCJ探究と実体験をつなぐ

本人が経験した身近な疑問について、①興味を持ったきっかけ、②自分で調べたり試したりした行動、③実際の発見と未解決事項、④明和で学びたいこと、の順に整理すると本人の思考が伝わりやすくなります。学校の探究活動を知って志望理由を書く一方、未経験の研究や受賞歴を創作してはいけません。下の英文は学習用の架空例で、実際の志願理由書や面接の問題ではありません。

県立附属中は原則1校1コース｜明和普通・音楽の併願は不可

2027年度実施要項は、普通・理工探究・国際探究・グローカル探究について1校1コースへの出願を定め、明和音楽コースとの併願もできないと明記しています。同じ名古屋市の愛知総合工科附属中の理工探究35人にも、普通コースを出願したまま並列で出願できるわけではありません。校種の違う国立附属中の資格・日程を県立の規則として転用しないでください。

中1・中2英語｜NEW HORIZONとMCJの活動を分けて準備

県の2026・2027年度の検定教科書採択では明和附属中の英語は東京書籍「NEW HORIZON」です。これは指定副教材・学校の実際の試験範囲すべてを示すわけではありません。入学後は基本語順、三単現、英語による理由の説明、読み取りの根拠を学校配布の単元に合わせて確認しましょう。

慶英会独自英文｜観察から結論を考える

A science club wanted to learn why some plants grew faster than others. First, the students planted the same seeds in two boxes. Both boxes received the same amount of water, but one was placed by a window and the other in a dark corner. After two weeks, they measured the plants and wrote down the results. Their teacher asked which observations supported their conclusion and what they still needed to test.

全文和訳

科学クラブは植物によって成長の速さが違う理由を調べました。生徒たちは同じ種を二つの箱に植え、同量の水を与えました。一方の箱は窓辺、もう一方は暗い隅に置きました。2週間後に植物を測って結果を記録すると、先生はどの観察が結論を支え、何を追加検証すべきか質問しました。

独自14問｜英文読解・文法・英作文

1. What did the club want to learn?
2. How many boxes were used?
3. Did the boxes get the same water?
4. Where was the first box placed?
5. Where was the other placed?
6. How long did they wait?
7. What did they record?
8. 「生徒は植物を測定した」を英訳。
9. 「理科が好きです」を英訳。
10. Does she studies science? を訂正。
11. 「この植物はあの植物より高い」を英訳。
12. 「結果を説明する必要がある」を英訳。
13. 「水の量を同じにした」を英訳。
14. 光だけが成長差の原因と完全に証明できる？理由も。

独自14問の解答・和訳・誤答理由

1. Why some plants grew faster than others.（成長速度が違う理由）— whyが目的。
2. Two boxes.（2箱）— twoが根拠。
3. Yes, they did.（はい）— same amount of water。
4. By a window.（窓辺）— oneの位置。
5. In a dark corner.（暗い隅）— the otherの位置。
6. Two weeks.（2週間）— after two weeks。
7. The results of the measurements.（測定結果）— wrote down the results。
8. The students measured the plants.（測定しました）— 過去形measured。
9. I like science.（理科が好きです）— scienceは学問名。
10. Does she study science?（勉強しますか）— doesの後は原形。
11. This plant is taller than that one.（あの植物より高い）— taller than。
12. We need to explain the results.（結果の説明が必要）— need to＋原形。
13. We used the same amount of water.（同量の水を使った）— the same amount of。
14. No. Other factors would need to be tested.（いいえ、他の要因の検証が必要）— 相関と因果を区別。

入学後の復習と学校別関連記事

受験前は県の適性検査・志願理由書・面接の準備を優先し、入学後は14問の読解と英作文を週3回の短時間復習で使います。英文を丸暗記するのではなく、主語・時制・比較の表現を変えて再現できるか確認してください。

• 明和附属中の学校別総合案内
• 明和附属中・2027音楽コース実技
• 明和附属中・英語NEW HORIZONと定期考査
• 愛知総合工科附属中の2027理工探究

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参考にした主な公式情報

• 愛知県教育委員会2027年度県立附属中選抜実施要項
• 2026年度愛知県立附属中入試結果（2026年3月26日）
• 明和附属中・2027募集案内

確認日：2026年11月12日。年度・出典・倍率の定義と慶英会独自教材を区別しています。