明星中学校（府中市）中1NEW CROWN・New Listening Plus英検4級｜疑問詞を聞き分ける独自8会話40問【全訳・全解答】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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明星中学校（東京都府中市）の中学1年生で、2026年度の『NEW CROWN 1』の本文や単語は分かっても、『New Listening Plus 1』などの聞き取りで What・Why・When・How many・How often を取り違えて失点する場合は、会話の疑問詞と答えの焦点を照合する練習が有効です。学校が公開する2026年度中1特選の英語シラバスには、主教材『NEW CROWN ENGLISH SERIES 1』、補助教材『New Listening Plus 1』（英検対策授業で使用）等が掲げられています。この記事では慶英会が新規制作した8会話40問・全解答・全台本・全文和訳で、英語の意味を正確に追い、聞き落としを改善します。

学校の公式の教科書本文・『New Listening Plus 1』の録音・設問・解答は転載していません。この教材には録音音源はありません。保護者・講師に英文を読み上げてもらって使う独自台本です。中1の特選クラス以外の教材は学年・コースによって異なるため、2026年度中1特選の配布シラバスを中学校全体へ当てはめないでください。

目次

• 明星中学校・府中市の2026年度英語教材
• 英検4級リスニングの公式出題構成
• 疑問詞の聞き取りで間違える5つの原因
• オリジナル8会話40問・台本
• 全40問の模範解答・全文和訳
• 14日間の学校・英検の併走復習
• FAQ・学校公式情報・関連教材

学校公式｜中1特選のNEW CROWNとNew Listening Plus 1

明星中学校公式「2026年度中学校シラバス公開」では、学年・クラス別に英語を含む授業計画を公開しています。2026年度中1特選のシラバスの英語欄には、週6時間の英語、教科書『NEW CROWN ENGLISH SERIES 1』、副教材『Sirius 21英語 vol.1』『New Listening Plus 1』（英検対策授業時に使用）などが掲載されています。

2026年度中2のシラバスでは主教材『NEW CROWN 2』が共通する一方、特選は『Sirius 21〈発展編〉英語 vol.2』、総合は『Keyワーク 英語2年（三省堂）』等、補助教材が異なります。したがって「明星中学校の全学年・全クラスが同じ教材を使う」とは書けません。 本記事は中1特選の音声学習を軸に、同校在校生の英語の聞き取り課題を整理します。

明星中学校公式の学校概要によると所在地は東京都府中市栄町1-1です。三鷹市の「明星学園中学校」、大阪府の「明星中学校」、東京都千代田区の「明星Institution」とは別の学校として検索・教材を分けます。

英検協会公式｜4級リスニングは3部・合計30問

日本英語検定協会の英検4級公式試験内容は、リスニング約30分を会話の応答選択10問、対話の内容一致10問、短い説明・物語の内容一致10問の合計30問としています。放送は各問題原則2回で、公式音源は4級過去問・対策ページから確認できます。

以下は各創作会話から英語の疑問詞に対応する情報を5つ取り出す独自8会話40問です。本番の4択・3択・30問構成、正規音声や放送速度を再現する模試ではありません。リスニングの実力確認は必ず公式音源と学校指定の音声教材を併用してください。

疑問詞の聞き落としを防ぐ5つの練習

• 1. 先に質問：What/When/Where/Why/How oftenなど、何の情報を求めるか分類。
• 2. 最後まで聞く：同じ会話に複数の時刻・人物が出る場合、旧予定と現在の情報を区別。
• 3. 数量を確認：five mistakesのうちpast tense threeなど、全体と内訳を分ける。
• 4. 根拠に戻る：答えがどの英文から分かったか説明する。
• 5. 翌日再回答：前日と同じ会話を台本なしで聞いて、答えを直せるか確かめる。

学校教材の本文を暗記するだけでなく、初めて聞く会話に対して疑問詞と意味が一致する回答を作ることが目的です。学年・クラスで未習の表現があれば易しい会話だけ選んでください。

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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慶英会オリジナル8会話40問｜問題編

8つの会話はすべて架空の学習場面です。読み上げ役は会話をゆっくり2回読み、学習者は台本を隠して質問への短い答えをメモし、その後本文の根拠を確認してください。実際の音声・本試験とは異なる自主練習です。

会話1｜英語図書室での会話

Student: I’d like to borrow a short English story.
Librarian: What kind of story do you like?
Student: I like adventure stories.
Librarian: We have one about a girl who travels by train.
Student: Great! How long can I keep it?
Librarian: For two weeks.

問1. What kind of story does the student like?

問2. Who works at the library in the dialogue?

問3. What does the girl in the book use to travel?

問4. How long can the student keep the book?

問5. Which question asks about a kind: ‘What kind’ or ‘How long’?

会話2｜文化交流での準備

Teacher: We will meet our visitors on Thursday.
Student: Where will we meet them?
Teacher: In Room C, next to the science room.
Student: What should we bring?
Teacher: A notebook and a pencil. You don’t need a dictionary.
Student: I see. What time will the meeting begin?
Teacher: At ten thirty.

問6. When will the visitors come?

問7. Where will the students meet them?

問8. What is next to Room C?

問9. What must students bring?

問10. When does the meeting begin?

会話3｜学校の科学発表

Aki: What did your group study last week?
Mei: We studied how small plants grow.
Aki: How many plants did you use?
Mei: We used six plants.
Aki: Why did you put them near the window?
Mei: Because they needed sunlight.
Aki: When will you show the results?
Mei: Next Friday.

問11. What did the group study?

問12. How many plants did they use?

問13. Why were the plants near the window?

問14. When will the results be shown?

問15. Did the students show the results last week?

会話4｜町の行事の予定変更

Mother: The art event will start at eleven on Saturday.
Child: I thought it started at ten.
Mother: That was the old time. The organizer changed it yesterday.
Child: Where is the event?
Mother: At the community center, not at the park.
Child: How will we go there?
Mother: By bus.

問16. What time will the event start now?

問17. What was the old starting time?

問18. On which day will the event take place?

問19. Where will the event take place?

問20. How will the family travel?

会話5｜新しい部活の予定

Ken: Which club did you join this year?
Sara: The music club. I play the violin.
Ken: How often does your club meet?
Sara: Twice a week.
Ken: Which days?
Sara: Tuesdays and Thursdays.
Ken: What time do you finish?
Sara: Usually at five, but at four thirty next week.

問21. Which club did Sara join?

問22. What instrument does she play?

問23. How often does the club meet?

問24. On which days does it meet?

問25. When does the club finish next week?

会話6｜好きな学校の科目

Teacher: What’s your favorite school subject, Yui?
Yui: Science is my favorite.
Teacher: Why do you like it?
Yui: I enjoy learning about space.
Teacher: Which topic did you study last week?
Yui: The moon and its movement.
Teacher: Who helped you with your homework?
Yui: My older brother.

問26. What is Yui’s favorite subject?

問27. Why does she like science?

問28. What topic did she study last week?

問29. Who helped Yui?

問30. Which question word asks for a reason?

会話7｜道案内で困ったとき

Visitor: Excuse me. Where is the museum?
Student: It’s across from the library.
Visitor: How long does it take to walk there?
Student: About ten minutes.
Visitor: Is there a bus from the station?
Student: Yes, Bus B goes near the museum.
Visitor: Which stop should I use?
Student: The third stop after the station.

問31. Where is the museum?

問32. How long does it take to walk there?

問33. Which bus goes near the museum?

問34. Which stop should the visitor use?

問35. Does ‘across from’ mean next to?

会話8｜宿題の復習方法

Mika: I made five mistakes on my English test.
Rina: What kind of mistakes did you make?
Mika: Three were about past tense, and two were about questions.
Rina: Why don’t you review the past-tense verbs first?
Mika: That’s a good idea. When should I test myself again?
Rina: Tomorrow evening, after you finish your homework.

問36. How many mistakes did Mika make?

問37. How many mistakes were about past tense?

問38. How many were about questions?

問39. What does Rina suggest reviewing first?

問40. When should Mika test herself again?

全40問の模範解答・台本の全文和訳

会話1｜英語図書室での会話の解答

会話全訳：生徒：短い英語の物語を借りたいです。司書：どんな種類が好きですか。生徒：冒険物語です。司書：列車で旅する女の子の話がありますよ。生徒：いいですね。何週間借りられますか。司書：2週間です。

問1：Adventure stories.
What kindは種類を尋ねている。

問2：A librarian.
司書が対応している。

問3：A train.
本の内容としてtrainと明示。

問4：For two weeks.
How longには期間。

問5：What kind.
種類の質問と期間の質問を分ける。

会話2｜文化交流での準備の解答

会話全訳：先生：木曜日に訪問者を迎えます。生徒：どこで会いますか。先生：理科室の隣のC室です。生徒：何を持ってきますか。先生：ノートと鉛筆です。辞書は不要です。生徒：何時開始ですか。先生：10時30分です。

問6：On Thursday.
Whenに対応する曜日。

問7：In Room C.
Whereに対応する場所。

問8：The science room.
隣の教室。

問9：A notebook and a pencil.
持参品。

問10：At ten thirty.
開始時刻と来訪日の区別。

会話3｜学校の科学発表の解答

会話全訳：アキ：先週班で何を調べましたか。メイ：小さな植物の成長です。アキ：植物はいくつ使ったの。メイ：6株です。アキ：なぜ窓辺に置いたの。メイ：日光が必要だったからです。アキ：結果はいつ発表するの。メイ：来週金曜です。

問11：How small plants grow.
何を調査したか。

問12：Six.
How manyは数量。

問13：Because they needed sunlight.
Whyは理由。

問14：Next Friday.
Whenは日時。

問15：No, they will show them next Friday.
学習日と発表日を混同しない。

会話4｜町の行事の予定変更の解答

会話全訳：母：土曜の美術イベントは11時開始よ。子：10時だと思ってた。母：それは古い時刻よ。主催者が昨日変えたの。子：会場はどこ。母：公園ではなく地域センターよ。子：どうやって行くの。母：バスで。

問16：At eleven.
現在の開始は11時。

問17：Ten.
旧情報は10時。

問18：Saturday.
イベント日は土曜。

問19：At the community center.
not at the parkに注意。

問20：By bus.
Howには移動手段で答える。

会話5｜新しい部活の予定の解答

会話全訳：ケン：今年どの部活に入りましたか。サラ：音楽部です。バイオリンを弾きます。ケン：どのくらいの頻度で活動しますか。サラ：週2回です。ケン：何曜日。サラ：火曜と木曜です。ケン：何時に終わりますか。サラ：通常5時ですが来週は4時30分です。

問21：The music club.
Which clubは部活の名称。

問22：The violin.
楽器はviolin。

問23：Twice a week.
頻度は週2回。

問24：Tuesdays and Thursdays.
具体的な曜日。

問25：At four thirty.
通常5時と来週4:30を区別。

会話6｜好きな学校の科目の解答

会話全訳：先生：ユイの好きな教科は何ですか。ユイ：理科です。先生：なぜ好きなの。ユイ：宇宙について学ぶのが好きだからです。先生：先週はどんな話題を学んだの。ユイ：月とその動きです。先生：宿題を誰が手伝ってくれたの。ユイ：兄です。

問26：Science.
好きな教科。

問27：Because she enjoys learning about space.
Whyの理由。

問28：The moon and its movement.
先週の学習内容。

問29：Her older brother.
Whoは人物を尋ねる。

問30：Why.
理由に対応する疑問詞。

会話7｜道案内で困ったときの解答

会話全訳：訪問者：すみません。博物館はどこですか。生徒：図書館の向かいです。訪問者：歩くと何分ですか。生徒：約10分です。訪問者：駅からバスはありますか。生徒：はい、Bバスが博物館の近くへ行きます。訪問者：どの停留所ですか。生徒：駅から3番目の停留所です。

問31：Across from the library.
位置を示す。

問32：About ten minutes.
How longは所要時間。

問33：Bus B.
バスの種類。

問34：The third stop after the station.
順序を示すthird。

問35：No, it means opposite.
向かいと隣は異なる。

会話8｜宿題の復習方法の解答

会話全訳：ミカ：英語テストで5問間違えたよ。リナ：どんな間違い。ミカ：3問は過去形、2問は疑問文。リナ：まず過去形の動詞を復習したらどう。ミカ：いいね。いつもう一度テストしよう。リナ：明日の晩、宿題のあとで。

問36：Five.
全体の誤答5問。

問37：Three.
過去形3問。

問38：Two.
疑問文2問。

問39：Past-tense verbs.
優先する復習分野。

問40：Tomorrow evening after homework.
翌日の復習時点。

14日間の家庭学習｜学校英語と英検のリスニング

本記事の40問は学校の公式定期試験を予想するものではありません。中1特選の『New Listening Plus 1』を実際に使う場合は、学校の授業・宿題とその正規教材を優先し、学習の不足部分だけ本記事を補助として使ってください。

保護者FAQ

Q. 明星中学校（府中）の中1特選はNEW TREASUREを使っていますか。

2026年度公式シラバスに記載される主たる英語教科書は三省堂『NEW CROWN ENGLISH SERIES 1』です。NEW TREASUREの全員採用という根拠は確認できません。年度ごとの配布教材を優先してください。

Q. New Listening Plus 1は全クラスの必修ですか。

2026年度中1特選のシラバスに英検対策時の教材として掲載されていますが、全学年・全クラスの同一教材採用とは断定できません。

Q. 英検4級リスニングは40問ありますか。

公式は3部・合計30問です。本記事の40問は独自8会話を使った内容理解・疑問詞の反復練習です。

Q. この記事の英文台本に音声はありますか。

ありません。保護者や講師が読み上げるための独自台本で、音声による技能測定は学校教材・英検協会の正式音源で実施してください。

Q. 中2総合クラスも同じNEW CROWN・同じ問題集ですか。

2026年度中2ではNEW CROWN 2が共通する一方、特選・総合の副教材は異なります。中1特選とは授業内容や教材の版も違うため、学校の各学年シラバスを確認してください。

学校公式・英検協会公式・関連記事

• 明星中学校公式｜2026年度中学校シラバス掲載ページ
• 明星中学校公式｜2026年度中1特選シラバス
• 明星中学校公式｜府中市の学校概要・所在地
• 英検協会公式｜4級リスニングの3部・30問
• 英検協会公式｜4級過去問と正規音源
• 慶英会既存記事｜府中の明星中・2026年度英語教材と定期テスト
• 慶英会既存記事｜中1NEW CROWNのメール・絵日記40問

学校・英検協会公式情報確認日：2026年11月4日。掲載の8会話40問・全解答・全訳は慶英会が創作したオリジナル教材です。学校・出版社・英検協会の公式音源・過去問・公認教材ではありません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する