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茗溪学園2027年度10月24日・11月1日オンライン筆記練習会|国際生・IC11月の出願済み対象、11月14日本番と英語独自32問

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
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米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
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(最前列左から2人目:塾長)

茗溪学園中学校は、2027年度の「国際生特別選抜」と「ケンブリッジインターナショナルクラス(IC)11月入試」の出願済み受験生を対象として、2026年10月24日(土)・11月1日(日)にオンライン筆記試験の練習会を予定しています。学校公式の案内は「お申し込みは不要」と明記していますが、これは練習会の追加申込が不要という意味であり、未出願の児童が正式な11月入試を申込なしで受けられるという意味ではありません。対象の本試験は2026年11月14日(土)のオンライン筆記試験、面接の指定日は10月31日(土)または11月7日(土)であり、出願期間10月2日〜16日はすでに終了しています。学校は練習会の詳細を「出願直後に送るメール」に記載すると説明しているため、メールと公式出願手続きを確認することが最優先です。この記事ではAC・MGの国際生選抜と新設ICの違い、出願者の接続・書類チェック、独自英語32問と回答例、入学後の英語で数学・理科・社会を学ぶ準備を整理します。

執筆・監修:慶英会塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。この解説は茗溪学園の公認・提携記事ではありません。学校の正式な入試の日時・対象・出願条件は学校の公式募集要項と出願者向けメールを優先し、ここに掲載する問題や時間配分は慶英会による自主教材です。練習会・入試への申し込み、出願書類・受験料の支払い、接続操作の代行は行いません。

今回の案内で重要なのは、「10月24日の練習会」と「10月31日・11月7日の面接」と「11月14日の筆記試験」はそれぞれ異なる予定だということです。オンラインに接続できても、本人が英語の質問に答え、学習内容を正確に説明できるかは別の問題です。英語の文法・短い論理的な説明・意見を話す力については、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で学校名・学年・苦手技能を整理できます。学校から届いた入試用メールやログイン情報は送る必要はありません。

2027年度茗溪学園|練習会・面接・本試験・出願期間の違い

項目2026年度中に実施する2027年度入試の日程確認先
出願期間(国際生特別選抜・IC11月)10月2日(金)10:00~10月16日(金)22:00、データ書類も16日必着学校公式2027年度中学募集要項
オンライン筆記試験の練習会①10月24日(土)予定国際生特別選抜・IC11月の出願済み受験生のみ。追加申込不要
オンライン面接候補①10月31日(土)出願後の希望調査と学校の日時指定を確認
オンライン筆記試験の練習会②11月1日(日)予定出願直後に届いた学校の詳細メールを確認
オンライン面接候補②11月7日(土)受験者全員が両日に面接するとは限らない
オンライン筆記の本試験11月14日(土)方式ごとに試験科目が異なる
合格発表11月24日(火)11:00学校の合否発表サイト

根拠:茗溪学園中学校「中学入試情報」、2027年度中学校生徒募集要項・2〜3ページ。学校が「練習会に追加申込は不要」と案内するのは、すでに国際生特別選抜・IC11月へ出願した児童が対象だからです。練習会はオンライン筆記試験の本番ではなく、そこで合否判定が実施されるとも、試験問題が事前に公開されるとも推定できません。実際の接続時間・会議URL・使用機器・入力方式などは個別の学校メールで確認してください。

10月24日練習会の前日に家庭で確認する7項目

  1. 受験方式:AC・MGの国際生特別選抜(A/B)か、IC11月(専願/併願)かを申込履歴と照合する。
  2. 連絡先:学校が「出願直後に送ったメール」を探し、迷惑メール・受信先を確認する。別の受験生用URLを共有しない。
  3. 時刻:学校が指定する日本時間の練習会予定を確認し、現地時間との差がある家庭は端末時計を合わせる。時差がある場合は計算を二度確認する。
  4. 機器:学校が認める端末・ブラウザ・電源・ネットワーク環境を案内どおり確認する。独断で別の端末を使うことを勧めない。
  5. 本人確認:学校の案内が求める受験者情報・入室手順を確認し、第三者へ出願ID・個人認証情報を送らない。
  6. 接続不調:開始前の問い合わせ先・手順、エラー画面の記録方法を学校からの案内で確認する。
  7. 学習:接続が安定しても英語・算数・日本語作文等の科目対応ができるとは限らないため、本人の正式方式に応じた短い問題へ取り組む。

学習塾や一般サイトで接続用メールや学校の受験者認証情報を預かる必要はありません。学校からの指示が届かない、接続の予定が不明、時差が分からない場合には、学校の公式入試担当に直接連絡してください。保護者が勝手に試験時間を推定して別の時間にアクセスしたり、前年のZoomや試験システムのリンクを流用したりするのは避けてください。

国際生AC・MGとIC11月は同じ英語入試ではない

区分学校の2027年度正式要項に示された筆記面接の共通点・相違点
国際生A方式(AC)国語・算数・英語、各50分100点本人全員の個人面接、寮生は保護者面接
国際生A方式(MG)英語・日本語作文、各50分100点本人全員の個人面接、寮生は保護者面接
国際生B方式(AC・MG)国語・算数、EEC希望者は選抜英語50分本人全員の個人面接、寮生は保護者面接
IC11月・専願/併願英語50分100点、日本語・算数50分100点本人全員の個人面接、寮生は保護者面接

国際生・IC11月の受験資格は、2027年3月に小学校等を卒業見込みであることに加え、海外在学1年以上(帰国後3年以内)・英検準2級以上・TOEFL Junior 645以上・TOEFL Primary 212以上のうち少なくとも一つなど、公式要項の定める条件を満たす必要があります。IC11月の専願では、合格したら入学確約できることも必要です。資格条件を満たせば全員合格できるという意味ではありません。希望方式に必要な英語や日本語・算数の筆記試験が異なるため、「ICだから英語だけ」という準備は不十分です。

出典:2027年度茗溪学園中学募集要項・国際生/IC11月の科目・資格条件および学校公式「IC入試について」。EECは英語力を維持・発展させる抜き出しクラスであり、ICそのものと同じクラス名ではありません。学校要項はIC・一般総合がEECの対象でないことを説明しているため、「IC入試に合格すればEEC所属も確定」という言い方は避けてください。

11月14日本番と10月31日・11月7日面接の準備は別

2027年度募集要項では、国際生特別選抜とIC11月入試のオンライン筆記を11月14日(土)、オンライン面接の候補を10月31日(土)または11月7日(土)と記載しています。学校は面接日・時間帯の希望を出願後のフォームで調査し、回答を基に個別の日時を指定します。受験生全員が10月31日と11月7日の両方に参加する必要があるという意味ではありません。自分に指定された日時を学校メールから確認し、日本時間と居住地域の時間帯を間違えないようにしてください。

面接の受け答えで難しいのは英語の長い文章を暗記することより、自分自身の体験や進学理由を簡単な言葉で順序立てて話すことです。ただし学校のIC入試公式説明によると、面接は基本的に日本語で行い、一部英語になる場合があると案内されています。「ICなら面接は全問英語」と断定するのは誤りです。本人が日本語で答える質問と英語で答える質問を混同せず、学校が指定した方式の面接条件に合わせて準備してください。

ICでは英語で数学・理科・社会を学ぶ|入学後を見据えた勉強順

茗溪学園の公式IC教育紹介によると、2027年度に新設されるケンブリッジインターナショナルクラスでは、中1から高1までケンブリッジカリキュラムを活用し、英語・数学・理科・社会を英語で学ぶ予定です。国語・道徳・保健体育などは日本の学習指導要領に基づいて日本語で学びます。高1の1月からIBディプロマプログラムへ接続する設計と説明されていますが、2027年度は中1から段階的に開設されるため、学校全学年で同じ教育課程がすでに展開されていると推測することはできません。

英語で学ぶ理科の説明が難しい場合、最初に日本語で教科内容を理解し、次に英語で主語・動詞を揃えた短い2文を作る方法が有効です。数学なら答えに至る理由を英語で説明し、社会なら地図・人口・地域課題を英文と資料から読み取る力が必要になります。難しい英単語を丸暗記する前に、学校で扱う概念と英語表現を分けて確認します。茗溪学園IC・英語での数学・理科・社会と独自30問で入学後の学習を整理できます。

慶英会独自英語32問・全解答|国際生・ICの基礎を4領域で点検

以下の32問は慶英会が制作した自主教材であり、茗溪学園のオンライン練習会や11月14日本試験で出題される内容・採点方式を再現したものではありません。方式ごとに必要な正式試験科目が異なるため、英語以外に国語・算数・日本語作文が課される児童は、それらも学校の正式資料・通常の学習教材で準備してください。英語の自習では短文読解、文法、理科・算数の語彙、本人の経験を理由とともに述べる力を区別します。

A 英文法・語順を確かめる(1〜8)

  1. 独自問1:She (study/studies) science after school. 解答例:studies 解説:三単現の現在形。
  2. 独自問2:They have (much/many) books in the classroom. 解答例:many 解説:可算名詞の複数。
  3. 独自問3:I (visited/visit) a museum yesterday. 解答例:visited 解説:過去の動詞形。
  4. 独自問4:If it (rains/will rain), we will stay at home. 解答例:rains 解説:条件節の現在形。
  5. 独自問5:My brother enjoys (read/reading) stories. 解答例:reading 解説:enjoy+動名詞。
  6. 独自問6:The experiment was (do/done) by students. 解答例:done 解説:受け身の過去分詞。
  7. 独自問7:She is interested (at/in) science. 解答例:in 解説:be interested in。
  8. 独自問8:「この資料には三つの理由があります」を英語で。 解答例:There are three reasons in this document. 解説:There areと複数名詞。

B 英文資料から根拠を探す(9〜16)

  1. 独自問9:We planted trees near the school to make more shade. Why did they plant trees? 解答例:To make more shade. 解説:目的を読み取る。
  2. 独自問10:Some students use bicycles to travel short distances. What do they use? 解答例:They use bicycles. 解説:本文の行動・目的語。
  3. 独自問11:The town built a bridge last year. When was it built? 解答例:Last year. 解説:時間の特定。
  4. 独自問12:Mika read two articles about water and one about energy. How many articles did she read? 解答例:Three articles. 解説:数え間違いを防ぐ。
  5. 独自問13:The scientist checked the temperature every hour. What did the scientist measure? 解答例:The temperature. 解説:測定対象を明示。
  6. 独自問14:The library opens at eight and closes at five. What time does it close? 解答例:At five. 解説:対比する数字を区別。
  7. 独自問15:Many students joined the project because they wanted to help nature. Why? 解答例:Because they wanted to help nature. 解説:理由節から回答。
  8. 独自問16:The experiment failed, so they changed one condition. What did they do next? 解答例:They changed one condition. 解説:原因・結果・時系列。

C 英語で学ぶ数学・理科・社会の短い説明(17〜24)

  1. 独自問17:「三角形には三つの辺があります」を英語で。 解答例:A triangle has three sides. 解説:図形の基礎語彙。
  2. 独自問18:「水は氷点下で凍ります」を易しい英語で。 解答例:Water freezes below zero degrees Celsius. 解説:科学の一般的な事実は現在形。
  3. 独自問19:Why do plants need sunlight? 簡単な英語1文で。 解答例:They need sunlight to grow. 解説:目的を説明する。
  4. 独自問20:「私たちは気温を測定しました」を英語で。 解答例:We measured the temperature. 解説:過去形のmeasured。
  5. 独自問21:「この地図には二つの都市があります」を英語で。 解答例:There are two cities on this map. 解説:地図と複数形。
  6. 独自問22:「6は3の2倍です」を英語で。 解答例:Six is twice three. 解説:比例・比較の表現。
  7. 独自問23:Why is clean water important? 理由を1文で。 解答例:People need clean water to stay healthy. 解説:理由の具体化。
  8. 独自問24:「交通量を減らすことができます」を英語で。 解答例:We can reduce traffic. 解説:助動詞canと原形。

D 自分の考えを2〜4文で伝える(25〜32)

  1. 独自問25:Why do you want to study at this school? 理由を2文で。 解答例:I want to learn many subjects in English. I enjoy studying science. 解説:本人の実体験に近い例で。
  2. 独自問26:What did you learn while living in another country? 2文で。 解答例:I learned about a different culture. I made friends from many places. 解説:経験がない場合は架空体験を本番の事実として話さない。
  3. 独自問27:Do you think students should learn about the environment? 2文で。 解答例:Yes. Understanding the environment can help us protect nature. 解説:立場と理由の対応。
  4. 独自問28:Which school activity would you like to try? 理由も答える。 解答例:I would like to join a science club because I enjoy experiments. 解説:希望と理由を結ぶ。
  5. 独自問29:How do you solve a difficult problem? 2文で。 解答例:I read the question carefully. Then I ask for help when I need it. 解説:学習態度の具体化。
  6. 独自問30:Should people use less plastic? 具体例も付ける。 解答例:Yes. For example, we can bring reusable bottles. 解説:結論と例。
  7. 独自問31:What subject do you want to study in English? 理由を述べる。 解答例:I want to study mathematics in English because I like finding patterns. 解説:自分の動機と内容を一致させる。
  8. 独自問32:意見・理由・例・まとめで学校行事について4文。 解答例:I think school events are important. They help students work together. For example, we can solve problems as a team. That is why I enjoy school activities. 解説:4文の構成と一貫性。

質問と正答を暗記するだけでは、初めて見る文書を理解したり、本番の本人面接で考えを伝えたりする力は測れません。本人が自分で文法の誤りを説明できるか、別の題材でも同じ表現を再現できるか、学校の正式な試験形式を満たすように時間配分できるかを分けて確認してください。英語32問の正答数を実際の茗溪学園IC・国際生選抜の得点や合格見込みへ変換することはできません。

練習会後〜11月14日までの学習チェックリスト

時点行うこと注意点
10月24日練習会の前学校の出願者向けメール、日時・端末の正式指示を確認追加申込不要は未出願でも受験可という意味ではない
練習会後の翌日接続・入力操作・英語等の苦手を別のメモへ整理画面操作に成功したことと試験で正答することは別
10月31日・11月7日の指定面接指定された個人面接の時刻・言語・本人と寮生保護者の条件を確認両日必須ではなく学校からの指定に従う
11月1日練習会出願済みの対象者が学校案内に従って参加予定を確認配信ツールやURLは前回と同じと推測しない
11月上旬〜13日正式な方式別の英語・国語・算数・日本語作文の必要科目を整理他方式の問題やEEC試験を同一視しない
11月14日筆記本番学校が案内したオンラインの集合・本人認証・提出方法に従う練習会と本番の日時を混同しない
11月24日の合否発表11時に公式発表サイトで確認予定学校の合否通知・入学手続き締切を正式資料で確認

面接や筆記が近くても、新しい教材を大量に買い足す必要はありません。学校が出願者向けに示した指示を守り、一般の学習範囲で本人ができないことを「語彙・文法」「根拠の読解」「英語で教科内容を説明」「意見・理由・具体例」の4領域に分けてください。本人の小学校の課題や休息も優先し、実際の試験に使用する端末の操作や規約は必ず学校の正式な指示に従います。

2027年入学後のAC・MG・ICを混同しない

茗溪学園が公表するACはアカデミアクラス、MGは茗溪ジェネラルクラス、ICは新しいケンブリッジインターナショナルクラスを指します。3つの名称は、同じ学校の入試方式・カリキュラムの異なる選択肢です。英検の級だけで全てのクラスの合否・入学後のクラスを判断できず、正式な方式ごとの資格・科目・面接条件に従ってください。

2027年度茗溪学園AC・MG入試完全ガイドでは12月19日の推薦・1月11日の4科等の一般方式を扱っています。茗溪学園ICクラス2027|ケンブリッジ英語・数学・理科・社会は入学後の英語による学習準備を扱います。今回の10月24日・11月1日オンライン練習会は出願済みの国際生特別選抜とIC11月入試の案内であり、12月19日推薦・1月11日一般方式の受験者向け一律練習会ではありません。

よくある質問|練習会・資格・オンライン面接

Q.10月24日の練習会は誰でも参加できますか?

いいえ。学校公式の中学入試情報は、国際生特別選抜・IC11月入試の出願済みの方を対象と明記しています。出願期間は10月16日22時に終了しており、練習会の追加申込不要という表記は試験の出願不要を意味しません。

Q.オンライン練習会へ追加申込は必要ですか?

学校公式は「お申し込みは不要」と明記しています。ただし出願者用の具体的な参加方法は出願直後に送られたメールに記載するとしているため、その案内を確認してください。

Q.10月24日に参加できない場合、11月1日にも参加できますか?

学校は10月24日・11月1日を練習会予定日として掲載しています。ただし両方参加可能か、どちらか指定か、変更希望を受け付けるかはページ上で明言されていません。学校の出願者向けメールと担当者の案内を優先してください。

Q.11月14日がオンライン筆記なら面接も同日ですか?

違います。学校公式2027年度要項は筆記が11月14日、オンライン面接候補が10月31日または11月7日としています。出願後に学校から指定された日時を確認してください。

Q.英検準2級を持っていればICへ必ず合格できますか?

いいえ。英検準2級以上は出願資格を満たす選択肢の一つですが、合格保証ではありません。英語50分・日本語算数50分の筆記と面接等が正式要項に定められています。

Q.国際生とICは保護者の面接条件が同じですか?

2027年度中学要項では本人は全員個人面接、保護者面接は寮生に対して行うと記載されています。実際の面接日・時間は出願後の希望調査と学校の指定を確認してください。

Q.ICの授業は全教科英語ですか?

学校公式は英語・数学・理科・社会をケンブリッジの英語カリキュラムで学ぶ一方、国語・道徳・保健体育などは日本語で学ぶと説明しています。全教科が英語と推定するのは誤りです。

Q.英検の合格証明書や学校の試験URLを慶英会へ送る必要がありますか?

オンライン個別指導の学習相談には、学校の試験接続URL・出願ID・英検の本人認証情報は必要ありません。初回は学年・学校名・苦手分野を分かる範囲で伝えれば十分です。

英語で考える・書く・説明する力を整える|慶英会の無料体験

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が方針を監修し、中高一貫校生と入学を検討する家庭の学校英語・英検・英文読解・英作文・面接の学習相談に対応しています。学校が正式に指定したオンライン練習会の操作・出願手続きは学校へ確認してください。必要な場合のみ、学校教材の範囲や本人の誤答から、英語で自分の意見を述べる基礎と教科を説明するための文法・語彙を補います。最大1か月完全無料体験・オンライン英語個別指導の学習相談はこちら。学校の入試合否を保証する制度ではありません。

出願済みのご家庭が相談する際は、試験の接続URLや個人情報を送らず、「茗溪ICを検討」「小学6年・英検準2級・理科を英語で説明するのが難しい」など、学習上の課題に限って伝えてください。正式な試験結果・採点・提出書類・受験料の決済などはすべて学校の公式窓口が扱います。

参考にした主な公式一次情報

公式資料確認日:2026年10月23日。練習会の具体的な接続URL・受験方式・配信ツール・使用端末・試験時間帯・オンライン本人確認などは出願者へ個別案内されるため、この記事で推定して記載していません。英語32問、14日間チェック、入学後の練習例は慶英会の自主教材で、茗溪学園の公式過去問・練習会問題・採点基準・合格保証ではありません。

慶英会 塾長

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