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目黒日本大学中学校の週1オンライン英会話対策|中1・中2の英語HR・定期テストと中3オーストラリア留学への準備

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級

目黒日本大学中学校の週1回のマンツーマンオンライン英会話を、学校英語・ウィークリーテスト・中3の海外研修へどう接続するか、学校公式の教育方針と家庭での練習に分けて説明します。

学校の正式な課題や今週の会話テーマは、本人が学校から受け取る最新情報を優先してください。

目黒日本大学中学校では、英語を使って相手と意思疎通する力を中学1・2年生から養います。学校公式「教科紹介」では、週1回の外国人講師との1対1オンライン英会話、週1回のネイティブ教員による英語の朝のホームルーム、スピーチコンテストなどを紹介。中学3年には、全員参加でオーストラリア・ブリスベンへの約1か月の短期留学を行うと説明しています。中学校の英語授業数は各学年週6時間です。

しかし、「会話はできるのに定期テストの点数が上がらない」「先生の質問が聞き取れない」「英語の語順が分からず短い返答さえ難しい」など、悩みは生徒様によって異なります。学校のウィークリー課題・テストと英語4技能の学習を両立するには、授業で習った単語・文法を会話で使い、会話で使えなかった英文をノートで復習する循環が重要です。

本記事は学校公式情報を基に、オンライン英会話の具体的な準備、英語HR・スピーチ活動との関係、学校の定期テストと英検の学習方法、中3の留学を見据えた中1・中2の学習計画を解説します。

学校公式が示す週1回の1対1オンライン英会話

目黒日本大学中学校の公式「教科紹介」では、週1回、オンラインで外国人講師と一対一で会話する授業を紹介しています。集団で発話する場と異なり、一人で質問を聞き、自分の言葉で応答する経験ができます。

ただし、2026年度のオンライン英会話サービス名、学年ごとのレッスン時間、実施日や授業の評価方法は当該年度の学校資料を確認してください。週1回という学校紹介から、毎日受講できることやすべての学年で全く同じ内容であることまで断定できません。

会話に参加するだけでは、知識が十分に定着したか判断しづらいことがあります。レッスンの前後に何をできるようになったか確認する習慣が重要です。

オンライン英会話の前に中1が準備する内容

中1では、難しい話題の英文を暗記する必要はありません。最初に「名前」「学校生活」「好きな教科や趣味」などについて、学校の授業で習った表現を使って一文で答える練習をしましょう。

例えば「What subject do you like?」に対して「I like science.」と答え、余裕があれば「Why?」と聞かれたときの理由も考えます。理解できない質問を聞き返すための「Could you say that again, please?」のような表現も便利です。

重要なのは丸暗記した長文を披露することではなく、質問に対応して短く答える経験を増やすことです。学校で習っていない複雑な構文を無理に使うより、基本文を正確に使いましょう。

中2は理由と具体例まで一歩広げる

中2では質問への一文の回答に続き、その理由や具体例を説明する練習を進められます。「I enjoy reading books.」で終えず、「because …」を使って理由を述べ、自分から相手へ質問を返してみることも有効です。

オンラインで相手の話が速いと感じたら、聞き返し、重要な単語を確認します。話したい内容の表現が思い浮かばなかった場合は、まず知っている語で言い換えましょう。

終了後に言えなかった文を2つ選び、学校で学習済みの文法を使って書き直すと、会話での経験を英作文の学習につなげられます。

英語HRは週1回――会話への抵抗感を減らす機会

同校公式の教育の特徴には、ネイティブ教員による週1回の英語の朝のホームルームが紹介されています。クイズなどの活動を交えて、英語を使う環境に自然に親しむことを目指すものです。

この活動は通常の定期テスト演習と同じではありません。聞き取れた表現、使えなかった言葉を授業後に振り返ることで、日々の語彙やリスニング学習へ結びつけることができます。

実際の実施日や学年別の内容は学校の最新の連絡を確認してください。

English Dayと英語HRは名称だけで判断しない

目黒日本大学中学校の公式「教科紹介」には、週1回の朝のホームルームを「English Day」として説明する箇所があり、「教育の特徴」ではEnglish HRと案内されています。いずれもネイティブ教員との英語での活動を説明していますが、学校の正式な時間割や行事上の区分は最新資料を確認する必要があります。

ほかの中高一貫校にもEnglish Dayという名称の行事がありますが、学校によって内容は異なります。他校の英語イベントの回数やプログラムを、目黒日本大学の取り組みと混同しないようにしましょう。

週6時間の英語授業と会話をどうつなげるか

学校公式のカリキュラム表では、中学1・2・3年の英語は各学年週6時間です。英語を読む・書く・聞く・話す力をバランスよく伸ばす教育方針が示されています。

授業で新しい文法を習ったら、まず基本例文の意味と語順を理解し、何も見ずに書けるか確認しましょう。その後、オンライン英会話で同じ構造を使えそうな話題を考えます。会話で使えた場合も筆記の綴りが正しいか確認すると、学びのつながりが強まります。

教科書の出版社・教材名や学年ごとの副教材の版は学校の正式な配布物を確認してください。

ウィークリーテストに備える単語と文法の復習

目黒日本大学中学校の公式「教育の特徴」では、国語・数学・英語の授業で定期的に課題を設定し、ウィークリーテストで確認すると説明しています。

英語のウィークリーテストでは学校の指定範囲を最優先しましょう。単語を意味・発音・綴り・用法に分けて学び、基本文法は主語や時制を変えて自力で英文を作る練習を行います。テストで間違えた問題は翌日と数日後に再テストし、同じ誤りが続かないかを確認してください。

ウィークリーテストの実施曜日、配点、合格点、補習との関係などは公式公開ページから一律に断定できません。学校の最新の連絡を優先しましょう。

オンライン英会話で返答できないときの学習相談

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級

相手の質問を聞き取れない、英文は理解できても口から出ない、何を話せばよいか決まらないという状態では対策が違います。慶英会では学校の指定教材・英作文・英会話の学習記録をもとに、会話と定期テストに必要な基本文法を整理します。

最大1か月完全無料体験の対象・回数・受付状況は慶英会公式サイトをご確認ください。

オンライン英会話が苦手な理由は3種類ある

質問に答えられない原因は、必ずしも「英語が話せない」ことだけではありません。第一に、音声として単語を認識できない場合。第二に、単語は聞こえていても文の意味を整理できない場合。第三に、質問は理解できても、自分の英文を組み立てられない場合です。

音声の認識が難しい場合には、短い英文を音声と文字で照合します。文の理解が難しい場合には主語と動詞を確認します。発話が難しい場合は学校の基本例文を使い、短い回答を作る練習が有効です。

一度の会話で全部を直そうとせず、毎回一つずつ改善点を決めると負担を抑えられます。

会話ができても学校の筆記試験で失点する理由

オンライン英会話では相手に意味が伝われば会話が続く場合があります。一方、学校の筆記問題では単語の綴り・文法の形・語順・問題文の条件がより厳密に問われることがあります。

たとえば会話で使えた表現でも、ノートに書くと動詞の形を間違える場合は、正確に書く演習が必要です。英語の定期テストが平均点に届かない場合には、返却答案を単語・文法・読解・英作文などに分けて確認しましょう。

「会話に慣れているから英語の勉強は十分」と判断せず、各技能の理解を別々に確かめることが大切です。

定期テストの長文読解を改善する手順

長文で得点できない場合は、知らない単語が多いのか、文構造を見失ったのか、段落の中心を捉えられないのか、設問の根拠を見つけられないのか確認します。

まず一文の主語と動詞を確認し、各段落を短い言葉で要約します。続いて設問が何を尋ねているか確かめ、答えにつながる本文の根拠を示しましょう。選択肢の正解だけを覚えるのではなく、なぜそれが正解なのか説明できる状態を目指します。

学校の教材本文に加えて短い初見英文でも同じ方法を練習すると、暗記だけに頼らない読解力を育てやすくなります。

英作文の添削では内容と正確さを別々に見る

英作文で点数を落とす場合は、最初に設問に答えているか確認してください。次に主張と理由の関係、最後に時制・語順・綴り・主語と動詞の一致などを確認します。

オンライン英会話で話した内容を帰宅後に短い英文で書き直す練習は、発話とライティングを結びつける方法です。添削された文をただ写すのではなく、訂正理由を説明してから別の話題で同じ文法を使ってみましょう。

学校の実際の採点基準や字数の指定は、担当教員からの説明を優先してください。

スピーチコンテストは自分で考えた内容を伝える機会

学校公式「教科紹介」では、スピーチコンテストについて、生徒自身がテーマに沿った内容を考え、ネイティブ教員の支援も受けながら自分の考えを英語で発信する機会として説明しています。

原稿を暗記する際には、発音とイントネーションだけでなく、英文の意味と語順を理解しておきましょう。原稿の一部を自分の普段の生活に置き換えて短い文にすると、定期テストの英作文にも応用できます。

コンテストの実施日、学年別の形式、評価基準は年度ごとの正式な学校案内を確認してください。

中3のオーストラリア約1か月留学に備えて中1からできること

学校公式ページでは、中学3年次に全員参加のオーストラリア・ブリスベン短期留学を約1か月間行い、ホームステイしながら現地校の授業を受けると説明しています。

中1・中2の段階では、生活の中で必要な短い質問と回答を練習しましょう。自分の体調・予定・好きなことを説明し、相手が言ったことを確認する表現に慣れておくと、実際の英語使用の基礎になります。単語の暗記と会話、読解とライティングを別々に学ぶのではなく、同じテーマで使い回すことが有効です。

留学の実施内容や安全管理、費用などは年度によって異なる場合があります。学校の最新案内をご確認ください。

留学までに覚えたい「聞き返す」表現

英語で全てを一度で理解できなくても、聞き返す方法が分かれば会話を続けやすくなります。「Could you say that again?」「Could you speak more slowly?」「What does this word mean?」などの短い表現を練習しておきましょう。

学校のオンライン英会話でも、分からなかったときに質問する習慣を身につけることができます。内容を理解したふりをして会話を進めるより、聞き返して確かめることが大切です。

英語で質問した後は、返ってきた説明を短くまとめ、理解できたか確認する練習にもつなげてください。

英検対策と学校英語の優先順位

日本英語検定協会の英検を受験する場合は、受験級の公式過去問を使い、語彙・読解・リスニング・ライティングなどの課題を確認しましょう。オンライン英会話は聞く・話す力の練習に役立つ一方、級別の筆記問題に合わせた演習も必要です。

学校のウィークリー課題やテストが近い場合は、まず指定された内容を優先します。英検の試験日が近い時期には、学校で習った文法を土台として英検の出題形式に慣れる練習を追加するとよいでしょう。

英検の取得級と学校の進級・内部進学条件との関係は、正式な学校規程を確認してください。

【独自12問】週1オンライン英会話で使える短い質問・返答・聞き返し

ここからの12問は慶英会が家庭練習用に独自作成したもので、目黒日本大学中学校のオンライン英会話の実際の教材・会話テーマ・採点基準や過去問ではありません。中1は1〜6の短い応答から始め、中2は7〜12で理由や過去の出来事を追加してください。学校でまだ習っていない文法が含まれる場合は解答の暗記を優先せず、学んだ範囲だけ選ぶことが大切です。

中1|自己紹介・質問・聞き返しの6問

  • 問1.What is your favorite subject? に自分の好きな教科で答える
  • 問2.What do you usually do after school? に行動を一つ答える
  • 問3.「もう一度言ってもらえますか」と丁寧に尋ねる英文を作る
  • 問4.「私は中学生です」を英文にする
  • 問5.「あなたはどんな音楽が好きですか」と質問する
  • 問6.英語で相手の名前を聞いた後、My name is … と自己紹介する

解答例1〜6:1 My favorite subject is science. 2 I usually play basketball after school. 3 Could you say that again, please? 4 I am a junior high school student. 5 What kind of music do you like? 6 What’s your name? / My name is Yuki.。問1・2・6は本人の事実に合った別解を認めます。返答が短くても、質問の意図と主語・動詞が一致しているかを確認してください。聞き返しは相手の話を正確に理解するための自然な行動です。

中2|過去の経験・意見と理由の6問

  • 問7.What did you do last weekend? に過去形を使って答える
  • 問8.「私は昨日図書館へ行きました」を英文にする
  • 問9.Do you think learning English is useful? にYes/Noと理由を合わせて答える
  • 問10.「私は海外で友達を作りたいです」を英文にする
  • 問11.Which do you like better, reading or watching videos? に好みと理由を示す
  • 問12.相手が自分の意見と違うとき、理由を丁寧に質問する

解答例7〜12:7 I visited my grandparents last weekend. 8 I went to the library yesterday. 9 Yes, I do, because I can communicate with more people. 10 I want to make friends abroad. 11 I like reading better because I can learn new words. 12 Could you tell me why you think so?。問7・9・11には自然な別解があります。問7・8は過去の動詞形、問9・11は意見と理由の整合、問12は相手の考えを確認する姿勢がポイントです。

12問のうち、言えなかった表現をすべて覚え直す必要はありません。次回のオンライン英会話で本当に使う一つだけ選び、学校の授業で習った文法と結びつけます。授業の直後に「話せなかったこと」を日本語で記録し、翌日に英文を二文作ると、単に会話した時間よりも改善を確認しやすくなります。

オンライン英会話と有料の校内学習支援を混同しない

学校の公式「教育の特徴」は、オンライン英会話と、ウィークリーテスト、そして学習支援センターを別々の取り組みとして紹介しています。学習支援センターには自習エリア、質問コーナー、個別指導コーナーがあり、公式案内には月額の別途費用がかかると明記されています。英語のオンライン英会話が週1回あることと、校内の個別指導センターを誰もが追加費用なしで利用できることは同じではありません。料金や現在の受付枠、利用条件は学校の正式な案内を確認してください。

ウィークリーテストで綴りや文法の誤りが多い場合は、まず担当教員への質問と学校指定ワークを優先し、必要に応じて校内の有料支援を検討します。週1回のオンライン英会話で言いたいことを伝えられない場合には、発話の準備と振り返りを足す方法が考えられます。英会話と筆記対策は、似ているようで弱点が異なるため、目的を分けて学ぶことが重要です。

3週間で学校の英語テストを立て直す計画

試験の3週間前には学校の範囲表、教科書、副教材、授業プリント、小テストの答案と提出物を整理します。範囲表がまだ発表されていない場合は、習った単元から復習しましょう。

2週間前には学校の問題を答えを見ずに解き、失点を語彙・文法・読解・英作文・リスニングなどに分類します。1週間前には同じ種類の誤答を再テストし、別の主語・語句でも文法を使えるか確認します。

前日は新しい教材を増やしすぎず、学校指定の重要事項と提出物を優先しましょう。この期間は一般的な家庭学習の提案であり、学校が定める公式な考査スケジュールではありません。

授業・オンライン英会話・家庭学習の循環を作る

週6時間の英語授業、週1回のオンライン英会話、英語HRの学びを別々の活動で終わらせないことが重要です。授業で習った構文を会話で使い、会話で言えなかった文を家庭で書き直し、翌週の授業や会話で再度試してみましょう。

日々の目標は「新しい文法を一つ理解する」「学校で指定された単語を見ずに書く」「質問に短い文で答える」など、具体的で確認しやすい内容にします。

英語の成績が伸び悩むときは、学習時間を大きく増やす前に、間違えた問題を自力で解けるようにする時間が確保されているか確認してください。

NEW TREASUREなどの採用は現行教科書で確認

目黒日本大学中学校の公式教科紹介・カリキュラムページからは、2026年度の中1・中2全員がNEW TREASUREを使っていると断定できません。中高一貫校という共通点だけで、他校の採用教材を当てはめないようにしましょう。

現在の教科書・副教材の名称と版、学校のシラバス、定期考査の出題範囲を確認してから学習計画を立てることが重要です。学校の公式カリキュラムページには学年別のシラバスも公開されています。必要に応じて在校生向けの連絡や実際の教材を照合してください。

よくある質問

Q. 目黒日本大学中学校のオンライン英会話は何回ありますか?

学校公式の教科紹介では週1回、外国人講師と一対一のオンライン英会話を行うと説明しています。学年別の実施方法は学校の最新案内をご確認ください。

Q. 英語HRとは何ですか?

週1回、ネイティブ教員が英語で行う朝のホームルームで、クイズなどの活動を通して英語を使う環境に親しみます。

Q. 中学校の英語は週何時間ですか?

学校のカリキュラム表では、中1・中2・中3とも週6時間です。

Q. 中3では全員がオーストラリアへ行きますか?

学校の教科紹介は、中3の全員参加でブリスベンへの約1か月の短期留学を紹介しています。年度ごとの正式な実施条件は学校にご確認ください。

Q. 会話は得意ですが英語の定期テストが苦手です。どうしたらよいですか?

返却答案を使い、語彙の綴り、英文法、読解、英作文のどこで失点しているか確認し、学校の教材で解き直しましょう。

Q. NEW TREASURE(ニュートレジャー)を使っていますか?

今回確認した公式資料では全学年の採用を断定できません。学校の最新シラバスと本人の使用教材を確認してください。

目黒日本大学中学校の英語を個別に支援

慶英会では、中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校で実際に使用する教材と授業進度に合わせた英文法・長文読解・英作文・定期テスト・英検対策をオンライン個別指導で支援しています。授業日以外にも毎日のLINE学習サポートを行っています。

目黒日本大学中学校と公式に提携する学校公認の指導機関ではありませんが、教科書・副教材、ウィークリーテストと定期考査の答案、英会話で言えなかった表現をご共有いただくことで、授業と会話の学習を両立する復習計画を検討できます。

中1・中2のうちから英語の苦手を立て直したい保護者様は、最大1か月の無料体験をご検討ください。

慶英会公式サイト:https://keio-edu.com/

慶英会 塾長プロフィールと学習相談

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級

一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得しました。中高一貫校の学校英語・定期テスト・オンライン英会話の準備・英作文・英検を、指定教材と学習状況に合わせて支援しています。

慶英会は目黒日本大学中学校の公式提携先ではなく、学校の成績や英検合格、海外研修での成果を保証するものではありません。最大1か月完全無料体験の最新条件は公式サイトでご確認ください。

参考にした主な公式情報

目黒日本大学中学校「教科紹介(英語・オンライン英会話・English Day・中3留学)」:https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/education/subject/

目黒日本大学中学校「教育の特徴(英語HR・ウィークリーテスト)」:https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/education/feature/

目黒日本大学中学校「カリキュラム・シラバス」:https://www.meguro-nichidai.ed.jp/junior/education/curriculum/

日本英語検定協会「英検」:https://www.eiken.or.jp/eiken/

公式情報の確認日:2026年10月15日。目黒日本大学中学校「教科紹介」には外国人講師との週1回・1対1オンライン英会話、週1回のEnglish Day、スピーチ、中3のブリスベン短期留学が掲載されています。「教育の特徴」にはウィークリーテストと有料の校内学習支援が示されています。授業の曜日、本人に配布された教材、NEW TREASURE(ニュートレジャー)の現行の版、個別の評価基準と研修日程は当年度の学校案内を優先してください。独自12問と学習計画は慶英会が作成した家庭練習であり、学校のオンライン英会話教材や定期試験の出題を再現したものではありません。

英語の勉強方法をご相談ください

学校の授業や英検対策でお困りの方は、中高一貫校の英語指導・英検の個別対策をご覧ください。教材や答案をもとに、学習相談で取り組む順番を一緒に整理します。

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