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京都聖母学院中学校2026年入試結果|志願231・合格199・入学47、ⅢⅡⅠ類・GSCの内数

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京都市伏見区の京都聖母学院中学校について、京都府私立中高連の2026年度公式集計は志願231件・合格199件・外部入学47人です。2026年度はⅠ類・Ⅱ類・Ⅲ類とGSCの各区分があり、民間のA1・A2・B1・B2・Cの回別データを正しく足すと、志願231・合格199という公式総計に一致します。括弧内のⅢ類合格者は内数なので二重に足してはいけません。

学校全体の数字は京都府私立中高連・令和8年度中学校外部募集、各回の詳しいコース内訳は2026年回別入試データ(二次資料)に基づきます。2027年の自己推薦・一般出願は学校公式2027年度募集要項と学年別案内の最新版を確認してください。過年度の合格件数を新年度の定員とは扱いません。

2026年度A1・A2・B1・B2・C|志願231・合格199の内訳

日程志願件数合格件数
A15349
A25049
B14337
B28059
C55
合計231199

回別データはⅢ類・Ⅱ類を一つの区分、Ⅰ類とGSCをそれぞれ別区分として掲載しています。A1は志願34+11+8=53、合格29+12+8=49です。同様にA2は50/49、B1は43/37、B2は80/59、Cは5/5となり、公式総計と算術上の整合を確認できます。複数回受検が可能なら、これを異なる児童231人・199人と断定してはいけません。

Ⅲ類・Ⅱ類の合格者は内数|『29(12)』をどう読む?

2026年度のコース合格集計件数計算方法
Ⅲ・Ⅱ類合計11429+31+19+33+2
そのうちⅢ類80括弧の12+24+13+29+2
Ⅱ類に相当する残り34114−80
Ⅰ類5612+12+14+16+2
GSC298+6+4+10+1
合計199114+56+29

民間の結果表は括弧内をⅢ類合格者の内数として明記しています。つまり29(12)なら合格総数29のうち12がⅢ類で、29+12とするのは誤りです。京都府の別学校では括弧が『外数』となる例もあるため、合格者の集計は学校の様式ごとに確認してください。

2026年度の合格199件と外部入学47人は同じ指標ではない

公式の志願231件、合格199件、外部入学47人を比べる際には、受検者数の実人数・複数回合格の重複・辞退理由を区別します。合格199と入学47の差は152ですが、この差がそのまま『別校に進んだ異なる生徒152人』であるとは証明できません。入学した人数が少ないから学校の教育内容が劣る、という結論にもなりません。

2027年度の自己推薦の対象はⅠ類・Ⅱ類・GSC|Ⅲ類と区別

学校公式の2027年度自己推薦入試相談会案内では、自己推薦の対象コースはⅠ類・Ⅱ類・GSCとされています。Ⅲ類も含めてすべてのコースで同じ自己推薦条件が利用できると断定しません。受験希望者は事前申請、相談会、正式な出願、試験当日の持参物、最終合格を別々の工程として管理してください。

2026年11月時点の案内では、11月22日・12月13日の日程に対して申請期限11月21日・12月12日が示されています。2027年度自己推薦の事前申請と日程の既存ガイドでは、期限が過ぎた申請枠と今後の申請枠を分けています。学校が訂正を公表した場合はその最新の要項が優先です。

Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ類・GSCの教育の違い|英語と進路をどう評価するか

コース学校が重視する分野在校生の家庭が確認したいこと
Ⅲ類高い学力水準と発展的学習応用読解・記述と本人の負荷
Ⅱ類特進型の学習文法・英作文・教科間のバランス
Ⅰ類大学連携と幅広い進路基礎学力・提出課題と推薦条件
GSC国際的なテーマと英語発信英語4技能・研修・実際の教材

中学校の教育案内とGSCの公式説明は英語4技能や実践的なコミュニケーション、ELCの学習機会などを説明しています。ただし2027年度入学生全員の英検到達級・海外研修の参加条件・英語のクラス分けは、公式の学年資料を確認する必要があります。

新中1の入学準備|定期テストと英検の両立

期間学ぶ内容到達度の確認
1〜2週語彙・be動詞・一般動詞正しい綴りと語順で書く
3週三人称単数・疑問文Does she study …? と原形
4週否定文・疑問詞isn’t/doesn’t、why/how
5週過去形went、studiedを文で使う
6週読解の根拠接続語と指示語を説明する
7週意見と理由の英作文I think … because …
8週学校教材に合わせて復習誤答を語彙・文法・読解に分類

これは慶英会が作成した一般的な学習モデルで、学校の正式課題や定期考査の再現ではありません。ニュートレジャー(NEW TREASURE)などの採用・版は学校の教材実物で確認します。

人数の意味を学ぶ独自6題|全解答

データ第1問

問題:志願53・合格49のA1の差を求める。

正答:4件。

誤答理由:不合格の異なる児童4人と断定するには延べ出願の扱いが必要。

データ第2問

問題:5回の志願53・50・43・80・5を合計する。

正答:231件。

誤答理由:公式総計と一致するが、一人が複数回受験する場合がある。

データ第3問

問題:5回の合格49・49・37・59・5を合計する。

正答:199件。

誤答理由:これは合格判定の件数で入学47人とは別。

データ第4問

問題:『29(12)』で括弧12が内数なら合格合計は41か。

正答:違う。29件。

誤答理由:12は29の中に含まれるため二重加算しない。

データ第5問

問題:Ⅲ・Ⅱ類合格114件中、Ⅲ類80件ならⅡ類はいくつか。

正答:34件。

誤答理由:114−80=34、区分の定義を揃える。

データ第6問

問題:2026年合格199件、実入学47人の差を求める。

正答:152件。

誤答理由:152人が全員辞退した実人数と断定しない。

新中1英語の独自8題|英文・和訳・解説

英語第1問

問題:私はこの話題について英語で考えます。

正答:I think about this topic in English. 和訳:私はこの話題について英語で考えます。

解説:think about+名詞。

英語第2問

問題:彼女は毎日英文を読みます。

正答:She reads English sentences every day. 和訳:彼女は毎日英文を読みます。

解説:Sheの現在形にはreads。

英語第3問

問題:私たちは昨日異なる文化について学びました。

正答:We learned about different cultures yesterday. 和訳:私たちは昨日異なる文化について学びました。

解説:yesterdayに合わせlearned。

英語第4問

問題:私は環境問題について意見を説明できます。

正答:I can explain my opinion about environmental issues. 和訳:私は環境問題について意見を説明できます。

解説:can+動詞原形explain。

英語第5問

問題:なぜ彼女がその言葉を選んだか知っていますか。

正答:Do you know why she chose that word? 和訳:なぜ彼女がその言葉を選んだか知っていますか。

解説:間接疑問はwhy she choseの語順。

英語第6問

問題:この本は前に読んだものより興味深いです。

正答:This book is more interesting than the one I read before. 和訳:この本は前に読んだものより興味深いです。

解説:more interesting thanで比較。

英語第7問

問題:もし説明が必要ならもう一度質問してください。

正答:If you need an explanation, please ask again. 和訳:もし説明が必要ならもう一度質問してください。

解説:if節は現在形need。

英語第8問

問題:私は将来海外の学生と意見交換したいです。

正答:I want to exchange ideas with students from other countries in the future. 和訳:私は将来海外の学生と意見交換したいです。

解説:want to exchange+目的語。

14題は慶英会が独自に作成した問題で、学校の過去問・定期試験・指定教材本文の転載ではありません。

よくある質問

2026年度の京都聖母学院中学校の合格件数は199ですか?

公式の外部募集集計で199件です。回別二次資料の内数を正しく扱っても199件です。

Ⅲ類の括弧の12はⅡ類合格29に追加しますか?

追加しません。括弧は合格総数29件の内数なので、加算すると二重計上になります。

2027年の自己推薦はⅢ類でも応募できますか?

確認した自己推薦の案内対象はⅠ類・Ⅱ類・GSCです。Ⅲ類を自動的に対象へ含めないでください。

2026年度の志願231は異なる児童231人ですか?

複数回出願があり得るため、延べ件数と異なる児童の実人数は同一とは限りません。

参考にした主な公式情報・二次資料

公式・民間資料の確認日:2026年11月12日。2026年の実績と2027年の出願制度、学校固有の事実と独自英語提案を分けています。

中1・中2の学校英語と無料体験

京都府の学校別英語ガイドに学年別の記事を掲載しています。現在の学校教材・返却答案をもとにした個別指導は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で受付条件をご確認ください。学校の公認・提携ではありません。

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