京都先端科学大学附属中学校の英語・定期テスト対策【2026年】｜SG・GNの中1中2勉強法

京都先端科学大学附属中学校（京都市右京区）の中1・中2で「英語で学ぶSGの授業は理解できるのに定期テストで英作文を間違える」「GNの英語グレード別授業についていけない」「英検やカナダ留学の準備と日々の英語が両立できない」という場合、SG・GNで本人が実際に使う教材と返却答案を照合し、語彙・文法・語順・読解・英作文・英語での説明を分けて診断することが優先です。同校は2025年4月にSG（先端グローバル）コースを新設。GN（グローバルナビゲーター）ではS・Aクラスと英語・数学のグレード別授業を紹介し、2026年9月の公式案内には週3回の自学自習支援「寺子屋」も掲載しています。一方、コース紹介のカリキュラム表は「2027年度実施予定」であり、2026年度の生徒の時間割・教材や定期テストの配点だと断定できません。本記事では、学校の公式制度と慶英会独自の学習提案を区別し、弱点診断12問と全解答、SG・GN別の14日間復習、定期考査28日前からの準備を示します。個別の進級・留学条件は学校配布の最新資料が優先です。（最終更新：2026年10月12日）

2026年のSG・GNコースの違い｜公式資料に基づく比較

学校の公式コース紹介および2026年9月2日「未来を切り拓く2つのコース」では、SG・GNの学習方針とクラス編成の概要が説明されています。授業での英語の役割が異なるため、「英語が苦手」と一括りにせず、原因と支援の方法を変える必要があります。

公式に紹介される事項	SG先端グローバル	GNグローバルナビゲーター
主なねらい	2025年4月新設。中高大に連動した探究・高度な英語活用	基礎学力の定着と、本人の志望・適性に応じた進路の検討
英語の学び	ネイティブ教員主導の英語、音楽・美術・体育のイマージョン教育	S（発展）・A（標準）のクラス編成と英語・数学のグレード別授業
中学校の学級編成	原則として6年一貫クラス。中3進級時までは目標・成績・適性を総合判断	中1は入学試験参考、中2は目標・成績・適性を総合判断、中3は目標別・習熟度別
海外教育	中3のカナダ5か月ターム留学を紹介	中3のカナダ研修を紹介。公式資料間で日数が異なる
家庭での英語学習（慶英会提案）	英語の指示と教科内容の理解を分け、書く・説明する練習を追加	現行の本人の教材から基本文法・語順・混合問題と会話を往復

SGでは学校公式が「3年間W担任制」「ネイティブ教員主導の授業」「音楽・美術・体育のイマージョン」「カナダ5か月ターム留学」などを紹介しています。GNでもW担任制や探究学習「地球学」、英語でのやり取りを通じたコミュニケーション学習を紹介しています。GNにイマージョン教育が一切ないと解釈するのも誤りです。実際にどの教科がどの言語で行われるかは本人の2026年度時間割を確認してください。SG公式紹介／GN公式紹介。

最重要：2027年度実施予定のカリキュラムを2026年度の確定情報にしない

SGコースは2025年度に設置されていますが、公式のSG・GN紹介に掲載されている「カリキュラム」の時数表には「2027年度実施予定」と明記されています。この注記がある表の英語の授業時間、教科の配分、科目構成を2026年度中1・中2の確定した授業時間として引用すべきではありません。「現在の時間割や試験範囲がどうなっているか」は2026年度在籍者のシラバス・学校配布資料で確認してください。

学校公式の情報	確認できる事実	断定できない事項
SG紹介ページ	SGの2025年4月新設、ネイティブ教員主導の英語とイマージョンを紹介	2027年度予定表の時数＝2026年度中1・中2の確定時間数
GN紹介ページ	S・Aクラスや英語・数学のグレード別授業を紹介	特定の英検級や定期テストの1回の点数だけで所属を決めること
2026年9月2日の公式案内	中1・中2・中3の編成方針、寺子屋、海外プログラムを紹介	全学年の正式な教材名、実際の考査配点、来年度以降の参加・選考詳細

SGの英語でつまずく理由｜「英語自体」と「教科内容」を切り分ける

SGの特色は、ネイティブ教員主導の英語や英語で音楽・美術・体育などを学ぶイマージョンです。英語での説明が理解できない場合、①語彙・音声が聞き取れない、②英語の文の構造を理解できない、③日本語でも活動の内容・専門用語が分からない、の3種類に分けてください。最初の2つは英語の練習、最後はその教科内容の理解や担当教員への質問が先決です。

家庭では授業で使った短い指示文を1つ選び、日本語の意味→動作・概念の確認→英文の主語・動詞→自分で言い換えの順で確認します。例えば “First, choose a color. Then, draw a picture.”なら、first／thenの順番とchoose／drawの動作が理解できるかを点検します。これは慶英会の独自例文で、SGの実際の教材・定期テストを再現したものではありません。

GNのグレード別英語授業｜学級・授業ごとの教材を最優先

GNの公式紹介では中学校S（発展）・A（標準）と、英語・数学のグレード別授業が示されています。また2026年9月の案内では、中1は入学試験を参考に編成、中2は本人の目標・成績・適性で総合判断とされます。これは本人の英語テストの得点だけで進級時のクラスが自動決定されるという意味ではありません。

中1・中2で英語の理解が不安定な場合、友人の別クラスの教材を先取りするより、本人が受けている授業の教科書・ワーク・プリント・小テストを揃えてください。できない問題を語彙・文法・語順・読解・英作文に分類し、上位2分野を優先的に修正します。GNでも会話・発表の力は重視されるため、文法を答えだけ暗記するのではなく、書いた英文を自分の内容に置き換えて口頭で使ってみましょう。

中学1年生｜基本文の「読める・話せる・書ける」の差をなくす

中1では、be動詞と一般動詞、疑問文・否定文、三人称単数、代名詞、時制などの学校ですでに学習した範囲が基本です。たとえば“She studies English.”を学習した後、“Does she study English?”と“She doesn’t study English.”に書き換え、doesがあると動詞のsが消える理由まで説明できるかを確かめてください。例文は慶英会作成で、学校の特定時期の出題内容ではありません。

小学校から英会話を続けてきた生徒は発話が得意でも、綴りや文法に弱点がある場合があります。逆に英語が初めての生徒には、音と文字を結び付けた短い例文の確認が必要です。毎日の復習は①学校指定語彙、②例文の意味と音読、③見ずに書く、④翌日同じ文型の別文を作る、という4段階で行いましょう。

中学2年生｜中1の語順を戻しながら読解・英作文・探究を伸ばす

中2で学校英語が難しくなった場合、現在の単元だけでなく中1の基本的な語順・時制の積み残しを点検します。例えば過去形の疑問文で誤るなら“Did you visit Kyoto?”といった基本へ戻り、didの後は動詞原形になる理由を確認します。単元が違う文法問題を1日3〜5問混ぜ、題名を隠して解けるようにします。

長文では主語・動詞の骨格とbecause／butなどの接続表現を確認し、設問の根拠となる一文を示します。英作文や探究での発表では、答えを先に短い文で書き、次に理由、最後に具体例を加えます。SGでは英語での教科学習と併せ、GNでは基礎と発信の両方を意識しますが、具体的な授業課題・評価基準は本人の最新資料を優先してください。

中1・中2の英語で使える慶英会オリジナル弱点診断12問

以下は独自作成の練習問題で、京都先端科学大学附属中学校の考査過去問・SG／GNの指定教材の転載ではありません。未習の内容は無理に解かず、学校で習った範囲を先に取り組んでください。解答と解説はこの後に掲載しています。

1. 適切な動詞を選ぶ：My friend (study / studies) English every day.
2. She enjoys art class. を否定文に直す。
3. They visited the museum yesterday. を疑問文に直す。
4. 並べ替え：（where / did / you / go / yesterday / ?）
5. 誤りを直す：Does your sister likes science?
6. 次の括弧に入る正しい形を書く：I enjoy (read) books.
7. 「私は英語を勉強するために図書館へ行きます」をto不定詞で英訳する。
8. He can (play / plays) the piano. どちらが正しい？
9. 次の英文の理由を英語で答える：Rina stayed home because she was sick. Why did Rina stay home?
10. 次の英文についてYes/Noで答える：The students were tired, but they finished the project. Did they finish the project?
11. SGの教科学習を想定した独自例文：“First, draw a square. Then, color it red.” 最初の指示を日本語で説明する。
12. GNの英語発表を想定した質問：“What school subject do you like best, and why?” 英語で答えと理由を2文書く。

12問の解答・理由と復習の重点

1. studies：My friendは三人称単数なのでstudies。
2. She doesn’t enjoy art class.：doesn’tの後は動詞原形。
3. Did they visit the museum yesterday?：did＋主語＋動詞原形の順。
4. Where did you go yesterday?：疑問詞＋did＋主語＋動詞原形。
5. Does your sister like science?：doesを使ったらlikesは原形like。
6. reading：enjoyの後は動名詞を用いる。
7. I go to the library to study English.：to studyは目的を表す。
8. play：助動詞canの後は動詞原形。
9. Because she was sick.：because以下が理由。
10. Yes, they did.：butの後にfinishedと明記されている。
11. 四角形を描くこと。：Firstが先、Thenが次。
12. 例：I like science best. I like it because I can learn about nature.：答えと理由が対応すれば他の解答も可。

使い分け：問1〜5で誤れば一般動詞と語順、6〜8は動名詞・不定詞・助動詞、9〜10は文章の理由と逆接、11は英語での教科指示の意味、12は意見・理由の英作文が重点です。この12問の正答率から学校のS・Aクラス、SG・GNの進級条件、英検級や定期考査点数を推測することはできません。翌日・3日後・7日後に、同じ文法で語を替えた初見問題を解いて改善を確認してください。

SG・GN別の14日間復習モデル｜学校教材と英語活動をつなぐ

期間	SG向けの学習提案	GN向けの学習提案
1〜2日目	学校の英語・イマージョン授業資料と返却答案を整理し、英語の理解不足と教科内容の不足を区別	本人の英語グレードの教材・小テスト・答案を照合し、失点を分類
3〜5日目	よく使う指示英文の意味・音声・語順を確認し、説明文を1〜2文作る	学校の基本文法で誤った問題を翌日に解き直し、例文を変える
6〜7日目	教科内容を日本語で説明した後、学校で習った英語で短く説明する	習熟度別授業で習った既習構文を和文英訳・音読で再現
8〜11日目	読解問題の根拠を確かめ、活動について「結論・理由・具体例」を3文で作る	混合文法・短い読解・学校の英作文を使い、間違いの原因を記録
12〜14日目	新しいテーマで短い指示や質問に答え、文法と内容を別々に確認	初回と同じ文型の初見問題で誤答が減ったか再測定

「寺子屋」の自習時間を英語の成果へ変える

2026年9月2日の学校公式案内は、自学自習を支援する「寺子屋」を週3回19時までと紹介し、帰宅支援の寺子屋タクシーにも触れています。これは学校による学習環境の紹介ですが、週3回・全員参加が義務、英語だけを学ぶ、個別指導を毎回必ず受けられるといった詳細を断定するものではありません。利用日・対象学年・利用規則は学校の最新連絡を確認してください。

自習を始める前に「英語の誤答5問を解き直す」「昨日分からなかった英文を2つ説明できるようにする」「明日の小テストで間違えた語だけ再テストする」など具体的な達成目標を決めます。帰宅後は解説を隠して、同じ文法の別の英文を自力で作れるか確認してください。学校の自習支援で改善できる場合は、外部指導を急ぐ必要はありません。

定期テスト28日前からの準備｜語彙・文法・読解・英作文の優先順位

• 28〜22日前：英語教材、グレード別プリント、考査範囲表（未配布なら今の既習範囲）、直近の答案を集めて誤答を語彙・文法・語順・読解・英作文・聞き取りへ分類。
• 21〜15日前：学校ワークを答えを伏せて一通り解き、間違えた問題の理由を説明する。SGは英語での教科学習を英語の定期考査の範囲と混同しない。
• 14〜8日前：単元名なしの混合文法、長文の根拠確認、短い英作文を練習。学校の担当者へ聞きたい箇所を具体化する。
• 7〜4日前：解説なしで以前の誤答を再テスト。英語資格や留学の準備より学校指定の試験範囲を優先。
• 3日前〜前日：学校の指定課題と弱点を最終チェック。新しい教材を増やさず睡眠を確保。
• 答案返却後7日間：失点を再分類し、翌日・3日後・7日後に初見の類題で改善を確かめる。

この28日間は慶英会の学習提案であり、京都先端科学大学附属中学校の公式試験日程・出題割合ではありません。2026年度の学校配布の考査範囲表が優先です。

カナダ研修・ターム留学｜公式ページ間の期間表記の違いに注意

学校の2026年9月の「未来を切り拓く2つのコース」はSGの中3カナダ5か月ターム留学、GNのカナダ10日間研修と掲載。一方、学校公式の「国際理解教育」はGNの中3研修について「2週間」と記載しています。したがってGNの実施期間を無条件に「10日間」または「14日間」と断定せず、現年度の具体的な日程、宿泊数、費用、参加条件は学校の最新実施要項で確認してください。SGの5か月も学校が公表するプログラムの案内であり、個々の生徒の実際の参加・渡航を保証するものではありません。

中1・中2は留学の話題より先に、日常的な自己紹介、質問を聞き返す表現、学校生活や日本文化の説明、意見と理由を短く正確に話す力を作りましょう。例えば“I enjoy science because I like experiments.”のような既習構文を使って、学校の授業で話す・書く経験を増やすことが大切です。英検の受験級と留学の参加資格を同一視しないでください。

英検・高校進学の制度と現在の定期テストを混同しない

2026年9月の学校公式案内では、GNの高校進学時にSクラスから特進ADVANCEDへ接続する考え方や、国際コースへの接続に中学3年間の学業・英語資格取得状況などを総合的に参考とする方針が示されています。しかし、特定の英検級を取得すれば自動的にSG・GN内の学級を移れる、定期考査で一定点数なら留学に参加できるとは記載されていません。高校の国際コースへの接続と、中学のGNグレード分けも別の話です。

英検対策は、日本英語検定協会の公式過去問を技能別に解き、学校で既習の語彙・文法が安定した後に不足する級別の読解・聴解・作文・面接を補います。2027年度の中学受験の英検等の資格加点制度も、現在の在校生の進級・成績評価とは別です。学校の試験直前は学校の出題範囲に優先順位を戻してください。

よくある質問（FAQ）

SG先端グローバルコースは2027年度に初めて開設されますか？

いいえ。学校公式はSGを2025年4月新設としています。2027年度実施予定なのはコース紹介に掲載されたカリキュラム表の注記であり、SGの新設年度とは別です。

GNの英語はグレード別授業ですか？

学校公式はGNで英語・数学のグレード別授業を紹介しています。本人のグレードやその変更条件を「英検の級」や1回の試験結果だけで判断できるという公開根拠はありません。

寺子屋は毎日19時までですか？

2026年9月の公式案内には週3回、19時までと記載されています。毎日とは説明されていません。利用できる曜日・対象等は学校に確認してください。

GNのカナダ研修は10日間ですか？

公式の2026年9月案内は10日間、一方「国際理解教育」ページは2週間と記載しています。年度ごとの実施要項で正確な期間と日程を確認してください。

2027年度の時間割を2026年度の英語の授業時数として使えますか？

使えません。コースページの表には「2027年度実施予定」と明記されています。2026年度中1・中2の具体的な時間割・シラバス・教材を優先してください。

NEW TREASUREやPROGRESSを採用していますか？

確認した公式コース資料だけでは、2026年度の中1・中2の採用教科書を確定できません。現物の教科書・副教材・授業配布物を確認してください。

英語が苦手になったら外部の個別指導が必要ですか？

一律には必要ありません。学校の授業・教員への質問・寺子屋などの支援で誤答が改善するなら、まずそれを活用します。学校教材で同じ文法・英作文を繰り返し誤る、家庭で学習順序を作れない場合に補完的な個別指導を検討できます。

京都先端科学大学附属中学校の英語・定期テストでお困りの保護者様へ

慶英会では、中高一貫校に在籍する中1・中2を中心に、SG・GNの在籍コース、本人のグレード別授業・指定教材、直近2回の答案、英検の技能別結果に合わせて、英単語・英文法・語順・長文読解・英作文の優先課題を整理するオンライン個別指導を行っています。SGの英語による教科学習で困る場合は英語表現の問題と教科内容の問題を切り分け、GNでは指定された教材の基本から初見の混合問題まで、本人の理解度に合わせて学び直します。毎日のLINE学習サポートを通じて、授業外の復習を具体的に支援します。

無料相談の前には、①SG・GNの在籍コースと現在のクラス、②実際の教科書・ワーク・配布プリント、③考査範囲と直近の答案、④英語で学ぶ際に難しかった具体的な表現を整理してください。慶英会の無料相談・最大1か月の無料体験を確認する。条件は公式サイトの最新案内を優先します。慶英会は京都先端科学大学附属中学校と公式提携しておらず、進級・留学・英検合格・成績改善を保証するものではありません。

学校公式一次情報と更新日

• 2026年9月2日「未来を切り拓く2つのコース」：SG・GNのクラス編成、寺子屋、海外プログラム
• 学校公式「SG先端グローバルコース」：2025年新設、英語・イマージョンと2027年度予定カリキュラム
• 学校公式「GNグローバルナビゲーターコース」：S・A、英語・数学のグレード別授業と2027年度予定カリキュラム
• 学校公式「国際理解教育」：カナダ留学・研修、期間表記の違いを確認
• 学校公式「コース紹介」：SG・GNへの案内
• 学校公式「Web出願」：2027年度中学入試の資格加点（在校生の成績制度とは別）

最終確認日：2026年10月12日。学校が確認できる制度と、慶英会独自の診断12問・14日間／28日間の学習計画を分けています。2027年度予定カリキュラムの時数表を2026年度の現行時間割と混同せず、GNのカナダ研修期間は公式ページ間の表記差を明示しました。2026年度の採用教科書、英語の試験範囲・配点、学級編成・留学の参加条件は学校配布の最新資料を優先してください。