佼成学園中学校グローバルの海外研修｜中1モンゴル・中2マニラ・中3タイと必修の違い【2026】

佼成学園中学校のグローバルコースでは、中1〜中3にモンゴル、フィリピン・マニラ、タイの海外研修が設定されています。学校公式の「海外プログラムロードマップ」では、これらをグローバルコース必修として案内しています。3か国をすべての中学生が自由参加で回る制度ではありません。対象コース・学年、当年度の実施日程・費用は最新の保護者案内で確認してください。

一次情報：佼成学園公式・グローバル教育・海外プログラムロードマップ。確認日：2026年11月14日。学校生活の実体験は、制度の確定情報と区別してご覧ください。

中1・中2・中3の海外研修先と学びの違い

• 中学1年：モンゴル異文化体験プログラム。学校公式のロードマップではグローバルコース必修に分類されています。目的は異文化との交流・価値観の理解です。
• 中学2年：フィリピン・マニラ平和学習プログラム。学校の学習ロードマップではマニラを中2の研修先として示しています。現地での交流と平和についての考察を組み合わせる学習です。
• 中学3年：タイフィールド実践プログラム。学校公式はフィールド実践型の体験と探究を特徴に挙げています。
• 別の修学旅行：学校のロードマップにはシンガポール・マレーシア修学旅行も載り、グローバルコース以外の必修を示す記号で説明されています。海外研修と修学旅行を混同しないでください。

「全員参加」と「グローバルコース必修」は違う

海外プログラム表では「●＝グローバルコース必修」「■＝グローバルコース以外必修」「〇＝希望者」という記号を使用しています。したがって、同じ中学校に在籍していても、所属するコースにより必修かどうかが違う可能性があります。部活動・学習との日程調整や医学的な配慮、実施形態、代替プログラムの有無は在籍年度の学校へ確認してください。

海外研修で必要な英語は、単語暗記だけではない

佼成学園は中学英語を週8時間確保し、うち4〜6時間を会話を中心とするPractical Englishに充てると説明しています。研修前は、資料の数字や日程を聞き取る力、現地の人に質問する力、体験について根拠を添えて報告する力を練習できます。現地の現地語や文化を英語だけで理解できると思い込まず、現地の人への敬意と安全上の確認を優先してください。

研修前28日間｜中1・中2が準備する4段階

• 第1週：自分の学校・住む地域・家族について話す英文を5文作成し、相手に質問を3つする。
• 第2週：聞き返し・時刻・集合場所・体調・食品の希望を正しく伝える表現を覚える。
• 第3週：文化の違いに気づいたら「見た事実」「自分の感想」「追加で確認したい質問」を英語各1文で書く。
• 第4週：体験報告を英語で30〜60秒の発表にして、友人の質問に2文で答える。

独自英語演習｜英文・日本語訳・正答・解説・誤答理由

以下は慶英会のオリジナル例文・問題です。学校の配布物、実際の試験、研修課題の転載ではありません。別解が自然な設問は解答例と明記します。

• 1．“What (do / does) people usually eat here?” 正答：do。訳：「ここの人は普段何を食べますか」。解説：主語peopleは複数扱い。doesでは不一致。
• 2．“I have never (try / tried) this food before.” 正答：tried。訳：「この食べ物はこれまで食べたことがありません」。解説：have never＋過去分詞。tryのままでは不適切。
• 3．“Could you speak a little (slow / more slowly), please?” 正答：more slowly。訳：「もう少しゆっくり話していただけますか」。解説：動詞speakを修飾する副詞の比較表現を使います。slowは形容詞の形。
• 4．“We learned (about / of) local history at the museum.” 正答：about。訳：「博物館で地域の歴史について学びました」。解説：learn about＋話題の形です。learn ofは「存在を知る」に近く、ここではaboutが適切。
• 5．“I was surprised (because / although) the students asked many questions.” 正答：because。訳：「生徒たちが多くの質問をしたので驚きました」。解説：驚いた原因を述べるためbecause。althoughは譲歩で意図に合いません。
• 6．“Please let me know (if / what) the meeting time changes.” 正答：if。訳：「集合時刻が変わったら知らせてください」。解説：ifは「〜かどうか／〜なら」を表し、ここでは条件を示します。whatは節の構造が合いません。
• 7．英作文「私は違いを学ぶために質問をしました」。解答例：I asked questions to learn about the differences.。訳：同左。解説：to＋動詞原形で目的を示します。I asked questions because I wanted to learn about the differences.も自然な別解です。
• 8．英作文「その経験から多くのことを学びました」。解答例：I learned a lot from the experience.。訳：同左。解説：learn fromは経験等から学ぶ表現。I learned many things from that experience.も可。

家庭が学校に確認したい実務

• 当年度のグローバルコース必修研修の実施予定日・渡航先・滞在方式。
• 費用の内訳、パスポート・ビザ・保険、キャンセル時の取扱い。
• 事前授業・課題・事後発表の評価への関係。
• 安全対策、引率、現地の学校との連絡、緊急時の支援。
• コース変更や途中入学の場合の参加条件。
• 中3の修学旅行との関係とグローバル／非グローバル別の行事。

学校別の質問・英語復習への入口

杉並区8校の保護者掲示板案内で学校を選び、学校別保護者掲示板に「【在校生・中2】佼成学園グローバルのマニラ研修で事前に学んでおくとよい英語や質問事項は？」のように、年度・学年・コースを明示してください。具体的な研修日程・支払情報・生徒の所在は公開投稿しないでください。関連する学年別の探究は中2社会探究から中3自由探究と英語発表、個別学習は慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験で相談できます。

2026年11月14日確認。学校の公認・提携記事ではなく、一次情報と慶英会独自の英語演習を分離しています。

慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。

全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会

月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。

慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。

無料体験をWebで相談するLINEで相談する

料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介

基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。