結論：佼成学園中学校・高等学校は2026年8月3日から約1週間、高校1・2年生の希望者を対象にベトナムアカデミックキャンプを実施したと公式発表しています。 研修はホーチミン市のRMIT大学ホーチミン校との連携で、単なる英会話研修ではなく、自分たちで設定したテーマについて現地調査し、英語で結果を発表する探究型のプログラムです。2026年の実施実績と、次年度も同じ条件で募集されるかは区別してください。
2026年実施概要｜いつ・誰が・何をした？
- 学校公式の発表日：2026年8月17日
- 実施日程：2026年8月3日から1週間
- 対象：高校1・2年生の希望者。報告では高1を中心に参加
- 研修先：ベトナム・ホーチミン市、RMIT大学ホーチミン校
- 学習内容：事前に問いを設定、現地で大学生等への英語インタビュー、回答を分析、英語プレゼンテーションで発表
- 特色：一度質問して終わらず、回答数や質を高めるため質問の形・QRアンケートなどを改善
3つの探究テーマ｜学校公式の実施報告を整理
- 童話と国民性の関連性：文化を比較する際に『違う』と言い切る前に具体的な例を集める題材
- ベトナムのSTEM教育改革と人材育成への効果：制度の目的と実際に聞いた意見を分けて検討する題材
- バイク利用者の安全を高める取り組み：交通の状況と集団心理の要因を調査する題材
これらは学校公式が2026年の報告で挙げている研究テーマです。慶英会ではこの3題を参考に『質問をつくる→答えを記録する→根拠のある結論にする』という英語練習を提案しますが、学校がこの教材を採用・配布しているわけではありません。
中1中2の学習から高校の英語探究にどうつなげる？
現地インタビューで詰まりやすいのは難語不足だけではありません。事前に準備したYes/Noの質問だけでなく、『理由は何ですか』『具体例を挙げていただけますか』と追加質問し、回答が予想と違った場合に聞き返す必要があります。佼成学園の中学英語週8時間とPractical Englishを、毎日の小テストとつなぐと応用しやすくなります。
- 最初の3日：身近なテーマ（通学、スマホ、学校生活）について英語質問を各3つ作成
- 4〜6日目：相手の答えに対して『なぜですか』『例はありますか』と続ける
- 7〜9日目：得た回答を事実と自分の推測に分けて3文ずつ記録
- 10〜12日目：数字が出る場合は『誰が何人答えたか』を示し、少人数の回答を一般化しない
- 13〜14日目：主張→根拠→例→今後の課題の順で1分間の英語発表を録音
海外研修の種類・参加条件を間違えない
このアカデミックキャンプは高1・高2の希望者向けで、学校のグローバルコースに設定されている中1モンゴル・中2マニラ・中3タイの学年別必修研修とは別枠です。2026年の開催に参加した生徒の学年・テーマは公表されていますが、次回の定員、費用、募集日程、選考基準は学校案内が必要です。
慶英会オリジナル英語8問｜全文和訳・正答・誤答ポイント
以下は独自に作成した学習用の課題であり、学校の定期試験・実際の入試・校内配布物の転載ではありません。英語は提示した模範解答以外にも自然な別解があります。
問題1｜『この研究に協力していただけますか』
【解答】Could you help us with our research? 【和訳】この研究にご協力いただけますか。 【注意】help someone with の形で表現します。
問題2｜『この質問に答えていただけますか』
【解答】Could you answer this question? 【和訳】この質問に答えていただけますか。 【注意】answer は他動詞なので answer to this question としない。
問題3｜『なぜそう思うのですか』
【解答】Why do you think so? 【和訳】なぜそう考えるのですか。 【注意】do を使い疑問文を作ります。
問題4｜『例を一つ挙げていただけますか』
【解答】Could you give me one example? 【和訳】例を一つ挙げていただけますか。 【注意】give＋人＋物の形。
問題5｜『回答した人は10人でした』
【解答】Ten people answered the question. 【和訳】10人がその質問に答えました。 【注意】people は複数、過去の調査なら answered。
問題6｜『私たちの調査には限界があります』
【解答】Our study has some limitations. 【和訳】私たちの研究にはいくつかの限界があります。 【注意】study が単数主語なので has。
問題7｜『結果は予想とは異なりました』
【解答】The result was different from our prediction. 【和訳】結果は予想とは異なりました。 【注意】different from を用います。
問題8｜『次に改善できる点を説明します』
【解答】Next, I will explain what we can improve. 【和訳】次に、改善できる点を説明します。 【注意】間接疑問の語順は what＋主語＋助動詞＋動詞。
学校の学びと家庭での対応・学習相談
進路や海外大学への憧れだけで準備を先送りせず、今の定期試験での英文法・初見読解・スピーキングの課題を学校学習の中で改善することが土台となります。
関連する 学校別の総合案内、学校別保護者掲示板 を確認できます。学年や成績が分かる個人情報は公開掲示板に書き込まないようご注意ください。英語の定期試験・英作文・発話に苦手が残る場合は、慶英会のオンライン個別指導による 最大1か月完全無料体験・学習相談 で具体的な答案と学習目標を整理できます。
学校公式情報・確認範囲
情報確認日：2026年11月15日。学校公式サイトの公開案内を基にしています。個別年度の選考基準・費用・詳しい日程・教材・進級条件等は、一般公開情報から断定しない項目があります。必ず学校から配付される最新の資料で照合してください。慶英会は当該学校の公式監修・公認・提携サービスではありません。