結論：駒込中学校の学校公式は、中1からイマージョン授業を取り入れると案内しています。イマージョンとは、英語そのものの授業だけでなく、理科・数学などの教科内容を英語で学ぶ方法です。ただし、公式ページに並ぶ「イマージョン授業」と「週1回のイマージョン講座」、希望者向けオンライン英会話を、全生徒が同じ時間数・条件で受ける必修授業と解釈してはいけません。
駒込中学校の在校生・保護者様へ：スーパーイングリッシュと定期テストの相談 ／ 中1中2の学校生活・学習・進学の相談。学校名を指定してご質問ください。学校の公式資料に基づく運営情報と利用者本人の投稿は明確に区別しています。学校公認の掲示板ではありません。
根拠：駒込中学校・高等学校公式「6ヵ年一貫教育プログラム」。2026年11月15日確認。参加対象や現在の時間割は学年ごとの案内を優先します。
イマージョン・英会話・スーパーイングリッシュは何が違う？
- 授業内のイマージョン：中1から取り入れると公式に説明。英語を使いながら教科の内容を学ぶ
- イマージョン講座：英語のみで数学・理科・社会・音楽・地理などを学ぶ週1回・25人程度の少人数講座として紹介。対象学年や受講条件は最新案内で確認
- 少人数英会話：ネイティブ教員との活動、チームティーチングなどを通じて聞く・話す力を養う
- 校内オンライン英会話：学校公式は中2・中3の放課後週1回30分、希望者向けと案内。中1全員の必修とは書かれていない
- スーパーイングリッシュ：英語力のある国際先進コースの生徒向け、中1で中2の英文法まで学ぶ特別指導として紹介
中1・中2の英語成績が上がらない原因を分ける
教科の内容は理解しているが英語で説明できない
「理科の答えは日本語で言えるのに英語で話せない」場合は、専門語より先に This is because … / The result shows … の基本語順と接続表現を練習します。学年配布の教材を使い、授業で出た単元に限定して復習します。
会話はできるが筆記の点数が低い
be動詞・一般動詞・疑問文・過去形の誤りを色別に記録してください。音を聞いて分かるだけでは、綴りや文法の正答を保証しません。定期考査で何を誤答したか、短時間で再テストを行います。
先取りが速く、復習が追いつかない
スーパーイングリッシュ等で先行学習をしている場合は、次の単元へ進む前に前の単元を初見で解けるか確認します。学校のコース選抜やクラス移動基準は公開説明だけで断定しません。
14日間・学校英語と英語での教科学習を両立
- 1〜3日目：定期考査と小テストの誤答を文法・語彙・内容理解・発話に分ける
- 4〜6日目：授業テーマのキーワード5語を使い「結論＋理由」を2文にする
- 7〜9日目：教科内容を日本語で一度説明し、その後英語で一文に短縮
- 10〜12日目：疑問文と過去形、三人称単数を確認し筆記の間違いを再テスト
- 13〜14日目：学校配布資料と本人の到達度を比較し、次に質問する点を先生に伝える
慶英会オリジナル英語8問｜問題・和訳・正答・誤答理由
以下は慶英会の独自教材であり、学校の試験・指定教材・授業プリントを転載、再現したものではありません。学年によって未習の文法は後日に回してください。
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問題：Choose: Water (change / changes) into ice at low temperatures.
正答：changes 和訳：水は低温で氷に変わります。
理由・誤答の注意：Waterは不可算の単数扱いなのでchanges。
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問題：Choose: We should (observe / observing) the plants carefully.
正答：observe 和訳：私たちは植物を注意深く観察すべきです。
理由・誤答の注意：shouldの後は動詞原形observe。
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問題：Choose: This result is different (from / for) yesterday’s result.
正答：from 和訳：この結果は昨日の結果と異なります。
理由・誤答の注意：be different fromが基本。forではない。
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問題：Choose: How (many / much) leaves did you count?
正答：many 和訳：葉を何枚数えましたか。
理由・誤答の注意：leavesは数えられる複数名詞。manyが必要。
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問題：Translate: この表は三つの実験結果を示しています。
正答：This table shows three experimental results. 和訳：この表は三つの実験結果を示しています。
理由・誤答の注意：This tableは三単現shows。resultsは複数。
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問題：Choose: We (did / do) not use the microscope yesterday.
正答：did 和訳：私たちは昨日、顕微鏡を使いませんでした。
理由・誤答の注意：yesterdayに対応する過去の否定はdid not＋原形。
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問題：Choose: The second box is (heavier / heaviest) than the first.
正答：heavier 和訳：二番目の箱は最初の箱より重いです。
理由・誤答の注意：thanのある比較級heavierを使う。
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問題：Translate: どうして結果が違ったのですか。
正答：Why were the results different? 和訳：どうして結果が違ったのですか。
理由・誤答の注意：resultsは複数なのでwere。why results were differentは直接疑問文の語順ではない。
保護者のよくある質問
Q. 中1の全授業を英語で行うのですか？
学校は中1からのイマージョン導入を公表していますが、全教科を英語で実施するとは示していません。教科・学年・履修条件を分けて確認します。
Q. オンライン英会話は中1から全員必修ですか？
公開案内では中2・中3の希望者向けで、週1回30分の放課後授業として紹介されています。年度ごとの募集要項を優先してください。
相談するときの準備と関連情報
学校や学年を明かす場合も、生徒名、成績表の個人情報、未公開資料は公開掲示板に記載しないでください。英語の困りごとを一般的に質問する場合は中高一貫校・小学校の保護者掲示板も利用できます。
現在の教材名、返却された定期考査の誤答、学年、本人の目標を整理したうえで、慶英会のオンライン個別指導・学習相談／最大1か月完全無料体験をご確認ください。体験の回数や適用条件は申込時点の公式案内に従います。慶英会は当該学校の公認・提携・監修機関ではありません。
関連ガイド：駒込中学校・高等学校の6年間総合ガイド。