結論：東京都立小石川中等教育学校は2026年11月12日、留学中の17期生2名・18期生3名、合計5名から届いた「留学だより」の掲載を発表しました。学校は留学中の生徒が毎月1回程度、近況を送ると説明しています。この「5名」は当日の掲載案内に登場した人数であり、在校生の留学生総数・次年度の募集定員・英語資格の合格人数ではありません。
東京都立小石川中等教育学校の在校生・保護者様へ：在校中の語学研修・留学準備、現地での英語学習について整理したい場合は、都立小石川の学校生活・学習相談または探究・研究発表に関する相談で、学年・困っている場面を整理して質問できます。学校の公式発表と慶英会運営による解説、実際の利用者の投稿は情報の種類が異なります。学校公認の掲示板ではありません。生徒・教員の氏名、答案、非公開の配付資料などは掲載しないでください。
【小石川・2026年公式】留学だよりと米国大使館グローバルカフェを混同せず英語の質問力を磨く
都立小石川中等教育学校は2026年11月12日の留学だよりで、17期・18期の留学中の生徒による便りを公開し、おおむね月1回の近況報告を案内しました。これと別に、7月16日のグローバルカフェでは、米国大使館の外交官がアメリカ建国250周年のSchool Speaker Programとして来校し、文化・歴史・外交官の仕事について生徒や保護者が英語・日本語で質問しました。留学している生徒とイベントで質問した生徒は同一集団だと確認できません。
中1・中2で英語を準備する3つの段階
- 聞く：Could you say that again? などの聞き返しを、英語の教科書で学ぶ文法と合わせて練習する。
- 質問する：What does your school day look like? / Why did you choose …? の疑問文で、具体的な海外生活や進路を尋ねる練習をする。
- 答える：自分の体験を過去形で説明し、理由をbecauseで一文付ける。相手の国・生活習慣を一つの体験だけで一般化しない。
上記は慶英会の独自学習提案であり、学校が留学者全員に指定した日記や、グローバルカフェで交わされた実際の質問ではありません。小石川2026年グローバルカフェ・外交官との質疑、独自英作文10問と中1・中2の英語定期考査対策を別の学習目的で利用してください。留学の正式な制度や行先は学年・選考ごとの学校案内が優先です。本人の英語の返却答案・スピーキングの課題が具体的にある場合のみ、慶英会の最大1か月完全無料体験で個別に確認できます。学校・米国大使館の公認サービスではありません。
学校公式の確認日：2026年11月14日。参加実績・年度・慶英会の学習例を区別しています。
出典：学校公式・2026年11月12日更新案内、留学だよりの学校公式掲載ページ、学校公式・国際理解教育、東京都教育委員会の次世代リーダー育成道場。2026年11月13日確認。児童・生徒の個人名や文章を必要以上に転載せず、学校固有の制度・家庭学習の活用方法を解説します。
小石川の留学だよりはどこで読める？
学校公式サイトの「学校生活」から留学だよりへ進みます。2026年11月12日のお知らせには18期生3名・17期生2名の提出が記載されています。掲載ページでは、出発時期・派遣先・利用した制度が生徒によって異なることが分かります。実体験を学校の正式な留学制度・選考規程と混同しないでください。
- 公開された生徒の体験記は、本人の学校生活や学習上の発見を伝える一次的な経験談です。
- 同じ国でも学校や学年、授業、宿泊先、利用する留学制度は異なります。
- 毎月1回程度という案内は厳密な掲載期日・全員の月次更新を保証するものではありません。
- 本人の留学を検討するときは、各制度の公式募集要項と学校からの当年度の配布資料を優先してください。
次世代リーダー育成道場とAFSなどの留学は何が違う？
東京都の次世代リーダー育成道場は、都立高校生等の海外留学を支援する制度で、国内事前研修・海外留学・事後研修を組み合わせています。制度の現行概要では、冬に出発するAコースと夏に出発するBコースがあり、いずれも約11か月の留学を予定しています。対象学年、応募資格、費用、支援内容は募集年度の正式要項で確認してください。
小石川の学校公式説明は、例年4年生から5年生にかけて4名程度が次世代リーダー育成道場を通じ1年間留学すると紹介しています。ただし過去の傾向であり、募集定員や2026年の掲載5名と同一ではありません。また、学校にはAFSなど別の制度による留学生の体験記もあり、すべての掲載者が同じ制度の参加者というわけではありません。
SSHのワシントン大学研修とは別？
2026年8月のSSHワシントン大学研修は13名が参加した約1週間の科学研修です。長期留学とは期間・目的・参加条件が異なるため、2026年SSHワシントン大学研修の詳細も参考にしながら区別してください。英語を使う活動だからすべて同じ資格条件だと推測しないことが重要です。
留学だよりを読むときの4つの視点
- 授業：教師の説明が分からなかったとき、本人はどのように質問・復習したか。
- 交流：初対面の友人・ホストファミリーと、短い英語で何を伝えたか。
- 自己管理：宿題、部活動、睡眠、移動、週末の予定をどのように調整したか。
- 情報の読み方：経験談を国全体の学校制度と同一視せず、実際に観察したことと本人の意見を区別できているか。
中1・中2からできる8週間の英語準備
- 第1週：自分の学校・好きな教科・趣味を英語3文で自己紹介する。
- 第2週：現在の習慣と昨日の出来事を、時制を区別して英文で書く。
- 第3週：聞き返し・確認・お礼の表現を声に出して練習する。
- 第4週：英文メールであいさつ・目的・質問・結びを短く書く。
- 第5週：英語で授業内容を1分間説明し、分からない語を質問する。
- 第6週：留学体験記を読んで事実・意見・感想を区別する。
- 第7週：一週間の変化と課題を英文日記にする。
- 第8週：次に学びたいことをbecauseで理由とともに述べる。
留学生活を伝える慶英会独自英作文8問【全解答・和訳・誤答理由】
以下の英文は慶英会が作成した演習です。実際の留学だよりの英文・東京都の選抜問題・学校の配布教材ではありません。意味が一致する別解もあります。
問題1｜私は来週、新しい学校に通い始めます。
正答例：I will start attending a new school next week.
和訳：私は来週、新しい学校に通い始めます。
解説：will＋原形start。start attendingで通い始める。
誤答の理由：will starting では助動詞の後が原形でない。
問題2｜最初は先生の説明が分かりませんでした。
正答例：At first, I could not understand my teacher’s explanation.
和訳：最初は先生の説明が分かりませんでした。
解説：At firstは初めのころ、could not＋原形understand。
誤答の理由：could not understood と過去形を重ねない。
問題3｜私は先生にもう一度説明してもらいました。
正答例：I asked my teacher to explain it again.
和訳：私は先生にもう一度説明してもらいました。
解説：ask＋人＋to＋原形で依頼。
誤答の理由：asked my teacher explain とtoを省かない。
問題4｜私は毎日、新しい単語を3つ学ぶようにしています。
正答例：I try to learn three new words every day.
和訳：私は毎日、新しい単語を3つ学ぶようにしています。
解説：try to＋原形。threeには複数words。
誤答の理由：three word の複数形の欠落。
問題5｜友達との会話は私が文化の違いを理解する助けになります。
正答例：Talking with friends helps me understand cultural differences.
和訳：友達との会話は私が文化の違いを理解する助けになります。
解説：動名詞Talkingを単数主語としてhelps。
誤答の理由：Talking with friends help と動詞の一致を誤る。
問題6｜先月よりも多く質問するようになりました。
正答例：I ask more questions than I did last month.
和訳：先月よりも多く質問するようになりました。
解説：more＋複数名詞＋thanで比較。
誤答の理由：more questions from last month は比較の前置詞が不適切。
問題7｜この経験から、異なる意見を尊重することを学びました。
正答例：I learned to respect different opinions from this experience.
和訳：この経験から、異なる意見を尊重することを学びました。
解説：learn to＋原形で新しく身に付けたことを表す。
誤答の理由：learned respect とだけ書くと意味が曖昧。
問題8｜この点について、あなたの考えを教えてください。
正答例：Could you tell me what you think about this?
和訳：この点について、あなたの考えを教えてください。
解説：Could youは丁寧な依頼。間接疑問はwhat you thinkの語順。
誤答の理由：what do you thinkをそのままtell meの後に置かない。
FAQ｜応募資格・留学だよりの更新について
留学だよりの掲載5名は全員同じ制度ですか？
学校の11月12日のお知らせは5名の提出を発表していますが、その記載だけから全員の制度が同じとは判断できません。学校の留学だより一覧の該当欄で確認してください。
留学だよりは毎月必ず更新されますか？
学校は「毎月1回程度」と説明しています。個々の生徒の提出日や掲載日を保証するものではありません。
英検準1級が必須ですか？
今回確認した学校・東京都の概要から、全留学制度で同じ級が一律必須とは判断できません。利用制度・応募年度ごとの募集要項を確認してください。
中学1・2年生でも留学の準備はできますか？
できます。中1・中2の段階では授業で学ぶ語彙・文法を使い、自己紹介・質問・英文日記・意見と理由の説明を練習することが、後の選択肢を広げます。応募条件を満たすという保証ではありません。
学校情報・掲示板・個別指導
小石川公式の留学だより一覧、小石川の6年間総合ガイドを参考にしてください。文京区の学校別保護者掲示板案内から相談もできますが、掲示板は学校とは非提携で投稿者の在籍は確認していません。英文日記・学校の英語・英検の学習相談は慶英会オンライン個別指導・最大1か月完全無料体験をご確認ください。学校・東京都・留学団体の公認、提携、監修を示す記事ではありません。