輝翔館中等教育学校は定員割れ？2026年志願倍率0.65倍｜2027入試・藤波寮との違い

2026年度の志願者68人は定員105人より37人少なく、「志願者数が募集定員を下回った」という意味では定員割れです。ただし県立中等教育学校の入学予定者は面接・適性検査・作文・調査書を総合して決定されます。「0.65倍なら受ければ必ず入れる」とは言えません。2025年度102人から2026年度68人へ34人減少（約33.3％）し、定員は120人から105人へ縮小。志願者が変わらなければ定員縮小は倍率を上げる方向なので、数値低下を定員だけで説明できません。

「倍率が下がった＝学校の教育が悪くなった」「倍率が低い＝2027年度も必ず合格する」という断定はできません。2027年度の志願者数が公表されるまでは2026年度の数字を予想値として使用しないでください。学校の適性や通学・寮・教育方針を優先して判断します。

福岡県立中高一貫5校の全体比較｜2026年度から各校105人

校名	2025定員	2025志願	2025倍率	2026定員	2026志願	2026倍率
育徳館	120	197	1.64	105	200	1.90
門司学園	120	154	1.28	105	136	1.30
宗像	80	221	2.76	105	213	2.03
嘉穂附属	80	243	3.04	105	183	1.74
輝翔館	120	102	0.85	105	68	0.65

2026年度の5校合計は募集定員525人・志願者800人・志願倍率1.52倍。2025年度は定員520人・志願者917人・1.76倍でした。2026年度から各校105人になりましたが、2025年度は学校ごとに80人または120人で、単純な倍率の大小比較は危険です。

2027年度の出願・検査日程｜入学資格と学校別の実務

福岡県教育委員会の2027年度入学者決定概要では、2027年3月に小学校等を卒業見込みで、志願者と保護者の居住地が福岡県内であり、中高一貫校の教育方針を理解することが志願資格です。県立中高一貫5校から志願できるのは1校に限ります。入学願書と在籍小学校長の調査書を志願校に提出します。

手続	2027年度日程
志願書類提出	2026年11月26日（木）〜12月10日（木）
面接・適性検査・作文	2027年1月10日（日）
結果発表	2027年1月19日（火）
入学意思確認書締切	2027年1月27日（水）

県教委は面接・適性検査・作文と調査書を総合して入学予定者を決めます。適性検査・作文は全5校共通です。英語の独立した筆記試験を行うという県共通要項ではありません。出願の詳細・提出方法は公式募集要項と志願校の案内を確認してください。

輝翔館中等教育学校に入学した後の生活・英語の準備

輝翔館は八女市にある県立中等教育学校です。学校公式サイトでは、二期制（4〜9月・10〜3月）と秋休み、徒歩約10分の藤波寮と寮の日課を紹介しています。寮の空き・2027年度費用・週末帰省の現行規則は本人の入学年度に学校へ確認してください。「6年間通う学校か」「寮と通学のどちらが家庭の生活に合うか」は倍率以上に重要です。

入試の作文・面接では自分の体験を根拠に話すこと、適性検査では身近な情報を読み取ることが大切です。合格後の中1英語については、使用教科書の版・実際の進度を確かめてから学校教材に沿って復習してください。先取りの量だけを競う必要はありません。

慶英会独自・志願倍率の算数4題（問題と全解答）

以下は県公式統計の数字を用いて独自作成した計算練習です。学校の適性検査の過去問を転載したものではありません。

算数・資料読解1：2026年度は志願者が定員より何人少ないか。
正答・式・解説
正答：105−68＝37人。
志願数と定員の差であって、実際の合格者数ではありません。
算数・資料読解2：志願者は2025年度102人から2026年度68人へ何％減ったか。
正答・式・解説
正答：34人減、34÷102×100＝約33.3％減。
志願者の変化と学校の質の評価を混同しません。
算数・資料読解3：0.65倍はどの計算から出ますか。
正答・式・解説
正答：68÷105＝約0.6476倍、小数第3位を四捨五入して0.65倍。
志願者÷定員で求めた志願倍率です。
算数・資料読解4：2025年度102人を2026年度定員105人で割った仮の倍率は？
正答・式・解説
正答：102÷105＝約0.97倍。
定員が120人から105人に減れば、志願者数が一定なら倍率は上がる方向です。

慶英会独自・新中1英語6問（英文・和訳・全解答・誤答理由）

中学入試の科目ではなく、入学後に英語を学ぶ際の基礎演習です。学校の教科書本文・入試・定期考査を再現したものではありません。模範英文以外にも自然な別解があります。

英語1：次の日本語を英訳しなさい。「私は学校の近くの寮に住んでいます。」
英文・和訳・誤答理由
模範英文：I live in a dormitory near the school.
和訳：私は学校の近くの寮に住んでいます。
解説：live in＋施設、near＋場所。
誤答の注意：I live dormitoryは前置詞・冠詞を欠きます。
英語2：次の日本語を英訳しなさい。「私たちには秋に短い休みがあります。」
英文・和訳・誤答理由
模範英文：We have a short break in autumn.
和訳：私たちには秋に短い休みがあります。
解説：季節はin autumn、haveは現在形。
誤答の注意：on autumnは前置詞が誤り。
英語3：次の日本語を英訳しなさい。「その数字が何を意味するか教えてください。」
英文・和訳・誤答理由
模範英文：Please tell me what the number means.
和訳：その数字が何を意味するか教えてください。
解説：間接疑問はwhat the number means。
誤答の注意：what does the number meanを埋め込むと語順が誤り。
英語4：次の日本語を英訳しなさい。「私は寝る前に次の日の計画を立てます。」
英文・和訳・誤答理由
模範英文：I make a plan for the next day before going to bed.
和訳：私は寝る前に次の日の計画を立てます。
解説：before＋動名詞、make a plan。
誤答の注意：before go to bedは前置詞の後の形が不適切。
英語5：次の日本語を英訳しなさい。「その学校を選んだ理由を説明してください。」
英文・和訳・誤答理由
模範英文：Please explain why you chose that school.
和訳：その学校を選んだ理由を説明してください。
解説：why以下は間接疑問、choseはchooseの過去形。
誤答の注意：why did you chooseをそのまま埋め込むと語順が誤り。
英語6：次の日本語を英訳しなさい。「生徒が少なくても学ぶ姿勢は必要です。」
英文・和訳・誤答理由
模範英文：Even if there are few students, we still need to learn actively.
和訳：生徒が少なくても学ぶ姿勢は必要です。
解説：Even ifで譲歩、there are＋複数名詞。
誤答の注意：there is few studentsは複数主語との不一致。

受験前から入学後までの4週間の確認手順

第1週は県内居住・志願先1校・通学時間を確認する。
第2週は調査書の準備、小学校への相談、適性検査の資料読み取りを整理する。
第3週は自分の経験を根拠に作文・面接を練習し、定員と志願者を混同しない説明を自分の言葉で書く。
第4週は学校固有の教育方針・学年・配付教材を確認し、入学前英語の基礎を週4回・各15分程度の無理のない計画で進める。

よくある質問

この倍率は2027年度の倍率ですか？

いいえ。0.65倍は2026年度の公表済み志願倍率です。2027年度の志願者が確定したときは県の新しい発表と差し替えて比較してください。

志願倍率と合格率は同じですか？

違います。定員に対する出願者数の比であり、受検した人がどの程度合格したかを示しません。年度の違うデータを混同しないでください。

県立5校を併願できますか？

県の2027年度決定概要では5校のうち1校に限って志願できます。民間の併願情報より県の正式要項を優先してください。

入試に英語の筆記問題がありますか？

県の共通選抜は面接・適性検査・作文です。入学後の英語学習と、中学受験の検査科目を混同しないでください。

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参考にした主な公式情報

学校・県の資料確認日：2026年11月12日。2025・2026年度の志願倍率は2027年の合否予測ではありません。独自演習は一般的な学習支援で、県・学校の公式問題を再現しません。

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