川口市立高等学校附属中学校の英語教科書はHere We Go!？【2026・2027】中1中2の定期テストと探究発表

結論｜2025～2028年度の採択資料は「光村図書」

川口市立高等学校附属中学校で英語の教科書を調べている家庭には、まず川口市教育委員会と埼玉県の教科書採択資料を確認する方法があります。川口市「令和7年度から令和10年度使用 中学校教科用図書」の外国語欄は「光村図書」、埼玉県の中高一貫市立校別採択一覧の「川口市立附属」の英語欄も「光村」です。光村図書が発行する令和7年度版の中学校英語教科書はHere We Go! ENGLISH COURSEです。

ただし、教科書の採択情報だけで「中1・中2のどのUnitまで進む」「週何回の授業か」「テストの配点」「学校が使用するすべての副教材」「ニュートレジャー（NEW TREASURE）も必ず採用している」とは断定できません。学年・クラス別に実際に配られた教材、授業進度、教師の指示と範囲表が最優先です。

附属中で学校英語を伸ばすポイント｜覚えた英文から「説明できる英語」へ

川口市立高等学校附属中学校は、川口市立高等学校・附属中学校の公式サイトが伝える国際・理数や探究型の学びが特色です。教科書の本文を音読できることは大切ですが、英語で情報を説明する課題では、「何を調べたか」「根拠は何か」「なぜ重要か」「相手の疑問にどう答えるか」を短い英文で話す力が必要になります。教科書の採択出版社と、学校独自の活動内容は別の事実です。

例えば同校の中2英語ポスター発表・中3 Global Issuesと英語学習の解説では、学校の学習活動と家庭でできる練習を整理しています。実際の発表テーマ・課題内容・採点基準については配布された年度別案内を必ず確認してください。

中1・中2のテスト対策を３層に分ける

• 第1層：教科書・指定ワーク：単語を見て理解するだけでなく、日本語から英語で書けるか、主語・動詞・時制・冠詞に誤りがないかを確かめる。
• 第2層：初見読解・英問英答：本文とは別の短文を読み、Who・What・When・Why・Howに対して根拠を示して答える。語句を暗記しても初見では失点する生徒がいます。
• 第3層：探究・ポスター説明：英語で主張、数字や観察結果、理由、提案を２～４文にまとめ、質問されたら説明を言い換える。流暢さだけでなく意味の正確さを確認する。

「教科書の本文なら言えるのに英語で質問されると止まる」という場合、話す練習を増やす前に、質問文の構造と答えに必要な情報の見つけ方を診断します。授業で使っていない単元を勝手に先取りするより、学校で扱った内容を初見問題に転用できるかが重要です。

定期テスト・探究の14日学習計画

1～3日目：教科書・プリント・提出物・小テストを並べ、最近の失点を「綴り／語順／時制／内容理解／英問英答／発表」に仕分けます。4～7日目：学校の指定文を閉じて書き、翌日に同じ形の別の文で再テスト。8～11日目：新しい短文から根拠を拾い、30秒で要旨を説明。12～14日目：英作文と英問英答を時間内に行い、間違いを「正解の丸暗記」でなく、なぜその語順・文法が必要か説明できる状態にします。

実際の学校考査の正式な日程・出題範囲・配点は学校の年間行事と本人の範囲表から照合してください。この14日計画は慶英会の一般的な家庭学習提案で、学校が指定する模範計画ではありません。

慶英会オリジナル10問｜書く・理由を答える・英語で説明

以下は教科書本文・学校の過去問・非公開試験を転載しない独自問題です。未習の文法事項は飛ばし、学校の進度に合わせて復習してください。

1. 「私は放課後に図書室で勉強します」を英訳。答え：I study in the library after school.（場所はin the library、放課後はafter school）。
2. She go to school by bike. を訂正。答え：She goes to school by bike.（三単現のes）。
3. They visited the museum last Sunday. を否定文に。答え：They did not visit the museum last Sunday.（did not＋動詞の原形）。
4. 「あなたは昨日何を調べましたか」を英訳。答え：What did you research yesterday?（過去の疑問文・did＋原形。What did you investigate yesterday? も可）。
5. This graph shows how many students walk to school. を和訳。答え：このグラフは何人の生徒が徒歩で通学するかを示しています。（how many＋名詞は数量）。
6. We chose this topic because it is important for our town. Why did you choose this topic? に英語で答える。答え：Because it is important for our town.（「町にとって重要だから」。発表者のWeに対してyouと質問された場面）。
7. 「この二つの結果を比較しましょう」を英訳。答え：Let’s compare these two results.（compareは直接目的語を取れる）。
8. Our school uses many water. を訂正。答え：Our school uses a lot of water.（waterは通常不可算。manyではなくa lot of）。
9. 「私はその意見に同意しますが、一つ心配があります」を英訳。答え：I agree with that opinion, but I have one concern.（agree withとbutで、同意と懸念を対比）。
10. If we recycle more paper, we can reduce waste. を和訳。答え：より多くの紙をリサイクルすれば、ごみを減らせます。（if＝条件、can＝可能性）。

診断方法：問1～3で失点したら基本の語順・時制、問4～6なら初見の質問理解、問7～10なら探究発表の説明に必要な語彙・接続の復習を優先します。この10問は同校の模擬テストや過去問ではなく、成績・英検級・学内順位を推定するものではありません。

よくある質問

光村図書の教科書だけで授業は完結しますか？

採択一覧が示すのは検定教科書の発行者です。副教材や探究の配布資料はここには記載されません。教科書だけに学習を限定せず、学校から指定されたワーク・提出物を必ず確認してください。

ニュートレジャーを先に買うべきですか？

いいえ。出版社採択はニュートレジャー（NEW TREASURE）の採用を意味しません。学校からの指定を確かめるまで、推測で買い足す必要はありません。

英検と定期テストはどちらを優先しますか？

定期テストの範囲で繰り返す誤答がある場合は学校英語を先に立て直し、英検語彙・リスニングは無理のない範囲で継続します。英検の級だけで学校英語の達成度は判断しません。

公式出典・関連記事・無料体験

一次資料：埼玉県・令和7～10年度中学校用教科書採択一覧（川口市立附属・英語＝光村）、川口市教育委員会・2025～2028年度中学校使用教科書一覧（外国語＝光村図書）、光村図書・令和7年度版中学校英語『Here We Go!』、川口市立高校・附属中学校公式サイト。資料の確認日：2026年11月15日。

関連記事：川口市立附属中・6年間の学び総合ガイド、中2の英語ポスター発表・中3の探究英語、保護者掲示板・学習相談案内。

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