関西創価小学校の小5・小6英語｜英検Jr.は聞き取れるのに中学準備の疑問文・否定文・過去形が書けないときの独自40問

結論：関西創価小学校の小5・小6で、英検Jr.の音声や海外との英語交流には慣れていても、英文の疑問文・否定文・三単現・過去形を自分で書くと語順や動詞の形が崩れる場合は、中学校進学前に「聞いて分かる英文」を書き換える短い練習へつなげましょう。慶英会オリジナル40問・全解答と全文和訳で、4技能のうち書く力の抜けを確認します。

関西創価小学校の英語・英検Jr.から中学校への準備

大阪府枚方市東中振2丁目の関西創価小学校公式「教科学習」は、小5・小6の英語を週3時間（そのうち1時間は朝のモジュール学習）とし、高学年ではReading・Writingを取り入れていると説明しています。小4〜小6は全員が英検Jr.を学校で受験し、小5の留学生とのグローバルキャンプ、小6のセブ島とのオンライン留学も紹介しています。

進学先の関西創価中学校公式「語学教育」は、英検の取得目標を中1で4級、中2で3級、中3で準2級としています。これは生徒全員が必ず合格するという保証ではなく、中学校側の目標です。また関西創価小学校の公式Q&Aは、中学校への進学が基本である一方で推薦規定があること、他校への進学も可能としています。自動的に全員が無条件で進学できると断定しません。

英検Jr.は聞く力を重視した検定です。この40問は英検Jr.や英検4級の公式問題形式ではなく、中学校の授業・英文法に備える独自の記述練習です。学校の授業で扱った文型から順に利用してください。

• 関西創価小学校公式：学年別英語授業・英検Jr.・キャンプ
• 関西創価中学校公式：中1英検4級・中2英検3級の目標
• 関西創価小学校公式：内部進学と推薦規定

一次情報確認日：2026年11月4日。以下の英文・人物・行事は慶英会が独自作成した架空の教材で、学校の実際のテスト・配布物・英検協会の試験問題ではありません。

音声から書く力に移るときの4つの落とし穴

誤文	間違いの型	正しい形
Does she likes …?	疑問文で三単現sが残る	Does she like …?
Did you went …?	didの後に過去形	Did you go …?
I enjoy to read …	動詞の後ろの形	I enjoy reading …
don’t have to＝must not	不要と禁止を混同	義務なし／禁止を区別

慶英会独自40問・疑問文／否定文／動詞／読解

A｜英文を正しい疑問文に直す（1〜10）

1. She likes English stories.（彼女は英語の物語が好きです）
2. They are in the classroom.（彼らは教室にいます）
3. You can speak English.（あなたは英語を話せます）
4. He went to a library yesterday.（彼は昨日図書館に行った）
5. Your teacher has a picture.（先生は絵を持っている）
6. Yuki is reading a book.（ユキは本を読んでいる）
7. They studied English last night.（彼らは昨夜英語を勉強した）
8. She will visit a school tomorrow.（彼女は明日学校を訪問します）
9. Your friend was happy yesterday.（友達は昨日幸せだった）
10. The children play soccer on Sundays.（子どもたちは日曜にサッカーをする）

B｜必要・不要・否定と禁止を区別（11〜20）

11. He watches videos.→「彼は動画を見ません」
12. I visited a museum yesterday.→「昨日訪れませんでした」
13. We can read the story now.→「今その話は読めません」
14. She is listening to music.→「音楽を聴いていません」
15. They have to print the worksheet.→「印刷する必要はありません」
16. Students may share their private passwords.→「個人のパスワードを共有してはいけません」
17. He has a new notebook.→「新しいノートを持っていません」
18. We are going to meet on Friday.→「金曜に会う予定ではありません」
19. She was at the park.→「公園にはいませんでした」
20. We will use the old schedule.→「古い予定表は使いません」

C｜動詞の過去形・三単現・動詞の語法を直す（21〜30）

21. He study English every day.（三単現に訂正）
22. Does she likes music?（疑問文を訂正）
23. Did you went to the camp?（過去疑問を訂正）
24. I enjoy to read books.（動詞の語法を訂正）
25. He can speaks English.（助動詞の語法を訂正）
26. We buyed lunch yesterday.（不規則過去形を訂正）
27. She writed a short message last night.（不規則過去形を訂正）
28. They was in the garden yesterday.（be動詞を訂正）
29. She wants reading an English book.（wantの語法を訂正）
30. If it will rain tomorrow, we will stay home.（if節を訂正）

D｜オンライン交流のメールを読んで回答（31〜40）

Hi Sora, Our class will meet students from another school online next Thursday. At first, the meeting was planned for three o’clock, but the new starting time is three thirty. Please prepare two questions about the visitors’ school life by Tuesday evening. Ken will write our class introduction, and Mina will show a short map of our town. You do not need to print your questions because we will use a shared screen. You must not send personal home addresses to other students. If your camera does not work, you may join with audio only. After the meeting, write three English sentences about what you learned. This homework is due the following Monday. I hope you enjoy the exchange. From, Haru.

全文和訳：ソラへ。来週木曜に別の学校の生徒とオンライン交流を行います。最初は3時開始の予定でしたが、変更後は3時半開始です。ソラは火曜夕方までに相手の学校生活に関する質問2つを準備します。ケンはクラスの紹介文、ミナは町の短い地図を担当します。共有画面を使うため質問の印刷は不要です。個人の自宅住所を送ってはいけません。カメラが使えない場合は音声のみで参加できます。終了後は学んだ内容を英文3文で書き、翌週月曜までに提出します。ハルより。

31. Who sent the message?
32. What day is the exchange?
33. What is the new starting time?
34. How many questions must Sora prepare?
35. When must the questions be ready?
36. What will Ken prepare?
37. What will Mina show?
38. Do students have to print questions?
39. What must students not send?
40. When is the three-sentence homework due?

全40問の模範解答と誤答を直す理由

A｜英文を正しい疑問文に直す（1〜10）・全解答

1. Does she like English stories? — Does＋主語＋原形like。
2. Are they in the classroom? — be動詞areを前に。
3. Can you speak English? — canを先頭に置く。
4. Did he go to a library yesterday? — 過去の一般動詞はDid＋原形go。
5. Does your teacher have a picture? — 所有のhaveはDoes＋have。
6. Is Yuki reading a book? — 進行形のbe動詞を前に。
7. Did they study English last night? — studied→Did＋study。
8. Will she visit a school tomorrow? — willを先頭に。
9. Was your friend happy yesterday? — wasを主語の前に。
10. Do the children play soccer on Sundays? — 複数childrenはDo＋原形。

B｜必要・不要・否定と禁止を区別（11〜20）・全解答

11. He does not watch videos. — 三単現の否定はdoes not＋原形。
12. I did not visit a museum yesterday. — did not＋原形visit。
13. We cannot read the story now. — cannot＋原形。
14. She is not listening to music. — be動詞の後にnot。
15. They do not have to print the worksheet. — do not have toは不要。禁止のmust notではない。
16. Students must not share their private passwords. — must notは明確な禁止。
17. He does not have a new notebook. — does not haveで所有を否定。
18. We are not going to meet on Friday. — be not going to＋原形。
19. She was not at the park. — be動詞wasの後にnot。
20. We will not use the old schedule. — will not＋原形。

C｜動詞の過去形・三単現・動詞の語法を直す（21〜30）・全解答

21. He studies English every day. — Heは三単現、study→studies。
22. Does she like music? — doesの後は原形。
23. Did you go to the camp? — didの後は原形。
24. I enjoy reading books. — enjoy＋動名詞reading。
25. He can speak English. — canの後は原形。
26. We bought lunch yesterday. — buy→bought。
27. She wrote a short message last night. — write→wrote。
28. They were in the garden yesterday. — 複数Theyにはwere。
29. She wants to read an English book. — want to＋原形。
30. If it rains tomorrow, we will stay home. — 未来条件のif節は通常現在形。

D｜オンライン交流のメールを読んで回答（31〜40）・全解答

31. Haru. — From, Haru。
32. Next Thursday. — next Thursday。
33. Three thirty. — new starting time is three thirty。
34. Two. — two questions。
35. Tuesday evening. — by Tuesday evening。
36. The class introduction. — Ken will write…。
37. A map of the town. — Mina will show … map。
38. No. — do not need to print。
39. Personal home addresses. — must not send home addresses。
40. The following Monday. — due the following Monday。

7日で英検Jr.の音声から中学英語の文法へ

1. 1日目：1〜10問でbe動詞・Do/Does/Did・canの疑問文を区別する。
2. 2日目：11〜20問で否定・禁止・不要を区別する。
3. 3日目：21〜30問で三単現・不規則過去形・動詞の語法を確認する。
4. 4日目：31〜40問の学校交流メールで変更後の時刻・役割・締切を読む。
5. 5日目：誤答した文を見本なしで再現し、なぜ間違えたか一文で説明する。
6. 6日目：学校の英語で聞いた表現を3つ選び、疑問文と否定文に直す。
7. 7日目：主語・日時を変えた初見文を10文作る。英検の準備は受験級の公式過去問も別に確認する。

よくある質問

関西創価小学校の小5・小6は英語が週3時間ですか？

学校公式は高学年で週3時間と説明し、そのうち1時間がモジュール授業と記しています。個別の学年・曜日は最新時間割をご確認ください。

英検Jr.に筆記英作文があるのですか？

本記事の記述問題は英検Jr.公式の出題を再現していません。英語の聞き取りに慣れた子どもが、中学校の文法・書く力へ移行するための独自演習です。

関西創価中学校へ全員必ず進学できますか？

学校公式Q&Aは進学を基本としつつ推薦規定があると説明しています。無条件に全員進学できるとは断定できません。

小6のうちに英検4級に必ず合格する必要がありますか？

中学校公式は中1で英検4級を取得する目標を示しています。小6の合格義務とは異なるので、本人の現状と学校の指示に応じて学習してください。

この記事の40問は学校公認の問題ですか？

いいえ。慶英会オリジナルの英文法・読解で、学校や英検協会の公式教材・過去問を転載していません。

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小5グローバルキャンプ・小6オンライン留学の英語は英検Jr.・学校交流・中学校英語準備、英語で質問・聞き返しを続けるには英語交流の独自38問も参考になります。本記事は疑問文・否定文・過去形の白紙再現に特化しています。慶英会は小学生の英検・中学校英語準備・私立中高一貫校の英文法・定期試験をオンライン個別指導で支援します。学校・英検協会との公認・提携を示すものではありません。最大1か月完全無料体験の条件は下部の共通案内をご確認ください。

学校一次情報：関西創価小学校・教科学習／関西創価中学校・語学教育／進学Q&A（2026年11月4日確認）。独自40問・全訳・全解答は慶英会制作です。

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