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関西大学第一中学校2026ケアンズ海外英語研修|中3希望者12泊13日・アサートンのファームステイと現地校英語

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結論(2026年11月13日確認):関西大学第一中学校(大阪府吹田市)は、中学3年生の希望者を対象にオーストラリア・ケアンズで海外英語研修を実施しています。2026年度の学校公式「DAY1〜DAY13」報告では、12泊13日の研修を終えて帰国しました。前半はケアンズ近郊のアサートンでの2泊3日ファームステイ、続いてケアンズでのホームステイ、語学学校でのESL授業、St. Francis Xavier’s Schoolでの現地生徒との交流などを行っています。学校の行事紹介はグレートバリアリーフや熱帯雨林での活動も説明しています。

ただし、中学1・2年の全員が参加する必修行事ではありません。また、2026年度の訪問先・人数・日程・現地校が2027年度も同じとは限りません。関西大学第一高等学校や関西大学の学部生を対象とした別の海外プログラムとも区別してください。本記事は学校公式の公開事実と、慶英会が独自制作した英語練習を分けて解説します。学校の公認・提携記事ではありません。

2026年のケアンズ研修|13日間の大まかな流れ

段階学校公式にある研修内容中1・中2から準備する力
到着8月17日付のDAY1報告で、現地時間5時15分にケアンズへ到着時刻・移動・体調を英語で確認する
前半アサートンの地域で2〜4人のグループに分かれ、2泊3日のファームステイ日常生活・食事・家の仕事・感謝の表現
語学・現地校ケアンズのESL授業、St. Francis Xavier’s Schoolの生徒との交流、ホストファミリーとの生活授業中の質問・聞き返し・短い意見を述べる
野外活動学校の研修紹介に熱帯雨林やグレートバリアリーフなどの体験観察事実・比較・環境への意見を説明する
帰国DAY13報告に8月28日のホストとの別れ・空港手続・関西空港到着を記録経験を振り返り、文章と口頭で整理する

出典:関西大学第一中学校公式「海外英語研修」の概要、DAY1・ケアンズ到着、DAY2・3・アサートンのファームステイ、DAY5・ESLと現地校、DAY13・帰国。これは2026年の実施記録で、来年度の募集案内・旅程を代替するものではありません。

ファームステイとホームステイの違い

2026年度の学校報告では、最初の2泊3日はケアンズ近郊アサートンでファームステイをしました。現地の家庭に少人数で滞在し、生活・文化・農村地域の環境を経験しています。その後のケアンズ滞在ではホストファミリーが送迎や食事を支援し、語学学校と現地校の学習に参加しています。

ファームステイは通常のホームステイに比べて「必ずすべての参加者が同じ農作業をする」ことを意味しません。2026年の実際の行動はグループ・ホスト家庭によって異なります。ホスト家庭の住所・氏名・未成年生徒の個人の感想などを集客のために再掲せず、学校全体の公開活動だけを利用します。

St. Francis Xavier’s SchoolとESL授業で何を学ぶ?

学校は2026年8月20日のDAY5報告で、ESL学習を4つのクラスに分け、午後にSt. Francis Xavier’s Schoolを訪問し、現地生徒(buddy)とペアになって授業・昼食・交流を行ったと説明しています。ESL(English as a Second Language)と、通常の学校英語の定期試験は別の評価です。会話の流暢さが高くても、現在完了や受動態、英作文で失点することはあります。

学校は参加生徒に英語の日誌(Journal)を継続して書かせていたと紹介しています。ただし学校が公開した生徒個人の文章を、慶英会の教材として転載しません。以下では同じ「日誌・質問・振り返り」の目的に沿う独自英文を使います。

関大一中と関大一高の海外研修は同じ?

同じではありません。本記事で扱うのは、2026年度の関西大学第一中学校のオーストラリア・ケアンズ12泊13日研修です。関西大学第一高等学校には高校生を対象とした別の海外英語研修があります。2026年には高校から英国研修の報告も掲載されており、研修先・参加対象・期間を中学校のケアンズ研修と混同してはいけません。

さらに、関西大学中等部(高槻市白梅町)の中3ターム留学や、関西大学初等部の国際理解活動も別の学校の制度です。学校名が似ていても、進学条件・教育課程・学校行事は別です。

2027年度以降に参加したい家庭の確認事項

  1. 参加できる学年・希望者の選考条件・定員・申込期日
  2. 渡航国、出発・帰国日、現地校、ファームステイとホームステイの宿泊条件
  3. 参加費の総額と航空運賃・保険・旅行積立・個人費用の範囲
  4. アレルギー・薬・緊急連絡・端末持参・現地の学校ルール
  5. 英検や学校英語の級・成績に条件があるか。未確認の最低級を断定しない
  6. 帰国後の学校課題・定期試験の範囲・日誌等の提出方法

2027年度の参加費、人数、英検の最低級は今回の公式公開情報から確定できませんでした。学校の最新募集要項・保護者説明を優先してください。

中1・中2からの英語準備|定期試験と会話を別々に診断

関大一中では学校指定iPadを使った授業・課題配信やMetaMoJi ClassRoom・Teamsの活用が案内されています。これらと海外ホームステイでの英会話は相互に役立ちますが、提出済み課題がすべて理解済み、英検の保有級だけで海外生活を保証とは考えません。最初に本人の返却答案から動詞の形・疑問文・語順・読解の根拠・英作文を分類します。

関西大学第一中学校の英語対策完全ガイドで学校の定期テストを確認し、学校の学習支援を優先したうえで、聞き返す・お願いする・感想を話す場面を練習できます。

慶英会オリジナル16問|ホームステイ・現地校の英語

学校の実際の英語日誌・現地校の課題・入試問題を転載しない独自演習です。妥当な英作文の別解を認めます。

問題

  1. 学校公式で2026年度中学海外英語研修の主な渡航先は?
  2. 2026年度の学校報告で研修期間は何泊何日?
  3. アサートンでのファームステイの期間は?
  4. DAY5で交流した現地校の名称は?
  5. 研修は中1・中2の全員に必修と学校が説明しているか。
  6. 2027年度の参加費・英検条件が2026年度の報告だけで確定するか。
  7. She studies English every day. を疑問文に。
  8. They visited a local school yesterday. を否定文に。
  9. Could you say that again, please? を和訳。
  10. 「今日の授業は楽しかったです」を英訳。
  11. My host family helped me a lot. を和訳。
  12. 「食べられないものがあります」を丁寧な短文で英訳。
  13. If I have a question, I will ask my teacher. を和訳。
  14. 「この二つの文化には違いがあります」を英訳。
  15. Although I was nervous, I tried to speak English. を和訳。
  16. 「私たちは現地で学んだことを日誌に書きました」を英訳。

全16問の解答・和訳・理由

  1. オーストラリア・ケアンズ。
  2. 12泊13日。2026年実施分。
  3. 2泊3日。
  4. St. Francis Xavier’s School。
  5. いいえ。中3の希望者を対象とする研修。
  6. できません。現年度の募集要項・説明会で確認。
  7. Does she study English every day?/彼女は毎日英語を勉強しますか。Does+動詞原形。
  8. They did not visit a local school yesterday./彼らは昨日現地の学校を訪れませんでした。did not+原形。
  9. もう一度言っていただけますか。聞き返す丁寧な表現。
  10. I enjoyed today’s class./今日の授業を楽しみました。I had fun in class today.も可。
  11. ホストファミリーは私を大いに助けてくれました。help+人。
  12. There are some foods I cannot eat./食べられないものがあります。アレルギーの具体的な内容は学校・医療者と共有。
  13. 質問があれば先生に尋ねます。if節は現在形。
  14. There are differences between these two cultures./between A and B。
  15. 緊張したけれど英語を話そうとしました。althoughは譲歩。
  16. We wrote about what we learned there in our journals./what we learnedは名詞節。

FAQ

関西大学第一中学校の海外英語研修は中3の全員が行きますか?

学校は中3の希望者を対象とすると説明しています。2026年度の12泊13日実績は全員必修を意味しません。

関大一中の2026年海外研修はカナダでしたか?

中学校の2026年度報告はオーストラリアのケアンズです。別の学校や高校の海外研修と混同しないでください。

留学中の英語日誌は英検級の合否に直接関係しますか?

日誌は現地での経験を英語で表現する活動です。英検の公式出題・合格条件と同じものではありません。学校の英語定期テストとの関連も当該学年の正式な課題案内を優先します。

学校英語・英検・海外研修前後の英文法や英作文で追加支援が必要な家庭は、慶英会の完全オンライン個別指導・最大1か月無料体験で学校の教材・答案をもとに相談できます。学校公認・提携のサービスではありません。

公式出典(2026年11月13日確認)

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