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結論：海城中学校・高等学校の学校公式「グローバル教育」には、対象と時期の異なる3つの英語研修が掲載されています。①中学3年生の3月下旬・アメリカ研修はバーモント州のセントジョンズベリーアカデミーに通学し約1週間のホームステイ、ボストンやマサチューセッツ工科大学（MIT）を訪問。②高校1・2年生の7月下旬〜8月・イギリス研修はモーバンに滞在し、英語学習とスピーチ発表を行います。③中学2年生の国内イングリッシュキャンプは、学校公式案内で3泊4日、英語スキットを作成して演じるプログラムです。2027年度の参加費、定員、応募条件、正式な渡航日程は現行の制度紹介ページだけでは確認できません。本記事では学校公式から確認できる対象学年と活動、出発前の英語準備、独自12問と全解説を分けて紹介します。
海城の海外研修・国内英語研修を一覧で比較
| 学校公式の名称 | 対象 | 時期・期間 | 何をする？ |
|---|---|---|---|
| アメリカ研修 | 中学3年生 | 卒業時の3月下旬、ホームステイ約1週間 | 米バーモント州の現地校へ通学、ボストン・MIT訪問 |
| イギリス研修 | 高校1・2年生 | 7月下旬〜8月 | モーバンでホームステイ、英語学習・スピーチ発表 |
| イングリッシュキャンプ | 中学2年生 | 学校公式制度紹介は国内3泊4日 | ネイティブ教員による英語授業・スキット完成と上演 |
表は学校公式に掲載された教育プログラムの説明であり、2027年度向けの募集要項ではありません。参加を希望する場合は当年度の学年案内で、応募・選考、費用、持ち物、同意書、旅行日程の変更を確認してください。中1全員が米国研修へ行く制度や、中2全員が英国で宿泊する制度ではありません。
中3アメリカ研修｜セントジョンズベリーアカデミーとボストン
学校公式によれば、中学卒業時の3月下旬、米国バーモント州のセントジョンズベリーアカデミーに通学する生徒の家庭に約1週間滞在しながら同校で学ぶ研修です。現地の学校生活を体験し、その後にボストン市内とマサチューセッツ工科大学（MIT）を訪問すると案内しています。
大切なのは「MITへ行く」ことと「MITに入学できる」ことは別という点です。見学・研修は英語で質問をし、文化・教育・学問について関心を広げる機会ですが、学校が参加者の大学進学や英検の合格を保証しているわけではありません。2027年の旅行全日数、希望者の人数、費用、応募基準などは学校の正式資料を確認してください。
出発前の英語は、自己紹介の暗記だけで終わらせず、ホストファミリーへ日程・食事・体調・ルールを確認する聞き返し方、学校で分からない説明を質問する方法を練習しましょう。海外で英語が話せるかだけでなく、困ったときに相談できることも大切です。
高校1・2年イギリス研修｜モーバンで英語の発表を行う
学校公式「グローバル教育」は、高1・高2を対象に7月下旬から8月にかけて英国のモーバン（Malvern）に滞在し、ホームステイと英語学習を行うと説明しています。現地の教員やホストファミリーを招いたスピーチ発表会も紹介されています。中3アメリカ研修とは対象学年も国も異なります。
発表練習では結論→理由→具体例→質問への応答を意識すると、学校英語の英作文を口頭表現へつなげやすくなります。例えば「日本と英国の学校生活を比較する」というテーマでは、本人が調べた学校の事実を使い、国民性や文化を一括りに決め付けない説明が望まれます。
学校が公開していない参加に必要な英検級、保護者同伴の要否、具体的な訪問先は決め付けません。過去の学校紹介記事に記された当時の宿泊日数や訪問校を、2027年度の確定条件とは扱わないでください。
中2イングリッシュキャンプ｜国内3泊4日で英語スキット
海城の公式制度紹介では中学2年生向けに、国内での3泊4日の英語研修を案内しています。ネイティブ教員による授業があり、スキット（短い英語劇）を作成して演じることが活動の特色です。
「台本を完全暗記できなければ参加できない」「英検2級が必須」などの条件は学校公式の一般説明からは確認できません。英語劇で必要なのは、覚えた台詞を言えることに加え、相手の発言を聞き、少し間違えても会話の流れを戻せることです。練習では「聞き取れなかったときは丁寧にもう一度頼む」「話題を変えるときは短く要約する」を取り入れましょう。
具体的なスキット練習は海城中2イングリッシュキャンプの8場面40課題・全訳で確認できます。学校の過去の台本を転載したものではなく、慶英会が独自に作成した英会話問題です。
研修に向けた中1〜高校生の段階別準備
| 学年 | 家庭でできる英語学習 |
|---|---|
| 新中1・中1 | 聞き返し、疑問文、過去形、自己紹介の基本を短文で練習。必修授業の教材を優先 |
| 中2 | 英語スキットを1人と相手役で練習し、台詞が飛んだ時の言い換えを準備 |
| 中3 | 米国での授業・ホームステイに備え、お願い・質問・説明・困りごとの伝達を復習 |
| 高1・高2 | 英国の生活文化・社会課題を資料から説明し、スピーチへの質疑応答を練習 |
これは慶英会独自の一般的な準備計画であり、学校公式の選抜・補習課題ではありません。全学年で英語研修の参加が保証されるといった意味もありません。本人の習熟度、学校の配布教材、研修の目標と体調に合わせて調整してください。
2027年度の費用・応募方法・対象学年を確認する際の質問
公式のグローバル教育ページだけでは、研修ごとの費用、参加人数、応募時期、英検の級基準、キャンセル規程などを確定できません。学校へは次の点を確認しましょう。
- 2027年度はプログラムを実施するか、対象学年に変更があるか。
- 希望者をどのように募集し、選考・優先順位はあるか。
- 費用に航空券・宿泊・食費・保険・現地移動がどこまで含まれるか。
- 学校の英語の定期試験や課題提出との重複をどう調整するか。
- 滞在先で体調不良や困りごとが起きた場合、誰に伝えるか。
- 帰国後の学校の英語・探究・発表へどのように接続できるか。
費用を他校のプログラムから推定して数字を置いたり、学校が公表していない旅行日程を過去の計画から確定扱いすることはしません。
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研修で実際に役立つ慶英会独自英語12問｜全訳・正答・解説
以下は学校指定の研修教材・入試問題ではなく、慶英会による独自問題です。新中1でも使える表現から高校生の発表まで段階的に学びます。
- 「すみません、もう一度ゆっくり言っていただけますか」を英文にする。
- 「この料理にナッツは入っていますか」と英語で質問する。
- 「明日の集合時間は何時ですか」と英語で尋ねる。
- 「私は昨日、授業で質問しました」を英文にする。
- 「道に迷ったので先生に連絡したいです」を英語にする。
- She studies English every morning. を疑問文にする。
- They visited Boston last year. を否定文にする。
- 「私の考えには二つの理由があります」を英文にする。
- 「日本と英国の学校生活を比べてみたいです」を英語にする。
- 「もし理解できなければ、もう一度尋ねます」を英語にする。
- 「このグラフは利用者数の変化を示しています」を英文にする。
- 「反対の意見も聞いてから結論を出すべきです」を英語にする。
全解答・和訳・誤答理由：① Excuse me, could you say that again more slowly, please?（もう一度ゆっくりお願いできますか。slowlyは副詞）② Does this dish contain nuts?（この料理にナッツが入っていますか。containは他動詞。深刻なアレルギーは英語だけで済ませず学校・引率者に事前共有）③ What time are we meeting tomorrow?（明日は何時集合ですか。予定を現在進行形で表す）④ I asked a question in class yesterday.（昨日授業で質問した。askの過去形asked）⑤ I got lost, so I want to contact my teacher.（道に迷ったので先生に連絡したい。get lost＝迷う。現実の緊急時は安全を優先）⑥ Does she study English every morning?（毎朝学びますか。Doesの後は動詞原形）⑦ They did not visit Boston last year.（去年ボストンを訪れなかった。did not＋原形）⑧ I have two reasons for my opinion.（私の考えには理由が二つある。reason for）⑨ I want to compare school life in Japan and the UK.（日本と英国の学校生活を比較したい。compare A and B）⑩ If I do not understand, I will ask again.（理解できなければもう一度尋ねる。if節は現在形）⑪ This graph shows changes in the number of visitors.（グラフは利用者数の変化を示す。主語が単数でshows）⑫ We should listen to opposing views before drawing a conclusion.（結論の前に反対意見にも耳を傾ける。before＋動名詞）。意味と文法の合う別解も正答です。
短い独自スピーチ例｜学校や地域の違いを説明する
テーマ：What can students learn from meeting people in another country?（外国の人と会うことから何を学べるか。）モデル英文：When we meet people from another country, we can learn new ways of thinking. I think the most important skill is asking questions respectfully. We should not assume that everyone in a country has the same opinion. For example, two students may have different school experiences even when they live in the same city. I would like to listen carefully, share my own experience, and learn from the differences.
和訳：異なる国の人と出会うと新しい考え方を学べます。大切なのは敬意を持って質問することだと思います。国が同じだから意見も同じだと決め付けるべきではありません。同じ街でも生徒の学校経験は異なります。丁寧に聞き、自分の経験も共有し、違いから学びたいです。
実際の学校の英国研修スピーチの原文ではなく、慶英会による独自例です。本人の実体験や調査資料に合わせて練習してください。
海城のグローバル研修に関するFAQ
Q. 中3のアメリカ研修はいつですか？
学校公式の制度案内は中学卒業時の3月下旬と説明しています。
Q. セントジョンズベリーアカデミーで何をしますか？
約1週間のホームステイをしながら現地校に通学することを学校が案内しています。
Q. 高1・高2が参加する海外研修は？
学校公式のイギリス研修は7月下旬から8月にかけて英国モーバンで実施されます。
Q. イングリッシュキャンプは何年生・何泊ですか？
学校の制度紹介は中2向け国内3泊4日と説明しています。
Q. 英検何級以上なら参加できますか？
2027年度の参加基準は今回確認した一般公開ページに記載がありません。学校の正式募集案内で確認してください。
Q. 2027年度の参加費はいくらですか？
現時点では確定額を確認できません。学校に問い合わせてください。
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主な学校公式情報（2026年11月12日確認）
記事は学校公式の制度紹介に基づきますが、2027年度の参加費・定員・年度別詳細は未確認として扱いました。独自英文・モデル発表は学校の課題や過去問の転載ではありません。
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