結論：開智日本橋学園中学校の2027年度入試向け「出題傾向説明会」は、学校公式の2026年度行事予定によれば2026年12月5日（土）10:00〜11:00に開催予定で、YouTube Liveによる配信を予定しています。予約開始は11月9日（月）17:00と学校が掲載しています。予約の受付状況と実際の視聴方法は開催前に学校公式の案内を確認してください。11月14日の第3回学校説明会、同日に行われる9月分振替授業体験会とは別の行事です。
出典：開智日本橋学園公式・2027年度入試説明会日程と予約ページ、開智日本橋学園・学校公式新着情報。確認日：2026年11月14日。この記事に掲載する英作文は慶英会独自の練習教材であり、2027年度入試で英語が出題されるという意味ではありません。学校の過去問・予定されている説明会の内容を先取りしたものでもありません。
12月5日の出題傾向説明会｜日時・予約・視聴方法
- 実施日：2026年12月5日（土）10:00〜11:00を予定。学校の行事一覧で確定日時を確認してください。
- 実施方式：YouTube Liveによる完全オンライン形式。学校の2026年11月7日の正式発表によると、参加人数に制限はありません。
- 予約開始：11月7日17:00の予定から予約システム不具合のため延期され、11月9日（月）17:00に変更されました。
- 録画視聴：ライブ終了後も、YouTubeの限定公開で説明会を後日視聴できると学校公式が明記しています。URLの受取方法は予約後の正式案内に従ってください。
- 確認元：学校公式「12月5日出題傾向説明会の予約受付日時変更」（2026年11月7日）https://kng.ed.jp/topics/knghp20261107/ 。受験区分・配点は2027年度正式募集要項が優先です。
11月14日と12月5日は何が違う？
公式行事一覧には第3回学校説明会（11月14日10:30〜11:40）と出題傾向説明会（12月5日10:00〜11:00）が別に掲載されています。11月14日には9月の振替授業体験会も実施予定で、11月13日の学校公式案内では対象となる予約者に受付13:15・筆記用具持参・最新過去問2,500円現金販売を案内しています。11月14日の開催は予約対象者向けで、すべての家庭が当日参加できるという意味ではありません。
2026年11月14日現在の参加についての説明は、将来の予約受付状況を保証しません。12月5日の説明会は、学校が公表した最新の入試問題の考え方を聞く場として位置づけ、学校見学や授業体験を目的とする行事と分けて計画してください。
LC・DLC・GLCの違いと入試説明会で確認したい質問
開智日本橋にはLC・DLC・GLCという名称があり、学校公式はそれぞれの教育課程や英語運用力の前提を説明しています。志望するコースと受験方式・授業で使用する言語は関係しますが、2027年度の募集人数や出題科目をコース名だけで推定できません。学校公式の最新募集要項を優先してください。
- ①志望するコース・入試回ごとに、科目・検査時間・配点をどう定めているか。
- ②LCとDLC・GLCで、入学後の英語力の前提・授業で用いる言語はどう異なるか。
- ③英語の資格を持つ場合、現年度募集要項で加点・条件・試験免除があるか。
- ④国語・算数・理科・社会の過去問題の評価ポイントや、受験当日の時間配分はどう考えるか。
- ⑤IB（国際バカロレア）の探究学習と、入学時の選抜試験の評価は同じか。別ならどう区別するか。
視聴後24時間でできる復習・学校選び
- 当日：学校が説明した制度の事実と、受験生本人の感想を分けてメモする。
- 当日夜：志望する2027年度の入試回・試験時間を募集要項と照合する。
- 翌日：学校の過去問を解いて誤答を原因別に分ける。学校配布の問題・市販の過去問の転載・再配布は避ける。
- 翌日：学習を改善する方法を1つだけ変更する。例：読解で根拠になる文を探す・算数で条件を図にする。
- 入学準備：英語は入学後に配布される正式教材が分かるまでは、一般的な基礎文法・短文読解を中心に進める。
中学入学後の一般英語を始める独自10問｜正答例・和訳・誤答理由
以下は入試出題傾向の説明ではなく、慶英会が独自に作成した新中1向け英語問題です。学校の採用教材やコース別授業内容とは区別しています。文意の合う別解を認めます。
問題1｜私は来年、中学校に入学します。
正答例：I will enter junior high school next year. 和訳：私は来年、中学校に入学します。 解説：will＋動詞原形enterで将来を表す。 誤答理由：I will entering は助動詞後の形が誤り。
問題2｜彼女は毎朝英語を勉強します。
正答例：She studies English every morning. 和訳：彼女は毎朝英語を勉強します。 解説：三人称単数の現在形でstudy→studies。 誤答理由：She study とすると三単現が欠ける。
問題3｜彼は昨日その本を読みました。
正答例：He read the book yesterday. 和訳：彼は昨日その本を読みました。 解説：readの過去形はつづりが同じで発音は異なる。 誤答理由：He reads yesterday は現在形と過去の時間の不一致。
問題4｜あなたは何を学びたいですか。
正答例：What do you want to learn? 和訳：あなたは何を学びたいですか。 解説：What do＋主語＋動詞原形の疑問文。 誤答理由：What you want learn? は疑問文の語順とtoが欠ける。
問題5｜私たちは科学について質問しました。
正答例：We asked a question about science. 和訳：私たちは科学について質問しました。 解説：ask a question about＋話題。過去形asked。 誤答理由：asked a question for science はここでは不自然。
問題6｜この考えはあの考えより良いです。
正答例：This idea is better than that one. 和訳：この考えはあの考えより良いです。 解説：goodの比較級betterとthanを用いる。 誤答理由：more better と二重比較級にしない。
問題7｜私の姉は英語を話すことができます。
正答例：My sister can speak English. 和訳：私の姉は英語を話すことができます。 解説：can＋動詞原形speak。 誤答理由：can speaks と三単現を付けない。
問題8｜私は英語を書く練習が必要です。
正答例：I need to practice writing English. 和訳：私は英語を書く練習が必要です。 解説：need to＋原形practice、practice＋動名詞writing。 誤答理由：I need practice write と必要な語形を欠く。
問題9｜今日は昨日よりも多くの単語を覚えました。
正答例：I learned more words today than yesterday. 和訳：今日は昨日よりも多くの単語を覚えました。 解説：more＋複数名詞words＋thanで比較。 誤答理由：more word と複数形を付けない。
問題10｜分からなければ先生に質問してみましょう。
正答例：If you do not understand, ask your teacher a question. 和訳：分からなければ先生に質問してみましょう。 解説：if節＋命令文。do notの後は動詞原形。 誤答理由：If you doesn’t understand と主語との一致を誤る。
保護者・受験生のFAQ
12月5日は誰でも予約なしでYouTubeを見られますか？
学校の公式予定には予約開始日の記載があるため、視聴には所定の予約手続が必要な可能性があります。公開URLの扱い・視聴条件は学校公式案内で確定してください。
実際の過去問を無料配布してもらえますか？
11月14日の振替授業体験会の公式告知は、当日の最新過去問の有料販売2,500円・現金払いを案内していますが、12月5日のオンライン説明会で同じ販売・配布が行われるとは公表していません。
12月5日の説明会では英語が入試に出ますか？
コース・受験方式によるため、2027年度の正式募集要項で確認します。この記事の英語10問は入試予想問題ではありません。
受験が終わった後の英語は何を優先すればよい？
学校から正式に教材が案内されるまでは、語順・動詞の形・疑問文・短い読解など汎用性が高い基礎を少量ずつ継続すると合理的です。
学校公式・学校別掲示板・無料体験への導線
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