かえつ有明中学校・中2Regularで英作文が書けないとき｜過去形・疑問文・接続詞・比較の独自40問【全解答・和訳】

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かえつ有明中学校（東京都江東区）の中2 Regular Classで、英語の4択や単語テストは正解できても、自分で英文を書こうとすると過去形・疑問文・接続詞・比較で失点する場合は、『答えを選ぶ』練習と『白紙から英文を作る』練習を分ける必要があります。学校公式は中学の英語を週6時間とし、英語だけRegular・Advanced・Honorsの3段階に分けています。Regularは英語に初めて触れる生徒も学べるよう基礎と実践的コミュニケーションを重視します。本記事は慶英会オリジナル40問（動詞・時制10／疑問文10／接続詞・比較10／自力英作文10）を全模範解答・和訳・文法解説付きで掲載します。

Regularの全員が英語の成績が低いという意味ではありません。また、中2の特定の考査範囲・採用教科書・学習進度は学校からの配布資料を優先します。掲載問題は学校の試験問題を再現したものではなく、既習文型を使えるようにする独自教材です。現在完了や条件節など未習の内容は飛ばし、習った後に挑戦してください。

学校公式｜Regularの英語教育と進級時のクラス変更

かえつ有明中・高等学校「カリキュラム」は中学各学年の英語週6時間を示しています。「帰国生の学び」によるとRegularは英語の音・身近な表現からスタートし、授業の約3分の1をネイティブ教員が担当し、日本人教員が基礎を支援します。学校公式FAQは英語のみ3クラスで、進級前の年間成績・実力テスト等を総合的に判断すると説明しています。この40問の正答数だけでクラス移動を判断できるわけではありません。

英作文の点数を下げる4種類の失点を区別する

①『Did you went?』のように助動詞の後の原形を忘れる。②『What time you get up?』でdoを入れ忘れる。③『If it will rain』で条件節の時制を間違う。④『more better』のように比較級を重ねる。まず学校の文法と照らして未習の型を除き、既習の型については短い文を自力で再現できるか確認してください。

慶英会オリジナル40問｜中2 Regularの基礎から自力作文へ

学校教材や試験問題は転載していません。最初は選択・訂正で規則を確かめ、最後に自分で英文を書きます。未習問題を得点に含めず、本人の学校の進度に合わせて使う構成です。

第1部｜動詞・時制の確認10問（1〜10）

1. I (go / went) to the library yesterday.
2. She (study / studies) English every evening.
3. We (are / were) at the museum last Sunday.
4. Did you (play / played) tennis yesterday?
5. My friends (was / were) making a poster then.
6. He has (see / seen) this movie before.
7. If it (rains / will rain), we will stay inside.
8. The teacher (gave / gives) us a quiz last week.
9. I am (write / writing) a short story now.
10. She (doesn’t / don’t) like difficult books.

第2部｜疑問文・疑問詞10問（11〜20）

11. 語句整序：did / where / you / go / yesterday / ?
12. 誤文訂正：Does she likes animals?
13. 『あなたは何を勉強していますか』を現在進行形で。
14. 誤文訂正：What time you get up?
15. 『彼はいつ帰りましたか』を英訳。
16. 誤文訂正：Why he was late?
17. 『あなたは何冊の本を持っていますか』を英訳。
18. 『彼女はどの電車に乗りましたか』を英訳。
19. 誤文訂正：Can you to explain this?
20. 『その本はどこにありましたか』を英訳。

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第3部｜接続詞・比較・語順10問（21〜30）

21. I stayed home (because / but) I was sick.
22. It was cold, (but / because) we played outside.
23. This question is (easier / easiest) than that one.
24. My sister is (taller / more tall) than me.
25. 『この本はあの本ほど長くありません』を英訳。
26. 『時間があれば私は英語を復習します』を英訳。
27. 『この問題は難しいですが面白いです』を英訳。
28. 『彼が英語を好きだと知っています』をthatで。
29. 『友達が来たとき私は本を読んでいました』を英訳。
30. 誤文訂正：She is more better at English than before.

第4部｜白紙から英語にする10問（31〜40）

31. 『昨日、学校の宿題を終えました』を英訳。
32. 『あなたはなぜその本を選んだのですか』を英訳。
33. 『明日雨なら図書室で英語を勉強します』を英訳。
34. 『この話は前の話より面白いです』を英訳。
35. 『自分の間違いを直したいです』を英訳。
36. 『彼は英語を話す練習を楽しみます』を英訳。
37. 『この本を読み終えたら先生に質問します』を英訳。
38. 『彼女は英語が得意ですが書くのは難しいです』を英訳。
39. 『結果が違うので私たちはもう一度確認します』を英訳。
40. 『答えを見ずに違う例文を作ります』を英訳。

40問の全解答・英文和訳・理由解説

英作文は自然で同じ意味の別解も認めます。答えを写すだけではなく、主語をHeからTheyに変えたり、yesterdayをtomorrowへ変えたりした際の動詞形も説明できるか確認します。

解答1〜10｜動詞・時制

1. went　和訳：昨日図書館へ行きました。　解説：yesterdayには過去形went。
2. studies　和訳：彼女は毎晩英語を勉強します。　解説：三単現でstudies。
3. were　和訳：先週の日曜は博物館にいました。　解説：last Sundayと複数主語でwere。
4. play　和訳：昨日テニスをしましたか。　解説：Didの後は原形。
5. were　和訳：友達はそのときポスターを作っていました。　解説：複数主語にwere＋-ing。
6. seen　和訳：彼は以前この映画を見たことがあります。　解説：現在完了はhas＋過去分詞。未習なら後で。
7. rains　和訳：雨が降ったら屋内にいます。　解説：未来の条件でもif節は現在形。未習なら後で。
8. gave　和訳：先週先生が小テストを出しました。　解説：last weekで過去形gave。
9. writing　和訳：いま短い物語を書いています。　解説：am＋-ing。
10. doesn’t　和訳：彼女は難しい本が好きではありません。　解説：三単現の否定doesn’t。

解答11〜20｜疑問詞と疑問文

11. Where did you go yesterday?　和訳：昨日どこへ行きましたか。　解説：Where＋did＋主語＋原形。
12. Does she like animals?　和訳：彼女は動物が好きですか。　解説：Doesの後は原形。
13. What are you studying?　和訳：何を勉強していますか。　解説：What＋are＋主語＋-ing。
14. What time do you get up?　和訳：何時に起きますか。　解説：一般動詞の疑問文はdoが必要。
15. When did he come home?　和訳：彼はいつ帰宅しましたか。　解説：When＋did＋主語＋原形。
16. Why was he late?　和訳：なぜ彼は遅れたのですか。　解説：be動詞の疑問文はwasを前に。
17. How many books do you have?　和訳：本を何冊持っていますか。　解説：How many＋複数＋do。
18. Which train did she take?　和訳：どの電車に乗りましたか。　解説：Which train＋did＋主語＋原形。
19. Can you explain this?　和訳：これを説明できますか。　解説：助動詞の後にtoは置かない。
20. Where was the book?　和訳：その本はどこにありましたか。　解説：単数の過去be動詞was。

解答21〜30｜接続詞・比較

21. because　和訳：病気だったので家にいました。　解説：原因を示すbecause。
22. but　和訳：寒かったけれど外で遊びました。　解説：逆接but。
23. easier　和訳：この問題はあの問題より簡単です。　解説：thanがある比較級。
24. taller　和訳：姉は自分より背が高いです。　解説：tallの比較級taller。
25. This book is not as long as that one.　和訳：この本はあの本ほど長くありません。　解説：not as＋形容詞＋as。
26. If I have time, I will review English.　和訳：時間があれば英語を復習します。　解説：if節に現在形。
27. This question is difficult, but it is interesting.　和訳：問題は難しいですが面白いです。　解説：butで異なる評価を結ぶ。
28. I know that he likes English.　和訳：彼が英語を好きだと知っています。　解説：that節は平叙文語順。
29. I was reading a book when my friend arrived.　和訳：友達が到着したとき本を読んでいました。　解説：継続中の過去進行と過去形。
30. She is better at English than before.　和訳：彼女は以前より英語が得意です。　解説：betterにmoreを重ねない。

解答31〜40｜自力英作文

31. I finished my school homework yesterday.　和訳：昨日、学校の宿題を終えました。　解説：finishの過去形finished。homeworkは不可算。
32. Why did you choose that book?　和訳：なぜあの本を選びましたか。　解説：Why did＋原形choose。
33. If it rains tomorrow, I will study English in the library.　和訳：明日雨なら図書室で英語を勉強します。　解説：条件節に現在形。
34. This story is more interesting than the previous one.　和訳：この話は前の話より面白いです。　解説：more interesting than。
35. I want to correct my mistakes.　和訳：自分の間違いを直したいです。　解説：want to＋原形。
36. He enjoys practicing speaking English.　和訳：彼は英語を話す練習を楽しみます。　解説：enjoy＋-ing、practice＋-ing。
37. When I finish this book, I will ask my teacher a question.　和訳：この本を読み終えたら先生に質問します。　解説：未来のwhen節は現在形。
38. She is good at English, but she finds writing difficult.　和訳：英語は得意ですが書くのは難しいと感じています。　解説：be good atとfind＋目的語＋補語。
39. We will check again because the results are different.　和訳：結果が違うので確認し直します。　解説：becauseで理由を結ぶ。
40. I will make a different example sentence without looking at the answer.　和訳：答えを見ずに異なる例文を作ります。　解説：without＋動名詞。

7日間の学校課題と補充学習

保護者向けFAQ

Q．かえつ有明のRegular Classでは中2の英語が簡単ですか。

Regularは英語経験が異なる生徒にも基礎から指導するクラスと説明されていますが、授業が簡単である、全員が同じ学力であるとは限りません。本人の教科書・授業資料を優先してください。

Q．英検3級を取得するとAdvancedへ移れますか。

進級時のクラス変更は年間成績・実力テスト等を総合して判断します。特定の英検級や本記事の正答数だけで自動的に移動する制度ではありません。

Q．定期テスト範囲の予想問題ですか。

学校の実際の定期試験範囲・問題形式を推測したものではなく、一般的な既習英文法を別の英文へ応用する独自問題です。

Q．学校の支援をどう使えばよいですか。

学校の学習支援センター「タートル」などで具体的な間違いを質問し、翌日別の文で直せるか確認してください。必要な場合のみ個別に補充する方法が効率的です。

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• かえつ有明中学校「カリキュラム」：中学の英語週6時間
• 「帰国生の学び」：Regularの基礎と実践・日本人とネイティブによる指導
• かえつ有明「FAQ」：英語3クラスとクラス変更の総合判断

学校公式情報確認日：2026年11月4日。全40問・英文和訳・解答解説・7日間の練習計画は慶英会の独自制作であり、学校の定期テスト過去問や指定教材の転載ではありません。

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