結論：十文字中学校（東京都豊島区）の2026年12月20日（日）第２回中学入試体験会は、学校公式の予約画面で10:00〜13:00、2026年11月22日（日）12:00から12月18日（金）8:00までWeb予約と案内されています。小学６年生推奨で、児童は本番に近い教室で受験体験を行い、保護者は教科担当から出題傾向の説明を受けるイベントです。学校公式の中学イベント一覧によると、第１回の11月23日は保護者向け国・算・理・社の説明、第２回の12月20日は国・算・作文の説明です。
注意：11月14日現在、12月20日分は予約開始前と表示されています。予約できる・満席であるなどのリアルタイムな申込結果は、十文字中学校の公式予約画面で最新の状態を確認してください。学校公式では11月23日も予約制で、同月22日のイノベーションフェスタだけは申込不要です。確認日2026年11月14日。
12月20日は何時から？予約はいつからいつまで？
実施日：2026年12月20日（日）、10:00〜13:00。対象：小学６年生を中心とする受験予定の家庭。予約期間：11月22日（日）12:00〜12月18日（金）8:00。参加の区分：学校公式予約一覧では児童だけ、保護者だけの参加も可能と説明されています。ただし登録方法・必要な入場券・変更やキャンセル条件は予約画面を確認してください。
第１回（11月23日）は10月26日12:00〜11月21日8:00を申込期間として案内しています。第１回を予約したから第２回も自動予約される、同じ問題を解く、２回とも参加できるといったことは公式サイトには保証されていません。参加回数や重複予約の制限はその都度学校へ確認しましょう。
第１回は国算理社、第２回は国算作文｜これは保護者向けの傾向説明
学校公式の中学説明会・イベント表は、11月23日の保護者向け説明内容を「国・算・理・社の傾向と対策」、12月20日を「国・算・作文の傾向と対策」と区別しています。これは保護者に案内する教科の違いであり、そのまま「参加児童が12月20日に国語・算数・作文の３科目を必ず受験する」「11月23日に国算理社の４科目をすべて筆記する」と確定するものではありません。
2027年度本番の入試方式には４科入試・２科型・作文を使う方式など複数の選択肢があり、実際に出願する方式で必要科目・配点・試験時間は異なります。参加した体験会の問題と本番試験が同一だと考えず、学校の正式な中学入試情報と当年度募集要項で確認してください。
2027年度「思考作文入試」の練習に活用できる？
12月20日は保護者向けに作文の傾向と対策が紹介される予定です。ただし作文説明を聞くことが思考作文入試の合格を保証するわけではなく、問題の形式・採点・字数も体験会の公開概要だけでは確定できません。学校公式の本番募集要項と、11月21日までの入試体験会案内を区別することが重要です。
作文の練習では、学校から指示がある場合を除き、まず①問いに答える一文、②理由、③実際の経験・比較、④結論の４段階で構成すると、自分が書こうとしている主張を見失いにくくなります。自分が体験していない話や調べていない統計を作らず、短い文章でも一貫した説明ができるかを確認しましょう。
慶英会独自・小６向けの思考作文３題と構成の確認
独自作文１：「学校生活の中で、意見の違う友達と協力するには何が大切だと思いますか。理由と経験を交えて書きなさい。」模範構成：結論＝相手の理由を聞くこと。理由＝考えの違いを理解すると活動を進めやすい。例＝係活動で二人の意見を比べて試した経験。結び＝これからも対話を大切にする。よくある弱点：相手が悪いと決めつけるだけで具体例がないこと。
独自作文２：「地域のお祭りを今よりよくするために、あなたができる工夫を提案してください。」模範構成：結論＝子どもと高齢者が一緒に参加できる小さな案内係を作る。理由＝来場者が迷いやすい。例＝校内行事で受付を手伝ったときの経験。結び＝事前に案内図と役割を分担する。よくある弱点：「楽しくする」など抽象語だけで具体的な行動が書かれていないこと。
独自作文３：「苦手なことに挑戦する際、どのように計画を立てますか。」模範構成：結論＝小さな目標に分ける。理由＝改善したか測定できる。例＝英語の単語を１日５語覚えて翌日に書き直す。結び＝週末に結果を確認して計画を変える。よくある弱点：実施する量・期間がなく計画が再現できないこと。
これらは十文字の公式入試問題・実際の体験会出題・過去問を再現したものではない、慶英会が作成したオリジナル練習です。字数・採点基準が指定されていないので、学校の正式な作文条件へ合わせて書き直してください。
中学入学後の英語へつなぐ独自８問
入試直前期の英語先取りを強制するものではありません。合格後の基礎確認用に、次の日本語を英語へ直してください。
問1：私はこの作文の主張を一文で書きます。
問2：その理由を具体例で説明してください。
問3：私は学校で友達と協力しました。
問4：私は間違いを見直してもう一度挑戦します。
問5：なぜあなたはその方法を選んだのですか。
問6：異なる意見を聞くことが大切です。
問7：将来、私は誰かの役に立ちたいです。
問8：次のテストまでに時間配分を練習します。
８問の模範解答・和訳・誤答理由
問1：I will state the main idea of this essay in one sentence. 和訳：私はこの作文の主張を一文で書きます。 解説：will＋原形。stateは明確に述べる。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
問2：Please explain the reason with a specific example. 和訳：その理由を具体例で説明してください。 解説：explainの後に内容、withで方法。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
問3：I worked with my friends at school. 和訳：私は学校で友達と協力しました。 解説：work with＋人、過去形worked。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
問4：I will review my mistakes and try again. 和訳：私は間違いを見直してもう一度挑戦します。 解説：willの後に並列の原形reviewとtry。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
問5：Why did you choose that method? 和訳：なぜあなたはその方法を選んだのですか。 解説：Why did＋主語＋動詞原形。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
問6：It is important to listen to different opinions. 和訳：異なる意見を聞くことが大切です。 解説：It is重要構文、listen to。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
問7：I want to help other people in the future. 和訳：将来、私は誰かの役に立ちたいです。 解説：want to＋動詞原形。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
問8：I will practice managing my time before the next test. 和訳：次のテストまでに時間配分を練習します。 解説：practiceの後は動名詞。 意味・文法が保たれた別解も認められます。
よくある質問
Q. 12月20日の予約は既に始まっていますか？ 2026年11月14日時点の学校公式一覧では開始は11月22日12:00で、まだ受付前です。後日最新の予約画面をご確認ください。
Q. 第１回と第２回は同じ内容ですか？ 保護者向け説明の対象教科が異なり、第１回は国算理社、第２回は国算作文です。児童の体験問題の一致・不一致は未確認です。
Q. 保護者だけでも参加できますか？ 学校公式予約一覧は児童のみ・保護者のみの参加も可能と説明しています。正確な申込方法を予約画面でご確認ください。
Q. 12月20日の会場では校内見学もありますか？ 学校の中学イベント表では第２回体験会の校内見学欄は「×」です。見学目的なら別の学校説明会を確認しましょう。
一次情報・学校別関連記事・学習相談
一次情報：十文字公式12月20日第２回入試体験会の予約条件、2026年度イベント日程と国算作文の説明。2026年11月14日確認。
第１回の予約と国算理社の説明は11月23日入試体験会ガイド、2027年度思考作文入試そのものは作文入試の本番方式と独自作文３題、新中１の英語は英語Ａ・Ｂ・英検対策へ。慶英会は十文字中学校の公認・提携団体ではありません。入学後の学校教材に合わせたオンライン個別指導と最大１か月無料体験をご案内します。無料学習相談はこちら。