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女子美術大学付属中学校の年間行事には、11月の中学1年生向け「動物園スケッチ」があり、多摩動物公園で動物を観察しながら描く活動が紹介されています。学校は、写真を写すのではなく実際の動物の姿や動きを観察してスケッチブックに描くことを特徴として説明しています。ただし、学校の常設年間行事を根拠に2026年11月の実施済み日や集合・解散の時刻を確定することはできません。
一次情報：女子美付属公式・学校行事（11月の中1動物園スケッチ）、女子美付属公式・Art ENGLISHの学年別目標。確認日：2026年11月14日。
女子美術大学付属中学校｜在校生保護者の学校別掲示板
学校行事・英語の勉強・進級に関する経験を知りたい場合は、女子美術大学付属中学校の既存学校別保護者スレッドで質問を確認できます。学校の公認掲示板ではありません。回答は投稿者の経験談であり、行事の予定・試験範囲・学校ルールの正式条件は学校の当該年度の資料を優先してください。生徒の氏名・学級・作品・家庭の所在地・留学生の滞在先など、個人が特定される情報は公開しないでください。
動物園スケッチはどこ？何を学ぶ？
- 対象：学校の年間行事には中学1年生の活動として掲載。
- 行き先：多摩動物公園。年によって開催日・実施方法が変更される可能性があるため、今年の学年配布資料で確認する。
- 活動の中心：写真を撮ってから模写するのではなく、生きた動物を実際に見て形や動き、重なり、光の当たり方を観察しながら描く。
- 評価について：美術の成績への配点、提出作品のサイズ、道具の指定、スケッチ枚数は公式の年間行事ページから確認できないため推測しない。
中1の美術と英語をつなぐ｜Art ENGLISHとの関係
女子美付属のArt ENGLISHは、中1で美術に関する単語やフレーズの理解、中2で作品を描写する語彙の強化、中3で自分の作品紹介へと段階的に目標を設定しています。動物園での観察を英語の学校指定課題と誤認しない範囲で、The bird has long wings.（その鳥には長い翼があります）、I drew the animal’s movement.（その動物の動きを描きました）といった独自短文で復習できます。
準備と振り返り｜7日間で学校英語へ定着させる方法
- 当日の前：学校から配られた行事通知で指定道具、集合、天候時の対応、写真撮影ルールを確認する。
- 1日目：描いた動物の色・形・動作を日本語で3つ記録する。実際に観察していない内容は書かない。
- 2〜3日目：形容詞、have／has、主語と動詞の一致を学校教材の範囲で確認する。
- 4日目：本物を見たことと写真・記憶を参考にしたことを分けて記述する。
- 5日目：2つの動物を比較級で説明する短い英文を作る。
- 6日目：学校の英語テストの誤答に戻り、見覚えのない単語・文法を別問題で復習する。
- 7日目：新しい題材でも自力で英文を作れるかを確認し、まだ間違える点は教員に質問する。
慶英会オリジナル英語8問｜英文・和訳・正答・解説・誤答理由
以下は学校の試験問題・教科書・実際の研修課題を転載したものではなく、慶英会が学校生活の学びを題材に独自制作した一般英語問題です。本人が使用する教科書のステージ・単元・実際の試験範囲は学年資料で確認してください。英作文は自然な別解を認めます。
- 1．“We (visited / visit) a zoo last week.” 正答：visited。訳：「先週、動物園を訪れました」。理由：last weekは過去なので過去形。visitのままでは時制が不一致です。
- 2．“The lion (has / have) a long tail.” 正答：has。訳：「そのライオンには長い尾があります」。理由：主語the lionは三人称単数。haveは不適切です。
- 3．“The bird is (smaller / small) than the giraffe.” 正答：smaller。訳：「その鳥はキリンより小さいです」。理由：thanは比較を示し比較級smallerが必要。
- 4．“I (drew / draw) the animal yesterday.” 正答：drew。訳：「昨日その動物を描きました」。理由：drawの過去形はdrew。drawでは時制が合いません。
- 5．“Could you (describe / describing) its color?” 正答：describe。訳：「その色を説明していただけますか」。理由：助動詞couldの後は動詞原形。
- 6．“We stood quietly (because / but) we wanted to observe the animal.” 正答：because。訳：「動物を観察したかったので静かに立っていました」。理由：理由を表すbecause。butは逆接です。
- 7．英作文「私は動物の動きをよく見ました」。解答例：I watched the animal’s movements carefully.。訳は設問の通り。理由：watch＋目的語、carefullyは副詞。I looked carefully at how the animal moved. も可。
- 8．独自英文：“Yui saw a bird in a tree. She drew its wings before adding colors.” 質問：“What did Yui draw first?” 正答：Its wings.。全文訳：「ユイは木にいる鳥を見ました。色を付ける前にその翼を描きました」。質問訳：「ユイが最初に描いたのは何ですか」。理由：before adding colorsの前にあるdrew its wings。Colorsは描いた部位ではなく順序違いの答えです。
よくある質問と学校への確認事項
Q. 動物園では写真を撮るだけですか。 A. 学校の年間紹介は、実際に観察しスケッチブックに描くことを重視しています。写真の使用可否など細則は学年通知を確認してください。
Q. 2026年11月の何日ですか。 A. 常設の年間行事案内から日付を確定できません。2026年度の実施日・費用・持参品は学校へご確認ください。
Q. 英語テストで動物園の英文が出ますか。 A. 学校がそう指定したという情報は確認できません。本人のArt ENGLISHと英語科の試験範囲を優先してください。
学校全体は女子美付属の学校総合ガイド、中1の英語はArt ENGLISH英語対策完全ガイド、家庭同士の情報は杉並区の学校別保護者掲示板案内で確認できます。個別の定期テスト・英作文の診断は慶英会の最大1か月無料体験・学習相談へ。学校の公認・提携を示す記事ではありません。
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