中高一貫校で部活動の大会や遠征が週末に続くと、平日に加えて土日の英語学習時間も減ることがあります。遠征中に英単語帳をずっと見る、移動中に動画を視聴する、といった方法を全員に義務づけるのは適切ではありません。交通の安全、睡眠、学校の必須提出物を優先し、その週に必要な英検の技能だけ柔軟に調整しましょう。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
対象：中1〜高2で部活の大会・遠征・週末活動が連続し、学校英語・英検の自習時間の調整が必要な生徒と保護者。本文の生徒・学校・予定は慶英会の独自教育例です。個人の英検合格・学校の成績改善・進級や進路の成果を保証するものではありません。
結論と判断表
遠征前に『学校の提出期限』『遠征・移動で学習できない時間』『休養に必要な時間』『英検の正式な受験日』を同じカレンダーへ記入します。本人が学べる日には既習の誤答を短く確認し、遠征中に勉強できないことを自動的な失敗と扱いません。大会後に学校の必要課題へ戻るための時間を確保します。
| 時期 | 先に確保するもの | 英語の追加学習 |
|---|---|---|
| 遠征前 | 提出期限・荷物準備・移動予定 | 既習の弱点を短く確認 |
| 移動中 | 安全・休息・学校規則 | 無理に画面を見ない |
| 大会当日 | 体調・安全・団体の予定 | 休む場合もある |
| 帰宅後 | 学校の必須課題と睡眠 | 必要な短い復習 |
| 英検が近い場合 | 正式な検定日と級別4技能 | 学習の優先度を調整 |
遠征の週は学習計画を短期的に変更する
週末にまとまった英語時間を予定していた生徒でも、遠征が続けば同じ時間割を維持できない場合があります。学校の指定された課題は期限を守り、追加の英検教材や任意の演習を必要に応じて縮小しましょう。
『毎週必ず同じ時間だけ勉強しなければならない』という前提を置かず、本人の生活と長期の成果を確認します。
移動中の学習は安全を優先する
交通機関の乗降、歩行中、体調の悪いときに画面を見て勉強する必要はありません。団体のルールや周囲への配慮を守り、余力がある場面だけ必要な課題を行うことが合理的です。
録音音声を聞いた場合も正規の利用条件を確認し、文字の台本を読むだけでListeningができたと記録しないようにします。
大会前後に残したい技能を一つ選ぶ
例えば学校で習った過去形の疑問文を忘れやすいなら、遠征前か帰宅後にDid they visit the museum?を自力で作る短い復習ができます。大量の語彙を暗記するより、学校の次の授業に必要な既習の基礎を一つ維持する方法があります。
遠征の間の学習量だけで本人の努力や英語力を評価することは避けましょう。
英検と学校の年間計画を柔軟に維持する
中1では学校の英語基礎、中2・中3では初見読解、高1・高2ではWriting・大学の出題形式など、優先する技能は変化します。英検の受験時期が遠征と重なるなら、正式な申込日・受験規約と本人の技能から計画を検討します。
遠征が終わった後は負担が減ったことを確かめ、必要なら通常の学習へ段階的に戻します。
独自英文・全文和訳
During the autumn term, Shota’s sports team traveled to competitions on several weekends. He had planned to do English reading on Sundays, but the trips made his schedule difficult. At first, he tried to study late at night after every competition and felt tired at school. His family helped him review the school deadlines and move his optional English practice to days when he had more time. Before one trip, Shota practiced a past-tense question for five minutes. When he returned, he completed a required school assignment and checked his next English examination date. His plan became more realistic.
全文和訳：秋学期、ショウタのスポーツ部は週末に何度か遠征しました。日曜に英語の読解をする予定でしたが、遠征で難しくなりました。最初は大会後の夜遅くまで勉強し、学校で疲れていました。家族は学校の締切を見直し、任意の英語練習を時間の取れる日へ移す手助けをしました。ある遠征前には過去形の疑問文を5分だけ練習しました。帰宅後に学校の必須課題を終え、次の英検の日程を確認しました。学習計画はより現実的なものになりました。
上の英文と以下の20問は慶英会独自制作のReading教材です。出版社の問題・教科書本文・英検公式過去問を転載していません。音声の付属はなく、文字を読む学習はListeningの成果とは分けてください。
独自20問｜判断8問・英文法8問・読解4問
先に解答を隠して挑戦し、判断の条件・文法の理由・本文の根拠を確認します。英作文では自然で同義の別解も認めます。
Part A｜学校・英検・家庭の判断（問1〜8）
- 問1 大会や遠征で週末に勉強できない。英語力は必ず下がる？
- 問2 遠征中の移動で常にスマホ英語学習をすべき？
- 問3 学校の英語提出が月曜。遠征前に確認するものは？
- 問4 英検の日程と大会が近い。何を確認する？
- 問5 遠征後に睡眠を削って全問題集を終えるべき？
- 問6 遠征の前に過去形疑問文を短く復習するには？
- 問7 部活をしている中1と高2で同じ学習時間を固定してよい？
- 問8 大会後に通常の学習へ戻る判断材料は？
Part B｜英文法と和訳（問9〜16）
- 問9 和訳：Shota’s team traveled on several weekends.
- 問10 『大会の後は疲れていました』を英語に。
- 問11 空所：He decided (to move / moving) the practice to another day.
- 問12 和訳：He completed the required assignment after returning.
- 問13 訂正：Did he visited the museum yesterday?
- 問14 『安全を優先して勉強時間を調整します』を英語に。
- 問15 空所：If the plan (changes / will change), we will check the deadline.
- 問16 和訳：Although he studied less that weekend, he followed the school rules.
Part C｜英文内容の確認（問17〜20）
- 問17 ショウタの週末の予定を変えたものは？
- 問18 最初の学習方法の問題は？
- 問19 家族が調整した学習は？
- 問20 帰宅後にショウタが行ったことは？
全20問の正答・詳しい解説
問1：その週の時間だけでは判断できません。学校の必須課題と初見技能の維持を確認します。
問2：安全・健康・団体の規則を優先し、必要ありません。
問3：正式な提出期限と、遠征の前後で完成できる時間です。
問4：協会の正式な試験日・受験方法と本人の4技能、学校の課題です。
問5：健康と学校の必須学習を優先し、追加教材の量を調整します。
問6：Did they visit the museum?など新しい主語・動詞で原形を確認します。
問7：学校進度・活動・進路の必要性に応じて変えます。
問8：本人の負担と学校の必須課題、英検の必要な技能です。
問9：『ショウタのチームは週末に何度か遠征しました』。on several weekendsは複数の週末です。
問10：解答例：I felt tired after the competition. afterは時を示します。
問11：to move。decide to doの形です。
問12：『帰宅した後で必須の課題を完成しました』。after＋動名詞です。
問13：Did he visit the museum yesterday? didの後は動詞原形です。
問14：解答例：I will prioritize safety and adjust my study time. prioritizeは優先するです。
問15：changes。未来条件のif節は現在形です。
問16：『その週末は勉強時間が少なくても、学校の規則に従いました』。althoughは逆接です。
問17：部活動の大会・遠征です。
問18：大会後の夜遅くに勉強して学校で疲れていたことです。
問19：任意の英語練習を余裕のある日へ移しました。
問20：学校の必須課題を完成し、英検の日程を確認しました。
4週間の学習・検証計画
- 第1週：学校提出・遠征予定・英検日程・睡眠を先に記録する。
- 第2週：遠征前後の短い時間で既習文法の初見課題を確認する。
- 第3週：任意の英検教材を無理に増やさず、学校必須課題へ戻る。
- 第4週：遠征の負担が減ったか確認し、4技能の不足へ必要な時間を再配分する。
FAQ｜保護者の疑問
部活遠征が多いと英検に合格できませんか？
合否は本人の4技能や受験準備によるため、遠征の有無だけでは判断できません。
移動時間を全部英語勉強へ使うべき？
安全と体調を優先し、無理に学習する必要はありません。
学校の課題と英検が同じ週に重なるときは？
学校の正式な締切と英検の公式日程を並べ、必要な技能の学習を調整してください。
公式情報と無料教材
英検の級別形式・4技能の目標は英検協会の公式試験内容と英検Can-doリストで確認してください。学校の授業・提出・評価、部活動の行事については在籍校の正式な最新資料を優先します。
関連教材：朝練がある中高一貫校生の学習／週末だけ英語を勉強する場合。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する