

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE(ニュートレジャー)などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生:英検2級・英検準1級合格
中学生:英検準1級合格/内申2から5へ大幅向上/
学年順位1桁/海外留学前の英語特訓
高校生:英検1級合格/
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人:現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート


Google Classroomで学校の英語の宿題を提出した直後に、別のファイルを添付した、英文の直しを忘れた、途中のGoogleドキュメントを送ってしまったと気づいたときは、締切時刻と現在の提出状態を先に確認してください。Google公式ヘルプでは、生徒が提出済み課題の「提出を取り消し」を行い、内容を修正して再提出できる手順が案内されています。ただし、提出を取り消したままでは完成ではありません。期限後に再提出すると、先に期限内提出していた場合でも遅延扱いになると説明されています。この記事では「誤提出」「修正」「添付ファイルの差し替え」「返却後の再提出」を区別し、中高一貫校の中学1・2年生と保護者が学校の規則を守って対応するための確認表と連絡例をまとめます。
結論|取り消す前に「残り時間・提出物・先生の指示」を確認
最初に学校のアカウントでClassroomを開き、対象の英語クラスと課題を特定します。次に、①締切までの残り時間、②いま付いている添付ファイル、③画面の表示が「提出済み」「割り当て済み」「返却済み」などのどれか、④修正が必要な理由を確認します。「提出を取り消し」を押すのは、修正内容と再提出方法を把握してからです。数分後に締切が来る状況では、いったん提出済みを取り消すことで、別の提出遅れが生じるおそれがあります。学校の先生が特別な指示をしている場合は、まずその指示に従ってください。
Google公式の「課題を提出する」生徒向けヘルプには、パソコンでクラスから課題を開き、「提出を取り消し」を選び、修正後に再提出する流れが示されています。また、同じ公式説明には、期限を過ぎてからの再提出が遅延扱いになる注意が記載されています。これはGoogle Classroomの操作上の表示・扱いであり、成績評価や提出遅れの救済は学校の規則によります。
1.間違いの種類別|「取り消し」が必要とは限らない
| 見つかった問題 | 最初に確かめること | 対応の考え方 |
|---|---|---|
| 別の写真・PDF・ファイルを添付 | 提出済みか、期限まで時間があるか | 提出を取り消して差し替え、再提出が必要か検討 |
| ドキュメントに誤字・未修正の英文 | 生徒が編集できる状態か | 提出前は修正。提出済みなら取り消しの要否を確認 |
| 「完了としてマーク」を押した | 教材とは別にファイル提出が必要か | 学校の指示と課題のステータスを照合 |
| 先生から「返却済み」となった | 直し・再提出が求められているか | コメントと学校の締切を確認して対応 |
| 期限直前に誤りを発見 | 取り消し後に再提出し直す時間があるか | 学校への連絡を含め、遅延の危険を考えて判断 |
| 期限を過ぎている | 学校が期限後提出・再提出をどう扱うか | 一律に操作せず、先生に確認する |
この表は家庭での判断を助けるもので、すべての学校のClassroom設定で同じ操作ができるという意味ではありません。学校の担当教師は課題の期限、評価、配布方式、返却のタイミングを決めます。例えば提出物がPDFではなくノートの写真と指定されているなら、何をアップロードするべきかも授業の指示が優先です。
2.Google Classroomでの提出取り消し|パソコンの場合
- ①学校から指定されたGoogleアカウントでclassroom.google.comにログインし、英語の該当クラスを開く。
- ②「授業」から対象の課題を選び、課題の詳細または「手順を表示」を開く。
- ③表示された課題名・添付ファイル・締切・現在の状態を読み、取り消しが必要か確認する。
- ④期限前であれば「提出を取り消し」を選び、画面に出る確認操作を行う。
- ⑤添付資料や自分の解答を修正し、必要な提出ファイルがそろっているか確認する。
- ⑥もう一度「提出」を実行し、課題の状態が「提出済み」に戻ったか確かめる。
Google Classroom公式ヘルプに基づく基本的な操作です。ただし学校の機器やGoogleによる画面更新により、ボタン名・配置が変わることがあります。最初に「提出を取り消し」が出ないからといって、新しい課題を勝手に作成したり、先生の個人メールへ無断で送付したりしないでください。特定のクラスの設定や期限・返却状態により操作できないなら、学校側へ確認しましょう。
最も重要なのは、④と⑥をひと組と考えることです。Googleの公式説明では、取り消したあとに再提出し忘れないよう注意しています。画面で「提出済み」に戻っていることを確認しなければ、修正したファイルが手元に残っていても、提出が済んでいるとは判断できません。提出後に教師がどの段階で確認・採点するかは、別の問題です。
3.iPhone・iPad・Androidで提出を取り消すとき
GoogleはiPhone・iPad向けとAndroid向けの生徒用ヘルプも公開しています。どちらも、Classroomアプリで該当クラスの課題を開き、「あなたの課題」から提出を取り消す流れが説明されています。モバイル端末では「あなたの課題」カードの開き方がパソコンとは異なる場合があります。
学校配布のiPadを使っている場合、端末の利用規則やアカウント管理に従ってください。スマホと学校用パソコンの両方で同じ課題を扱うときには、利用するGoogleアカウントが一致しているかを確認します。保護者のスマホから個人アカウントでClassroomを開いても、子どもの学校の課題にアクセスできないことがあります。ログインエラーを解決するために学校のパスワードを外部サービスへ渡すことは避けてください。
カメラで答案を撮影する課題では、写真の向き、明るさ、ページ抜けもチェックしてください。Googleのモバイルヘルプにはカメラロールの画像やスキャンした画像を添付する機能が示されていますが、だからといってどんな形式でも学校が受け付けるとは限りません。学校指定のファイル形式、提出枚数、ファイル名があれば従います。
4.ファイルを差し替える前に|何を先生に見せたかったのか確認
「間違えて提出した」理由が、写真の撮り違えなのか、英作文の下書きだったのか、提出欄を誤っていたのかによって、必要な修正は異なります。端末内でファイル名が似ていると、正しいフォルダにあっても間違った版を選ぶことがあります。提出前に、課題名・対象ページ・ファイルを画面で見比べることが大切です。
PDFを提出するつもりで別のPDFを送った場合は、正しい資料が手元にあるかを先に確認します。「提出を取り消し」を押してから探し始めると、締切が迫る場合に困ります。添付写真が複数枚ある場合は、すべてのページが読めるか確認します。内容が学校以外の個人情報を含む場合は、安易に再共有しないでください。
学校教材の全文や教員が作成した課題を、別の公開サイトにアップロードして編集する必要はありません。Googleのサービス内で許可された操作と、学校が認めた提出形式で修正しましょう。提出先の確認に迷う場合は、前回公開した英語の提出先マップに沿って「課題が出た場所」と「実際の提出先」を分けて記録できます。
5.先生から配布されたドキュメントには三つの方式がある
Google Classroomの「添付ファイルの共有の仕組み」では、教師がドライブの資料を添付するとき「閲覧のみ」「全員が編集」「生徒ごとにコピー」の方式を設定できると説明されています。生徒が編集するべきファイルや再提出の作業も、この方式で違います。
閲覧のみの資料
教科書本文の参考資料や指示書が「閲覧のみ」の場合、そこに解答を直接書き込めないことは正常です。別の回答ファイルを提出する指定かもしれません。資料の編集権限を求める前に課題の説明を読み、何を提出する必要があるかを確認してください。
全員で共同編集する資料
クラス共通の文書なら、他の生徒の記入箇所へ誤って上書きしないよう注意します。勝手に原本を削除したり、個人用コピーだと思い込んで大幅に書き換えたりしないことが大切です。誤って変更した場合は、学校の授業担当者に適切な確認方法を尋ねます。
生徒ごとにコピーが作られた資料
個別コピー方式なら、自分に割り当てられたGoogleドキュメント等に解答して提出します。Google公式の「自分に割り当てられたドキュメントで作業する」には、提出取り消し後に既存のコピーで作業を続ける方法と、必要なら新しいコピーを作る手順が掲載されています。
「提出済みのGoogleドキュメントを開こうとしても編集できない」という場合には、教員が確認している段階で生徒が編集できない仕様が関係する場合があります。前に制作したClassroom添付資料のアクセス権ガイドでは、そもそも閲覧できないときの共有設定を扱っています。編集できない原因が提出状態なのか、共有先の設定なのかを区別しましょう。
6.期限まで時間がある場合の「安全な順番」
| 段階 | チェック事項 | 失敗を防ぐ考え方 |
|---|---|---|
| 取り消す前 | 締切・課題名・提出ファイルを確認 | 修正箇所と必要時間を先に決める |
| 取り消し後 | 課題ステータスを確認 | 「提出済み」ではないことを意識する |
| 修正中 | 指定の英文・写真・ファイルだけを修正 | 不要な資料削除や版違いを避ける |
| 再提出直前 | ファイル名・ページ・記入欄を確認 | 先生が見るべき内容をチェック |
| 再提出後 | 表示が「提出済み」か確認 | ファイル保存と提出完了を混同しない |
この手順はClassroomの公式操作をもとにした家庭用のチェックであり、独立した研究で効果が検証された標準化手順ではありません。最大の注意点は、最初の締切を把握することです。例えば「あと15分しかない」状況で大幅な修正を始めると、今までの提出状態を失うリスクがあります。修正できる範囲が不明なら、教師の指示や提出先のルールを確認します。
締切より前に正しいファイルを再提出できたら、それで学習が終わりとは限りません。英作文に先生から直しを指示されたときは、なぜ語順や時制を間違えたのかを振り返ります。提出操作の成功と、英語の内容が理解できたことは別です。
7.期限を過ぎてからの再提出は遅延扱いになることがある
Google Classroom公式の「課題を提出する」では、期限前にいったん提出した課題でも、期限後に取り消して再提出すれば遅延扱いになると案内されています。この点は非常に重要です。最初の提出日時だけを理由に「元の期限内扱いが残るはず」と判断しないでください。
一方、Google公式の「授業を確認する」ヘルプには、期限後でもClassroomからの提出が一律に不可能になるわけではなく、教師が期限後提出の扱いを設定する旨が記されています。つまり、アプリの操作が可能かと学校が期限内提出と評価するかは別です。期限が過ぎた場合は、学校の規則を確認してください。
ここでGoogle Classroomとは別のGoogle Workspace LTI「アサインメント」を混同しないよう注意しましょう。両者には異なる提出・取り消し画面と期限のルールが案内されています。この記事の具体的な手順はGoogle Classroomを対象とします。学校が別のLMSやLTI連携サービスを使用している場合は、そちらの公式案内と学校指示に従います。
8.期限後の間違いを見つけたときはどうするか
すでに期限を過ぎている場合、不要な操作を先に重ねず、課題の正式な画面と学校の規則を確認します。誤ったファイルの種類、正しいファイルを用意できているか、締切を何分・何時間過ぎているか、先生から既に返却されたかを整理します。期限後に修正・再提出ができるか、遅延をどう扱うかは授業担当者へ確認してください。
教員から訂正を指示されたときには、追加提出先がClassroomの同じ課題なのか、新しい課題なのか、紙での提出なのかも確認します。自己判断で複数の経路へ同じ答案を送ると、どれが最新版か分からなくなることがあります。締切後に個人メールで送付すれば正式提出扱いになるという保証もありません。
本人が答えを書いていた証拠として、端末内の更新日時やファイル履歴が参考になる場面はありますが、学校の提出時刻や評価を自動的に変更するものではありません。証拠として何を確認してもらえるかは学校の判断です。他生徒の提出記録や共有文書を勝手に取得して比較することは避けましょう。
9.先生から返却された課題の再提出
GoogleのClassroom添付ファイル公式説明では、教師が採点して返却すると、Googleドライブのファイルの編集権限が生徒へ戻り、必要に応じて内容を修正できると案内されています。また、公式の採点・返却ヘルプでは教師が返却後の再提出に対応できることが説明されています。
返却されたからといって、無条件で新しい提出が必要だとは限りません。コメントに「直して再提出」「確認だけでよい」「次の授業で持参」などの指示があれば、内容と締切を確認します。学校によって、返却は採点結果の通知を意味するだけで追加提出を求めない場合もあります。
英文に赤字が入った場合は、修正済みの英文を丸写しするだけでなく、どの文法に戻る必要があるか把握すると次のテスト対策になります。例えば三人称単数現在、時制、冠詞、語順など、再提出時に直した箇所を分けると復習を進めやすくなります。ただし英作文の採点基準は学校・授業によって異なるため、独自に正誤基準を断定しません。
10.「提出済み」「完了」「返却済み」「未提出」を混同しない
Google Classroomでは課題と添付ファイルの種類によって、「提出」と「完了としてマーク」が表示されると公式ヘルプに記載されています。だからこそ、「完了としてマーク」を押すべき課題なのか、ファイルを提出する課題なのかは、教師の指定と課題画面に従ってください。
また、提出済みの課題が返却された後は、先生からのコメントや成績を確認できます。「返却済み」は「誤りがないこと」や「追加作業がないこと」を一律に保証する意味ではありません。逆に、画面の「未提出」には期限切れや提出取り消しなど複数の状況が関係し得るため、操作履歴と学校からの連絡を照合しましょう。
家庭のチェック表に記録する場合は、①課題名、②締切、③提出操作の時刻、④現在の画面表示、⑤先生の追加指示を一行にまとめると混同を減らせます。本人が学校の画面を見て更新し、保護者は必要なところだけ確認する形にします。学校の規則に反して教員の私的な連絡先へ何度も問い合わせることは避けてください。
11.提出を取り消したのに再提出ボタンが見つからない
まず利用しているアカウント、クラス名、課題名が一致しているかを確認します。Classroomのアプリ・ブラウザで画面が違う場合は、公式ヘルプに沿って課題の詳細と「あなたの課題」を開きます。端末の再起動やアプリ再インストールを繰り返す前に、提出方法の指定、締切、返却済みかどうかを確認してください。
ファイルが開けない場合は単純な表示の問題ではなく共有権限の問題かもしれません。その場合は学校の英語課題が「アクセス権が必要」で開けないときの確認法を参考にしてください。Classroomからの通知が届かない場合は課題通知の設定・確認方法で端末側の条件を整理できます。
画面で解決できなければ、学校のICT担当または授業担当者に「提出を取り消した後、正しいファイルを添付したいが、再提出ができません」と具体的に説明します。締切が迫っている場合はそのことも伝えます。提出を取り消す手順だけをインターネットで調べ続けて、先生に連絡する時間を失わないことも大切です。
12.先生への相談は「いつ・何を・どの画面で」を伝える
- 授業と課題:英語A/Lesson 4のWriting課題など、画面に表示された正式名称。
- 元の提出時刻:いつ、どのファイルを提出したか。覚えていない場合は推測しない。
- 発見した誤り:別の写真を添付した/英文の修正が抜けた/未完成版だった。
- 現在の状態:提出済み、提出取り消し後、返却済みなどの画面表示。
- 依頼したい判断:Classroomで再提出してよいか、期限後の扱い、代替提出先。
連絡文の例:「英語AのLesson 4 Writing課題を本日提出しましたが、別の写真を添付していたことに気づきました。現在、Classroomでは提出済みと表示され、締切は本日18時です。提出を取り消して正しい写真を再提出してよいか、期限後の扱いも含めてご指示いただけますか。」。これは説明用の架空例です。実際には学校が指定する連絡経路を使用してください。
スクリーンショットで学校へ説明するときは、ほかの生徒の氏名、学校内部の資料、アカウントのメールアドレスなどを必要以上に共有しないでください。パスワードや二段階認証コードは送信しません。また、先生の許可なく学校教材の全文を外部の塾や公開サイトへアップロードしないようにします。
13.再提出のあとに取り組む英語の復習
提出操作が直っても、単語・文法・読解・英作文の理解が十分とは限りません。再提出が必要になった原因が英文の未修正だったなら、誤字だけを直して終わりにせず、その英文を自力で書けるか確認します。授業の範囲表、配布されたワークシート、先生の添削コメントをもとに「分かったつもり」を減らしましょう。
NEW TREASUREを採用している学校でも、版やStage・Lessonが違うオンラインの解説をそのまま取り込むのではなく、学校の指定範囲と比較してください。教材から復習する場合はNEW TREASUREのStage・文法ガイドを手がかりにできますが、学校で使っている版・教材の正式な範囲は必ず学校資料で確かめます。
提出先の整理、通知の確認、共有権限の確認は、学校英語の学習時間を取り戻すための補助です。慶英会では中高一貫校の英語、定期テスト、英検などを対象としたオンライン個別指導を案内しています。提出規則や教師側の設定を外部塾が代行変更することはできませんが、閲覧できる教材や返却答案をもとに、どの文法・読解・英作文を優先して復習すべきか相談できます。慶英会公式サイトで指導内容と無料体験の条件を確認してください。
14.よくある質問
Q.提出を取り消すと、前に出した答案が消えてしまいますか?
A.提出を取り消したあとに何が編集・添付できるかは課題の方式によります。Googleの公式ヘルプでは、個別コピーのGoogleドキュメントは取り消し後も以前のコピーで作業を続けられると説明されています。ただし必要なファイルの状態を事前に確認し、勝手に削除しないでください。
Q.期限内に最初の提出をしたなら、再提出が翌日でも期限内ですか?
A.いいえ。Google Classroom公式ヘルプでは、期限内に一度提出した課題でも期限後に再提出した場合は遅延扱いになると説明されています。学校の成績評価や救済措置は先生に確認してください。
Q.Classroomで「完了としてマーク」と表示されます。添付は不要ですか?
A.表示だけで判断しないでください。課題の種類によって「完了としてマーク」が表示されることがありますが、指定された作業や別の提出方法がないか授業の説明を確認する必要があります。
Q.提出を取り消して修正しただけでは再提出になりませんか?
A.再提出操作と「提出済み」の確認が必要です。Google公式ヘルプも、提出を取り消したら期限までに忘れず再提出するよう注意しています。
Q.先生が返却した課題は、必ず書き直す必要がありますか?
A.学校・担当教師の指示によります。返却は採点結果やコメントの通知を意味する場合もあり、必ず追加提出を要求するとは限りません。「直して再提出」と明記されている場合は、指定の期限と方法を確認してください。
Q.Google Workspace LTIアサインメントも同じ手順ですか?
A.同じとは限りません。LTIアサインメントはClassroom本体とは別のサービス・画面で、公式に異なる提出取り消し条件が説明されています。学校がどちらを使っているか確認し、実際のサービスの公式説明を参照してください。
まとめ|取り消したら「再提出まで」で一つの作業
英語課題を間違えて提出したときは、締切と課題状態を先に確認し、必要な修正内容と再提出方法を決めてください。Google Classroomでは提出取り消しからの再提出が案内されていますが、取り消したままでは完了とは言えません。期限後の再提出が遅延扱いになる点も見落とせません。ファイルの共有権限、教師からの返却、学校の提出規則を区別し、必要なら早めに先生へ確認することが安全な対処につながります。
参考にした主な公式情報
- Google Classroomヘルプ|課題を提出する(パソコン):提出、提出取り消し、再提出、期限後の扱い。
- Google Classroomヘルプ|課題を提出する(Android):Androidでの提出と取り消し。
- Google Classroomヘルプ|課題を提出する(iPhone・iPad):iOSでの取り消しと添付。
- Google Classroomヘルプ|添付ファイルの共有の仕組み:閲覧、共同編集、個別コピー、採点・返却。
- Google Classroomヘルプ|自分に割り当てられたドキュメントで作業する:個別コピーの編集・取り消し。
- Google Classroomヘルプ|授業を確認する:課題状態と期限後提出についての説明。
- Google Classroomヘルプ|課題を採点して返却する(教師向け):採点・返却・再提出後の採点。
公式情報確認日:2026年10月12日。Googleの操作画面、学校の課題設定、提出期限、採点方法、学校による提出遅れへの対応は変わる場合があります。この記事の表・確認順序・例示は家庭向けの整理方法であり、学校の評価方法や提出の受理を保証するものではありません。
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慶英会では、この指導メソッドに基づき、一人ひとりの学習状況と目標に合わせた個別指導を行います。

英検対策
英検5級・4級・3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級・1級の全級に対応しています。
英単語、英文法、長文読解、リスニングなどの一次試験対策に加え、英検ライティング・英作文添削、二次試験・面接対策まで総合的に指導します。
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