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中高一貫校の中1・中2英作文で指定された情報を書き落とすとき|学校連絡6場面24問【全訂正・全訳】

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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結論:英作文で曜日・時刻・理由・学年・持ち物など複数の指定条件があるとき、英文法が正しくても必要な情報が抜ける場合があります。中1・中2向けに『条件の抜けを発見→全部入れて修正→意味を確認→1条件だけ変更』を独自6場面24問で練習します。

慶英会塾長プロフィール慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の中1・中2英語、定期テスト、英検のオンライン個別指導を行っています。塾長紹介|最大1か月完全無料体験・学習相談

対象と学習目標

定期テストの条件付き英作文で学年・期限・理由・依頼などのうち一部しか書けない生徒・保護者向け。すべての条件を一つずつチェックする練習です。学校名や具体的な校則は使用せず、生活場面をすべて創作しました。

以下は慶英会が独自制作した架空の学校生活を題材とする教材です。実在する学校の連絡や過去の試験問題を示すものではありません。

条件漏れを防ぐ4ステップ

  1. 設問の指定を「誰・いつ・どこ・理由・依頼」に分けて番号を付ける。
  2. 一度英文を書き、条件ごとにどの英語が対応するか下線を引く。
  3. 抜けている項目があれば文章の意味を変えずに補う。
  4. 条件の一つだけを変更し、その他を残せるかを確かめる。

独自6場面24問|条件を確認してから書く

場面1:英語の補習を欠席する連絡

指定事項:水曜日・午後4時のピアノのレッスン・英語補習に出られない・課題を送ってほしい

指定内容の和訳:水曜日は午後4時にピアノのレッスンがあるので英語補習に参加できません。課題を送っていただけますか。

条件が抜けている英文:I cannot attend English practice on Wednesday because I have a piano lesson. Could you send me the assignment?

  1. 不足している情報を日本語で答えなさい。
  2. 4条件をすべて含む英文に書き直しなさい。
  3. Could you send me the assignment?を和訳しなさい。
  4. 時刻だけを午後5時に変更して英文を書きなさい。

場面2:読書クラブに新規登録

指定事項:中1である・読書クラブに入りたい・木曜日までに申込用紙を提出する

指定内容の和訳:中1で読書クラブに入りたくて、木曜日までに申込用紙を提出します。

条件が抜けている英文:I want to join the reading club, and I will submit my form by Thursday.

  1. 不足情報を一つ答えなさい。
  2. 指定の情報をすべて含めて英文を書き直しなさい。
  3. by Thursdayを和訳しなさい。
  4. 学年だけを中2に変更した英文を書きなさい。

場面3:レポートのPDF提出

指定事項:金曜日午後3時まで・PDFを1ファイル提出する・ファイルサイズの上限を質問する

指定内容の和訳:金曜日午後3時までにレポートをPDF1ファイルで提出します。ファイルサイズの上限はありますか。

条件が抜けている英文:I will submit my report as a PDF by three on Friday. Is there a limit on file size?

  1. 提出方法で抜けている数量条件は何ですか。
  2. 全条件を満たす英文を書きなさい。
  3. Is there a limit on file size?を和訳しなさい。
  4. 提出期限を木曜日午後3時に変えて英文を書きなさい。

場面4:欠席分の教材を相談

指定事項:昨日病気で欠席・今夜ノートを写す・月曜日のプリントを送ってほしい

指定内容の和訳:昨日病気で欠席しました。今夜ノートを写します。月曜のプリントを送っていただけますか。

条件が抜けている英文:I was absent yesterday because I was ill. Could you send me Monday’s worksheet?

  1. 抜けている予定を日本語で答えなさい。
  2. すべて含む英文を書きなさい。
  3. because I was illを和訳しなさい。
  4. ノートを写す予定を明日の夜に変えて書きなさい。

場面5:学校見学の到着予定

指定事項:保護者と生徒の2人で・火曜日午後2時に・校門へ到着する

指定内容の和訳:保護者と生徒の2人で、火曜日午後2時に校門に到着します。

条件が抜けている英文:My parent and I will arrive at school at two on Tuesday.

  1. 場所の指定で不足している部分を答えなさい。
  2. 全情報を満たす英文へ直しなさい。
  3. the school gateを和訳しなさい。
  4. 曜日だけを水曜日に変えて書きなさい。

場面6:補習プリントの相談

指定事項:英語のテスト30点満点中18点・過去形を間違えた・金曜日までに練習プリントをほしい

指定内容の和訳:英語の試験は30点満点で18点でした。過去形を間違えたので、金曜日までに練習プリントがほしいです。

条件が抜けている英文:I made mistakes with past tense on the English test. Could I get a practice sheet by Friday?

  1. 数字に関する不足情報を答えなさい。
  2. すべて含む英文を書きなさい。
  3. 18 out of 30を和訳しなさい。
  4. 得点だけ24点に変えて全文を書きなさい。

全6場面の和訳と24問の正答・根拠解説

場面1|全解答

水曜日は午後4時にピアノのレッスンがあるので英語補習に参加できません。課題を送っていただけますか。

  1. ピアノのレッスンの時刻(午後4時)。

    日本語の意味:補習に参加できない理由の時刻が不足しています。
    解説:Wednesdayはあるがat fourがない。

  2. I cannot attend English practice on Wednesday because I have a piano lesson at four. Could you send me the assignment?

    日本語の意味:水曜日は4時にピアノのレッスンがあるので英語補習に参加できません。課題を送っていただけますか。
    解説:曜日・時刻・欠席・依頼をすべて含む。

  3. 課題を送っていただけますか。

    日本語の意味:課題を送ってほしいという依頼です。
    解説:Could you …?は丁寧な依頼。

  4. I cannot attend English practice on Wednesday because I have a piano lesson at five. Could you send me the assignment?

    日本語の意味:水曜5時のピアノレッスンが理由で欠席するという連絡です。
    解説:at fourだけをat fiveに変更し、他条件は維持。

場面2|全解答

中1で読書クラブに入りたくて、木曜日までに申込用紙を提出します。

  1. 中学1年生であること。

    日本語の意味:学年の情報です。
    解説:希望と締切は書かれているがYear 1は未記載。

  2. I am a Year 1 student and would like to join the reading club. I will submit my form by Thursday.

    日本語の意味:中1で、読書クラブに入りたいです。木曜日までに用紙を提出します。
    解説:学年・希望・提出締切の3条件がそろっている。

  3. 木曜日までに。

    日本語の意味:期限を表します。
    解説:byは期限までの完了を表す。

  4. I am a Year 2 student and would like to join the reading club. I will submit my form by Thursday.

    日本語の意味:中2で、読書クラブに入りたいです。木曜日までに提出します。
    解説:Year 1→Year 2のみ変更。

場面3|全解答

金曜日午後3時までにレポートをPDF1ファイルで提出します。ファイルサイズの上限はありますか。

  1. PDFが1ファイルであること。

    日本語の意味:ファイル数が抜けています。
    解説:as a PDFでは1ファイルと明示できない。

  2. I will submit my report as one PDF file by three on Friday. Is there a limit on file size?

    日本語の意味:金曜日3時までに1つのPDFファイルでレポートを出します。容量制限はありますか。
    解説:期限・形式・ファイル数・質問がある。

  3. ファイルサイズの上限はありますか。

    日本語の意味:容量上限の有無を確認する質問です。
    解説:Is there …?は存在の有無を尋ねる。

  4. I will submit my report as one PDF file by three on Thursday. Is there a limit on file size?

    日本語の意味:木曜日3時までに提出するという連絡です。
    解説:Friday→Thursdayのみ変更。

場面4|全解答

昨日病気で欠席しました。今夜ノートを写します。月曜のプリントを送っていただけますか。

  1. 今夜ノートを写す予定。

    日本語の意味:ノートの作業予定です。
    解説:欠席理由と依頼はあるがtonightの予定はない。

  2. I was absent yesterday because I was ill. I will copy the notes tonight. Could you send me Monday’s worksheet?

    日本語の意味:昨日病気で休み、今夜ノートを写します。月曜のプリントを送っていただけますか。
    解説:過去の欠席・未来の予定・資料依頼を区別。

  3. 病気だったから。

    日本語の意味:欠席した理由です。
    解説:because節は理由。

  4. I was absent yesterday because I was ill. I will copy the notes tomorrow night. Could you send me Monday’s worksheet?

    日本語の意味:ノートを写す予定は明日の夜です。
    解説:tonight→tomorrow nightのみ変更する。

場面5|全解答

保護者と生徒の2人で、火曜日午後2時に校門に到着します。

  1. 校門に到着するという指定。

    日本語の意味:schoolだけでは校門を指定していない。
    解説:at the school gateが必要。

  2. My parent and I will arrive at the school gate at two on Tuesday.

    日本語の意味:保護者と生徒の2人で火曜日2時に校門へ到着します。
    解説:2人・曜日・時刻・校門がそろう。

  3. 校門。

    日本語の意味:学校の入口となる門です。
    解説:gateは校門。

  4. My parent and I will arrive at the school gate at two on Wednesday.

    日本語の意味:保護者と生徒の2人で水曜日2時に校門へ到着します。
    解説:Tuesday→Wednesdayのみ変更する。

場面6|全解答

英語の試験は30点満点で18点でした。過去形を間違えたので、金曜日までに練習プリントがほしいです。

  1. 30点満点中18点だったこと。

    日本語の意味:得点の情報です。
    解説:誤答理由と依頼はあるが18 out of 30がない。

  2. I scored 18 out of 30 on the English test and made mistakes with past tense. Could I get a practice sheet by Friday?

    日本語の意味:英語試験は30点中18点で、過去形を間違えました。金曜までにプリントをいただけますか。
    解説:得点・弱点・期限つき依頼をすべて記載。

  3. 30点満点中18点。

    日本語の意味:得点と満点です。
    解説:out ofは全体に対する得点。

  4. I scored 24 out of 30 on the English test and made mistakes with past tense. Could I get a practice sheet by Friday?

    日本語の意味:英語試験30点中24点という内容です。
    解説:18→24のみ変更し、弱点と依頼を維持。

家庭で見直すチェック表

失点 確認すること
曜日・時刻が抜ける by/on/atが情報と合うか
依頼が抜ける Could you …?、Could I …?で意図を伝えたか
理由を忘れる because節が入っているか
条件を変更すると他も消える 変更する情報だけを置換したか

7日間の復習・学校の答案への転用

1〜3日目に毎日2場面ずつ解き、4日目に自分の英文を条件ごとに照合。5日目には学校ワークの英作文の指定文を同じ方法でチェックします。6日目は誤答だけ、7日目に全24問を解答を隠して再挑戦します。

正答を読んで分かった状態と、翌日・数日後にヒントなしで書ける状態を分けて確認してください。学校指定の提出期限・追試・補習を最優先にしてください。

FAQ

模範と同じ単語を使う必要はありますか?

設問で語句や文数が指定されていなければ、意味・文法が適切な別解も成立し得ます。学校固有の採点条件があるときはそれに従ってください。

中1でも全部解くべきですか?

未習の構文は飛ばして構いません。解ける範囲の失点理由を説明し、既習事項から定着させます。

塾を検討する目安は何ですか?

学校の現行単元へつながる基礎を自力で解き直しても同種の誤答が続く場合、返却答案と学校教材をもとに学校の先生や個別指導へ相談すると論点が明確になります。

関連教材・学習相談

設問の指定語・語数を守る24問も関連します。 英語が苦手な中高一貫校生の原因別ガイドも参考にできます。学校の答案を確認した学習相談は慶英会の最大1か月完全無料体験から。正式な条件・料金。

参考情報・教材の独自性

例文、24問、正答、和訳、解説は慶英会のオリジナルです。時間を空けた復習や自力想起の参考:IES学習ガイド。