【2026年11月15日確認】埼玉県立伊奈学園中学校のオーストラリア語学研修は、中学3年生全員が参加する行事ではありません。学校公式の2026年度ブログでは、中3の希望者から選抜された30名が参加したと説明しています。2026年の研修は7月20日〜28日の8泊9日で、オーストラリアのCoombabah高校を訪問し、現地で授業・アクティビティを体験するほか、ホームステイが行われました。以下は2026年度の実施内容であり、2027年度の選抜条件・費用・日程を保証するものではありません。
2026年は誰が何人参加した？ 希望者から選抜30名
学校公式の2026年7月23日「オーストラリア語学研修に行ってきました」には、3年生の希望者から選抜した30名が海外研修に参加すると記載されています。校長室ブログの2026年7月21日報告にも中3生30名・引率教員2名が成田空港から出発したことが掲載されています。したがって「全校生徒が必ず海外へ行ける」「中1の全員行事」という理解は正確ではありません。
8泊9日と10日間、どちらが正しい？ 実施年度を確認
2026年の公式報告は7月20日（月）出発、28日（火）帰国予定の8泊9日と記載しています。県の2025年度「活性化・特色化方針」には「約10日間」と表記され、過年度の学校だよりには7月21〜30日など別の日程もありました。年度により日数や渡航先が変わり得るため、保護者は当年度の募集要項・行程表を優先して確認してください。短縮・延長が恒久的な制度変更だと推測する根拠はありません。
交流先はどこ？ Coombabah高校・ホームステイ
学校長の2026年7月21日付報告によると、現地での交流先はCoombabah高校です。授業体験やアクティビティを通じて交流し、ホストファミリーと過ごすホームステイが予定されていました。学校公式の2026年7月の学年ブログには現地からの1〜8日目の報告へのリンクもあります。一方、毎日の生活の詳しい内容、各家庭の活動、参加費、航空便、旅行保険、引率体制の2027年度条件は、保護者へ配布される最新資料で確認する必要があります。
英検に合格しないと参加できない？ 2027年度の選抜条件は未確認
学校は2026年度に「希望者から選抜した30名」と公表していますが、英検級・英語の成績・面接・出席日数・参加費の支払いがそれぞれ何点の選抜基準になるかは、公開された今回の資料から確定できません。「英検2級が必須」「英語が得意なら必ず参加できる」といった情報を付け加えず、在籍中学校の担当教員へ最新の参加条件を確認してください。
中1・中2のうちから準備する英語は？
ホームステイでは、学校の教科書を暗記するだけでは、食事・予定・体調・安全に関する質問へ即座に答えにくい場合があります。慶英会による一般学習提案として、①依頼する、②理解できない点を聞き返す、③自分の意思を理由付きで伝える、④困った状況を大人へ具体的に知らせる練習をおすすめします。これは伊奈学園中学校の選抜審査の問題や公式指導内容を再現したものではありません。
海外研修前に身につけたい独自英語8問｜答え・和訳・誤答理由
- 「もう一度ゆっくり話していただけますか」→ Could you say that again more slowly?（もう一度、もっとゆっくり言っていただけますか）。解説：Could you …?で丁寧に依頼。誤答：Could you speaking …? は助動詞の後に原形がなく不適切です。
- 「私はこの食べ物にアレルギーがあります」→ I am allergic to this food.（私はこの食べ物にアレルギーがあります）。解説：be allergic toを使用。誤答：I allergic to … ではbe動詞が不足します。
- 「明日の集合時間は何時ですか」→ What time are we meeting tomorrow?（明日は何時に集まりますか）。解説：予定を表す現在進行形。誤答：What time we meeting tomorrow? はareが不足します。
- 「道に迷ったので助けていただけますか」→ I’m lost. Could you help me?（道に迷いました。助けていただけますか）。解説：状況と依頼を分けて伝える。誤答：I lose. Could you helps me? は意味・動詞形が異なります。
- 「私は昨日新しい友達を作りました」→ I made a new friend yesterday.（私は昨日新しい友達を作りました）。解説：makeの過去形はmade。誤答：I maked … は誤りです。
- 「日本の文化を紹介したいです」→ I would like to introduce Japanese culture.（日本の文化を紹介したいです）。解説：would like toの後は原形。誤答：introducingを直結すると構文が異なります。
- 「彼らが何を勉強しているのか知りたいです」→ I want to know what they are studying.（彼らが何を勉強しているのか知りたいです）。解説：間接疑問はwhat they are … の語順。誤答：what are they studyingをknowの後に直結すると不適切です。
- 「雨が降ったら、私たちは屋内で活動します」→ If it rains, we will do activities indoors.（雨が降ったら、屋内で活動します）。解説：未来条件のif節は現在形。誤答：If it will rain … は通常の未来条件節では不自然です。
2027年度に向けて保護者が確認したいこと
新しい渡航日程、選抜方法と募集人数、参加費・補助、パスポート・保険、既往症や食物アレルギーへの配慮、ホームステイ先との連絡方法、部活動・学校考査との日程の重複を、当年度の配布要項で確認してください。学校の2027入学・学校総合案内と、中1中2英語・学びあいタイムも併せて参照できます。
一次情報：学校長による2026年7月21日出発報告、2026年度中3学年ブログ・研修報告。研修参加や学校成績の成果を保証するものではありません。
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