結論（2026年11月12日確認）。2027年度の市川中学校入試には、①12月12日の帰国生入学試験（英語Ⅰ・英語Ⅱ・国語・算数）、②1月20日の第1回一般入学試験（国語・算数・社会・理科）、③同日の第1回4科帰国生入学試験、④2月4日の第2回一般入学試験があります。帰国生だから全員が英語試験を受けるわけではありません。また、12月帰国生試験と、入学後の新中2・新中3を対象とする2027年4月帰国生「編入」試験は別制度です。市川学園公式・2027年度中学募集要項、および2027年度の公表内容を整理した中学受験情報サイト「スタディ」を照合しました。
学校公式ページでは2027年度の募集要項リーフレットを公開していますが、今回そのPDF本文の直接取得が制限されたため、出願期限・英語試験の細目は複数の2027年度入試資料とも照合して整理しています。最新の学校公式PDFと出願画面の表示が最優先です。学校が公表していない合格最低点や、帰国生に一律に適用される英検必須級を作りません。
2027年度 市川中学校の一般・帰国生入試を4区分で比較
| 入試区分 | 試験日 | 主な試験科目 | 募集・会場 |
|---|---|---|---|
| 12月帰国生 | 2026年12月12日（土） | 英語Ⅰ（Listening・Writing）、英語Ⅱ（Reading）、国語、算数 | 男女若干名・市川中学校 |
| 第1回一般 | 2027年1月20日（水） | 国語・算数・社会・理科 | 男女計280人（4科帰国生含む）・幕張メッセ |
| 第1回4科帰国生 | 2027年1月20日（水） | 国語・算数・社会・理科（一般と同じ問題） | 第1回280人に含む・幕張メッセ |
| 第2回一般 | 2027年2月4日（木） | 国語・算数・社会・理科 | 男女計40人・市川中学校 |
学校公式：中学募集要項・2027年度。入試区分ごとの内容は日能研の2027年度入試区分およびスタディ2027年度入試日程でも照合。出願要件の詳細・当日の集合時刻・書類形式は必ず2027年度の学校公式リーフレット原本を読み、手続き前に出願画面で確認してください。
第1回一般と第2回一般｜幕張メッセと本校、出願期間の違い
| 確認項目 | 2027年 第1回一般 | 2027年 第2回一般 |
|---|---|---|
| Web出願 | 2026/12/15～2027/1/16 | 2027/1/22～2/3 |
| 試験日 | 1月20日（水） | 2月4日（木） |
| 会場 | 幕張メッセ国際展示場 | 市川学園 |
| 募集人員 | 280人（4科帰国生を含む） | 40人 |
| 試験科目 | 国・算・社・理（各100点） | 国・算・社・理（各100点） |
| 合格発表 | 1月22日（金） | 2月4日（木） |
| 入学手続 | 発表後の指定期限まで | 発表翌日の指定期限まで |
第2回の出願は第1回合格発表の1月22日から始まると案内されているため、第1回の結果を確認して進路を判断する余地があります。ただし、受験方式を考える際は第2回の募集枠が少ない点を考慮します。「第2回は出願が遅いから簡単」「第1回で不合格なら第2回も受からない」とは言えません。過去の応募倍率・合格点を分析する場合は年度と男女の集計方法を一致させ、合格最低点を2027年度の確定値と誤認しないでください。
12月帰国生入試｜英語Ⅰ・英語Ⅱ・国語・算数はどう違う？
2027年度の12月帰国生入試は、英語Ⅰ＝ListeningとWriting、英語Ⅱ＝Readingの2区分です。2026年12月12日（土）に市川中学校を会場として実施される案内で、国語・算数と合わせて4科目です。日能研やスタディにも同じ区分が示されています。英語の発音がよい・英会話が流暢だからといって、英文を制限時間内に読み解き、根拠を示し、自力で文章を書く力まで保証されるわけではありません。
学校の2027年度入試情報を整理した帰国子女進学ナビでは、2026年11月26日～12月10日が出願期間、試験が12月12日、英語Ⅰ・Ⅱは各40分100点と掲載されています。英語Ⅰは「Writingだけ」、英語Ⅱは「Speaking面接」ではありません。帰国生としての出願資格・海外在留期間の証明方法は、学校公式の2027年度要項に沿って確認してください。
1月20日の「4科帰国生」は英語試験を受ける？
4科帰国生は国語・算数・社会・理科の4科目で、一般入試と同じ問題を受けると2027年度入試資料に示されています。12月の英語Ⅰ・Ⅱ中心の帰国生入試とは明確に異なります。4科帰国生の募集人員は第1回一般の280人に含まれます。海外在住経験があるだけで自動的に帰国生区分へ出願できるとは限らず、出願資格を証明する書類・海外滞在期間等について学校の正式募集要項を確認する必要があります。
2027年4月入学の「帰国生編入試験」は新中1の入試ではない
学校公式帰国生編入試験要項では、2027年4月の編入試験を新中学2年・新中学3年向けと明記しています。2027年2月10～24日が出願期間、2月27日が試験日で、試験は英語の筆記（Reading・Writing、英検準1級程度）と日本語面接です。これは新中1の12月帰国生入試とは対象学年・英語の出題の扱い・出願時期が別です。詳細は慶英会の2027年4月・帰国生編入専門記事へ。
志望校判断｜受験方式ごとに「何を伸ばすか」を変える
- 一般4科：過去問から国語の記述、算数の典型・応用、理社の知識・理由説明を分けて不足点を分析する。英語だけ先取りして入試4科の学習を削らない。
- 12月帰国生：英会話力を根拠ある長文読解・自力英作文へ転換する。英語ⅠとⅡで必要な練習を分ける。
- 1月4科帰国生：受験資格・出願書類を先に確認し、国算理社を一般入試と同じ内容で準備する。
- 入学後の新中1：入試形態にかかわらず、定期考査・ボキャビル・英検等の学習へ移る。英語に慣れた帰国生も学校の提出物と筆記を別に見る。
慶英会オリジナル16問｜新中1英語・帰国生のWriting/Reading基礎診断
以下は市川中学校の過去問・試験問題の再現ではありません。独自英文・独自設問で、入学後にも必要な語順・文章構成・根拠のある読解を点検します。1～8は適語選択、9～14は英文を読んで答える問題、15～16は短い英作文です。学校や英検がこの16問を指定した事実はありません。
問題1～8：語形と文法
1. My friend (has / have) just finished her homework.
2. I am interested in (study / studying) different cultures.
3. If it (rains / will rain) tomorrow, we will stay inside.
4. The book (was written / wrote) by a young scientist.
5. Can you tell me where he (lives / does he live)?
6. This question is (more / most) difficult than the last one.
7. They have lived here (since / for) 2022.
8. I want to know (why / what) she decided to join the club.
問題9～14：初見英文と本文根拠
Last spring, the students at Green Hill School organized a small science fair. They invited parents and children from the neighborhood to see their projects. Maya’s team studied how plants grow under different amounts of light. At first, their results were difficult to compare because they used different kinds of soil. They changed their plan and used the same soil for every plant. After two weeks, they found that some plants grew more slowly with less light. At the fair, Maya explained both the successful parts and the problems that remained. Visitors asked questions, and Maya realized that a clear explanation can be just as important as an interesting result.
9. What event did the students organize?
10. Who did they invite?
11. Why were their first results difficult to compare?
12. What did they change in the plan?
13. Did all plants grow at the same speed? Give a reason from the text.
14. What did Maya learn at the fair?
問題15～16：自力の短い英作文
15. Write 35–50 words in English: Do you think group projects are useful? Give two reasons.
16. Write three or four English sentences explaining a mistake you made while learning and what you changed afterward. You may invent a harmless example; this is a language exercise, not an admission interview.
16問の全解答・和訳・誤答理由
1. has — My friendは三人称単数。「友人はちょうど宿題を終えた」。haveでは主語と合わない。
2. studying — interested inのinは前置詞。「異なる文化を学ぶことに興味がある」。study原形は不可。
3. rains — ifの条件節は未来の意味でも現在形。「明日雨なら屋内にいる」。will rainはこの条件節では通常不可。
4. was written — 本は書かれる側なので受動態。「その本は若い科学者によって書かれた」。wroteでは主語bookが書いたことになる。
5. lives — 間接疑問文は平叙文語順。「彼がどこに住むか教えてください」。does he liveは直接疑問の語順。
6. more — thanの比較級。「この問題は前の問題より難しい」。mostは最上級。
7. since — 2022という起点を示す。「2022年からここに住んでいる」。forは期間の長さに用いる。
8. why — 参加を決めた理由を尋ねる。「なぜ彼女がそのクラブに入ろうと決めたか知りたい」。whatを使うなら文の構造が変わる。
読解本文の全文和訳：昨年の春、グリーンヒル校の生徒たちは小さな科学発表会を企画しました。近所の保護者や子どもたちを招いて研究を見てもらいました。マヤのグループは光の量によって植物の成長がどう変わるかを調べました。最初は土の種類が異なるため結果を比べにくい状況でした。計画を変え、すべての植物に同じ土を使いました。2週間後、光が少ないと成長が遅くなる植物があると分かりました。発表会ではマヤは成功した点と未解決の問題の両方を説明しました。来場者から質問を受け、明確な説明は興味深い結果と同じくらい大切だと気づきました。
9. A small science fair. — 小さな科学発表会。organized a small science fairが根拠。
10. Parents and children from the neighborhood. — 近所の保護者と子どもたち。第2文が根拠。
11. Because they used different kinds of soil. — 土の種類が異なっていたため。because節が根拠。
12. They used the same soil for every plant. — 全植物に同じ土を使用した。
13. No. Some plants grew more slowly with less light. — 同じ速さではない。光が少ないと一部が遅く成長した。
14. She learned that a clear explanation is very important. — 明確な説明が大事だと学んだ。本文末尾が根拠。
15. 模範解答（41語）： I think group projects are useful because students can share different ideas. They can also divide the work and help each other when they face problems. For example, one student may collect information while another explains the results.
和訳：グループ活動は異なる意見を共有できるので有益です。問題があれば分担・協力もできます。例えば情報収集と結果説明を分担できます。2理由と具体例があれば別解も可。
16. 模範解答： I once wrote an English paragraph without checking the verb forms. I found several mistakes when I read it again. After that, I checked the subject and the tense in each sentence. My writing became clearer.
和訳：以前、動詞の形を確認せず英語の段落を書きました。読み直して誤りに気づき、各文の主語と時制を確認するようにしました。すると文章が分かりやすくなりました。違う経験で自然に書ければ別解です。
入学後に何を準備する？ボキャビル・定期テスト・英検の関係
市川中学校での英語学習は、入試の英語型を受けたかどうかだけでは決まりません。一般4科で合格しても、英語に自信がある帰国生でも、学校の語彙テスト・定期考査・長文・英作文を分けて学習する必要があります。市川中学校の英語対策総合ガイド、2027年入学前の英語準備8週間を、実際の教材と学年に応じて利用してください。
FAQ
Q. 市川中の一般入試に英検は必要ですか？
A. 一般の第1回・第2回は国語・算数・社会・理科の4教科です。英検の取得を一般入試の一律必須条件とはしません。
Q. 12月帰国生入試の英語Ⅱはリスニングですか？
A. 英語ⅡはReading、英語ⅠはListeningとWritingと案内されています。
Q. 1月の4科帰国生は英語の筆記が必要ですか？
A. その区分は一般と同じ国算社理の4科です。帰国生区分に必要な資格・証明書は別途確認が必要です。
Q. 2027年度の合格最低点は何点ですか？
A. 試験前の合格最低点は確定していません。2026年度の実績を2027年度の最低点として断定しません。
Q. 2027年4月の帰国生編入は新中1も受験できますか？
A. 学校公式は2027年4月入学を新中2・新中3向けと案内しています。新中1入試とは別です。
オンライン個別指導・無料体験へのご案内
慶英会は学校英語・英検・ニュートレジャー等の学習支援をオンライン個別指導で行っています。市川中学校の入試合否や帰国生としての出願資格を保証・代理判定するものではありません。入学後の語彙・定期考査、帰国生の英作文・初見読解などを答案から診断し、家庭で継続できる復習を設計します。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
参考資料（2026年11月12日確認）
- 市川学園・2027年度中学募集要項掲載ページ（要項PDFの直接再取得は今回制限あり）
- 中学受験情報「スタディ」2027年度入試日程・科目
- 日能研の2027入試区分
- 帰国子女進学ナビ・2027年度12月帰国生入試
- 学校公式・帰国生編入試験（新中2・新中3について）