結論：星野学園中学校は学校公式の「中高一貫教育」で、中学3年生の学びの総まとめにオーストラリア修学旅行を位置付けています。系列小学校の2025年版学校案内では、中学3年のオーストラリア・ホームステイと日本文化紹介プレゼンテーションを2025年度実施予定として紹介しています。ただし、これは「2026年度・2027年度に同じ行程で実施済み／実施確定」という証拠ではありません。実施先・参加条件・費用や日数は学校の該当年度案内で確認してください。
修学旅行を検討する中1・中2の保護者が知りたいのは、英語がどの程度必要か、ホームステイに向けて何を準備するか、語学力をどう測るか、帰国後の英語にどうつなげるかです。学校の公開事実と家庭向けの学習方法を明確に分けて、準備を具体化します。本稿は2026年11月12日に確認可能だった公式ウェブ資料に基づく記事で、学校が正式に依頼した教材ではありません。
修学旅行は中学何年生？行き先は？
星野学園中学校の「中高一貫教育」ページは、中学1年で学ぶ習慣、中学2年で興味・適性と学習意欲を高め、中学3年で3年間の総まとめを行う流れを示します。その中3の説明にオーストラリアへの修学旅行が登場し、異文化理解を深める教育の一例として位置付けられています。
過去に公開されたパンフレットでは、中学3年のオーストラリア・ホームステイや日本文化の英語プレゼンテーションが示されています。ただし、国際情勢等の影響による渡航先変更の可能性があり、系列小学校のメディアアーカイブには「オーストラリアに代わり九州修学旅行を実施」とする過去の報道案内もあります。海外旅行が毎年必ず同じ内容で実施されると断定しないことが大切です。
「2025年度実施予定」と「2027年度の実施確定」は違う
- 現在の学校公式ウェブで確認：中3の教育方針にオーストラリア修学旅行が紹介されている。
- 2025年版学校案内で確認：中3修学旅行としてオーストラリア・ホームステイと日本文化のプレゼンテーションが「2025年度実施予定」と記載されている。
- 今回確認できない事項：2026年度・2027年度の確定日程、修学旅行の実費、渡航先の都市、全員参加の条件、食事・宿泊等の個別内容。
- 家庭がすること：本人の学年向け説明資料を確認し、費用・保険・必要書類・学習準備・参加できない場合の代替プログラムを確認する。
特に中1の時点で数年後の旅行費用を積み立てる家庭は、入試情報の学費と修学旅行の費用を分けて管理します。学校が公表していない料金をインターネット記事の推定値で固定しないようにしてください。
中1英検IBA・中2 GTEC Core・中3 GTEC Basicは何のため？
学校公式の「中高一貫教育」ページは、英語力を定期的に検証する取り組みとして、中1の英検IBA、中2のGTEC Core、中3のGTEC Basicを列挙しています。これらは外部評価として英語の技能を振り返るためのもので、すべて英検の「級」を取得する試験ではありません。また公開ページ内に新年度の実施変更が加わる場合、学年の配布資料が優先します。
英語検定の合否と、英語を使って自己紹介・意見説明・聞き返しができるかは完全には同じではありません。調査票や結果票の得点と、学校の定期試験の点数も分けて見ます。学校が公表した測定の仕組みを、個々の生徒の合格率や成績向上の保証として誤用しないようにします。
ホームステイで困りやすい英語の場面
- 生活の説明：起床・食事・学校への移動・洗濯や自分の予定を説明する。
- 困ったとき：聞き取れない、集合場所が分からない、体調が悪い、食べられないものがあるときに助けを求める。
- 文化を紹介：日本の学校・授業・部活動・食事・季節の行事を、具体例を添えて話す。
- 違いを学ぶ：自国と相手国の生活を比較して、相手の価値観を尊重しながら質問する。
- 帰国後の発表：経験を時系列に整理し、意外だったことと学んだことを自分の言葉で説明する。
こうした課題は慶英会のオリジナル学習提案です。学校の正式なホームステイ先、日課、発表課題を再現したものではありません。
中1からできる英語準備
中1：be動詞・一般動詞・疑問文・過去形などの基礎を確実にし、3文程度の自己紹介を作る。英検IBA等で読む力と聞く力に差があれば、学校教材の音声と短文を確認する。中2：相手への質問を続ける練習と、because／but／soを使った理由説明を増やす。GTEC Coreの結果を元に読む・聞く・書く・話すのどの技能を強化するかを決める。中3：事前に日常生活・文化・体調・トラブルの場面を想定し、GTEC Basicを含む学校の評価結果と実際の会話を照合する。
家庭学習の頻度は1回の長さより継続と検証が重要です。週3回、各10分でも、①英文の音声を聞く②内容を一文で説明③自分の文に直す、という順番を繰り返せます。帰宅後に英検の問題だけを繰り返すのではなく、現地で困らずやり取りできることを目標の一つに据えましょう。
文化紹介の英文を3段階で改善
例：最初は We have school lunches in Japan.（日本には学校給食があります）。次に Many students eat lunch in their classrooms.（多くの生徒が教室で昼食をとります）。そして This is one way we learn to cooperate with classmates.（これは級友との協力を学ぶ一つの方法です）。1文を3文へ伸ばせば、相手が知らない文化でも理解しやすくなります。これは説明の一例で、日本の全学校が同じ給食制度であると断定するものではありません。
独自英語12問｜ホームステイ・文化交流と文法
慶英会が作成したオリジナル教材です。学校の修学旅行問題、英検IBAやGTECの問題・教材の転載ではありません。解答と訳は下に掲載します。
- 1. Could you say that again? を和訳する。
- 2. I (am / was) nervous when I arrived yesterday. 適切な語を選ぶ。
- 3. I have lived here (since / for) three years. 適切な語を選ぶ。
- 4. 「私は日本の学校生活について話したいです」を英語にする。
- 5. My host family (help / helps) me every day. 正しい語を選ぶ。
- 6. I am looking forward to (meet / meeting) new people. 正しい語を選ぶ。
- 7. How is your school different from ours? を和訳する。
- 8. I (went / have gone) to a museum last Sunday. 適切な語を選ぶ。
- 9. This meal is (more delicious / most delicious) than that one. 適切な語を選ぶ。
- 10. I was surprised (because / although) people eat dinner earlier here. 適切な語を選ぶ。
- 11. 「困ったら先生に相談してください」を英語にする。
- 12. I learned something new, and I want to share it with my friends. を和訳する。
全12問の正答・和訳・誤答理由
- 1. もう一度言っていただけますか。 聞き返しの表現。sayを「見る」と訳しません。
- 2. was。「昨日到着したとき緊張していました」。yesterdayが過去の手掛かりです。
- 3. for。「3年間ここに住んでいます」。期間にはfor。sinceなら開始時点を示す語が必要です。
- 4. I want to talk about school life in Japan.「日本の学校生活について話したいです」。want to＋動詞原形が必要。
- 5. helps。「ホストファミリーは毎日私を助けてくれます」。集合名詞familyを単数扱いするこの文ではhelps。
- 6. meeting。「新しい人々に会うのを楽しみにしています」。look forward toのtoは前置詞で、動名詞が続きます。
- 7. あなたの学校は私たちの学校とどう違いますか。 different from ～で違いを尋ねます。
- 8. went。「先週の日曜日に博物館へ行きました」。last Sundayは過去の明確な時点で、現在完了have goneとは一緒に使いません。
- 9. more delicious。「この食事はあちらよりおいしい」。thanに対応する比較級。most deliciousは最上級です。
- 10. because。「ここでは夕食が早いので驚きました」。因果関係を述べる。althoughなら対比となり、この文脈では不自然。
- 11. If you have a problem, please talk to your teacher.「困ったら先生に相談してください」。別解可。条件はifで表せます。
- 12. 新しいことを学び、それを友達と共有したいと思います。 learnedは過去、want to shareは現在の希望。
FAQ｜中学3年の修学旅行
Q. 星野学園中学校の中3は必ずオーストラリアですか？ 公式の中高一貫教育ページに紹介されていますが、年ごとの実施先・日時・条件は学校が出す該当年度の案内で確認してください。
Q. 2026年度にホームステイを実施したことは確認できますか？ 今回確認した資料だけでは2026年度の実施結果まで確定できません。2025年度の「予定」を翌年度の実績と混同しません。
Q. 中1・中2から英検IBAやGTECの準備は必要ですか？ 学校の評価形式・教材と本人の習熟度によります。まず学校の学習内容を定着させ、返却結果から技能別の弱点を把握しましょう。
Q. 豪州の地名や費用は？ 確認した学校の教育方針ページだけで年度の行先都市・料金は断定できません。正式行程表を優先してください。
Q. 英語が苦手でも修学旅行の準備はできますか？ 聞き返し・体調・場所の確認など短い表現から始め、読む・書く技能を並行して育てる方法があります。
星野学園中の学校英語・英検・GTECに関する学習相談
慶英会では中学1・2年の英語を中心に、学校教材、定期試験、英検や外部テストの弱点を分けた個別指導をオンラインで行います。修学旅行の会話力を高めたい場合も、まず今の語彙・文法・発話状況から改善順を決めます。最大1か月無料体験・学習相談。学校情報は星野学園中学校2027学校総合案内、中2の教材は星野学園中・中2の定期試験演習と併せてご覧ください。
確認した主な学校公式情報
- 星野学園中学校「中高一貫教育」：中1〜中3の段階、豪州修学旅行の位置付け、学年別英検IBA・GTEC。2026年11月12日確認。
- 星野学園小学校「メディアアーカイブ」：過去に豪州旅行の代替で国内修学旅行が行われたことに関する記事案内。
- 星野学園中学校公式トップページ：学校生活・募集情報の最新確認先。