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結論：本郷中学校で「6年間に40人が成績不振で退学した」と断定することはできません。学校公式の2019年4月入学式の記録は中学入学者258人です。一方、第三者の2025年高校大学進学実績には高校卒業生240人と掲載されています。この2つの公表人数の単純な差は18人です。2025年の保護者掲示板で「募集280人だから40人減った」とする質問がありますが、募集人数280人を2019年の実入学者数と取り違えると比較の出発点が違います。さらに、人数差18人をそのまま「退学者18人」「成績不振で退学18人」と呼ぶこともできません。転学、外部高校受験、進級時期の違い、転入等を区別した学校公式の同一学年追跡データが必要です。
2019年入学者258人・2025年卒業生240人を同じ時点のデータで確認
本郷中学校・高等学校公式「2019年4月6日入学式」は、2019年の中学校入学者258人、同時期の高校入学式参加者320人をそれぞれ記録しています。2019年の中学新入生は258人であり、当時の募集定員を実入学人数に置き換えてはいけません。
インターエデュ「2025年本郷高等学校大学合格者数」と日能研入試情報「本郷中学校・進路情報」はいずれも2025年春の高校卒業生を240人と掲載しています。2019年中学入学から通常6年後が2025年春に当たるため、比較の年度は対応しています。ただし同一の個人を追跡した名簿ではありません。
『退学40人』と『人数差18人』は意味が違う
- 募集人数と実入学者数：募集280名は定員等の制度上の数字です。2019年の公式入学式で確認できる実入学者258人とは違います。
- 年度の対応：2019年入学の6年後は2025年春です。2026年春の卒業生284人を2019年の入学者258人と直接比べると、別の学年を混同します。
- 人数差18人：258人から240人を引いた単純差です。途中の転学・再入学・原級留置・外部高校受験・卒業時期・別学年からの受入れ等の内訳は示していません。
- 約93.0％は『単純比』：240÷258は約93.0％ですが、編入や留年等を調整していないので学校が認定した継続率・卒業率ではありません。
- 退学理由は非公表：この2つの人数だけでは成績不振が理由の退学人数は1人も確定できません。
2026年春の卒業生284人を2019年入学の人数差に混ぜない
インターエデュ2026年本郷高等学校大学合格実績や日能研の2026年進路データには、2026年春卒業生が284人と記載されています。2025年春の240人から44人増えていることは、年度や集団の違いを反映する可能性があり、2025年春に退学者が多かった、2026年春に進級基準が緩和されたという根拠にはなりません。
学校公式「本郷について」沿革では、2020年2月が最後の高校入学試験で、2021年度以降は高校課程からの入学者募集を停止したと記載されています。高校募集制度の変更を考慮しても、年度別の人数を同じ集団と誤認してはいけません。
学校公式の進級・成績不振の支援は何か
本郷公式「よくある質問」は、中学課程で定期考査が一定レベル（原則として考査平均点の60％）に達しない生徒に補習を実施し、中1英語には夏休みの補習もあると説明しています。例えば平均70点の考査なら、その60％は42点ですが、これは説明用の計算であり個別の補習判定は学校の最新規定を優先します。一律60点未満という意味ではありません。
同じ公式FAQは、高校への内部進学について「ほとんどの生徒がそのまま本郷高校に進学」と説明する一方、外部高校を受験する生徒には進学辞退届の提出を求めています。外部高校への進学を選ぶことと、学校から成績不振で退学になることは別の事象です。
2025年4月開設の学校別掲示板「退学者」には「基礎学力試験の30点未満」「追試で進級不可」とする保護者等の投稿も見られますが、30点・追試・退学判定の詳細を学校の現行公式FAQは一律に公表していません。匿名掲示板の個別体験を2026年度の進級規則として断定せず、在校生の保護者会・担任・学年担当から正式な学則・面談資料で確認してください。
成績不振でお困りの場合｜家庭が14日で確認できること
- 1〜2日目：直近2回の英語・数学の定期考査、学年平均、答案、提出物を集める。通知表の評価と1回の小テストを混同しない。
- 3〜4日目：英語は語彙・動詞・時制・語順・初見読解・英作文のどこで失点したかを分類。数学は単元ごとの理解と計算・文章題を分ける。
- 5〜7日目：学校指定教材を使い、繰り返した失点だけ毎日短時間で再演習。答えを見た直後の正解を定着とみなさない。
- 8〜10日目：学校の教科担当に、補習の対象・再試験の実施・到達目標・本人に必要な提出課題を確認する。
- 11〜14日目：同じルールを使う別の問題で自力再現できるかを確認し、学校の次の小テストや面談で改善を確認する。成績の改善を保証する工程ではありません。
学校面談で聞きたいこと
- 当該学年に対する進級・内部進学の基準は、学校からどのような文書で通知されますか。
- 教科別の補習・再試験・基礎学力試験は何を対象にしており、受験者に通知される基準はありますか。
- 外部高校受験の進学辞退届と、学業上の進級判定をどう区別していますか。
- 入学人数・卒業人数の差に、外部受験・転出・帰国・進級時期の変更がどの程度含まれるか、学校は集計を公開していますか。
慶英会オリジナル8問｜英文・和訳・解答・誤答理由
以下の英文は学年別の弱点診断用に慶英会が独自制作したもので、本郷中学校の学校考査、学校指定教科書、英検過去問の転載ではありません。未習単元は後回しにし、最初は解答を隠してから自分の英文と照合してください。
- 問1：He (studies / study) English every day. 和訳：彼は毎日英語を勉強します。 答え：studies。解説：Heは三人称単数。studyのyをiesへ変える。studyのままでは主語と一致しない。
- 問2：Did she (finish / finished) the homework? 和訳：彼女は宿題を終えましたか。 答え：finish。解説：Didに過去を含むため後続動詞は原形。finishedは過去形の重複。
- 問3：We (was / were) at school yesterday. 和訳：私たちは昨日学校にいました。 答え：were。解説：Weは複数主語。wasはIや単数の主語に対応。
- 問4：The question is (more difficult / most difficult) than the last one. 和訳：その問題は前の問題より難しいです。 答え：more difficult。解説：thanを伴う二者間の比較は比較級。最上級のmost difficultではない。
- 問5：I have (read / reading) the article twice. 和訳：その記事を2回読みました。 答え：read。解説：現在完了はhave+過去分詞。readは原形と過去分詞が同形で、readingは不可。
- 問6：If I (understand / will understand) this sentence, I will explain it. 和訳：この文を理解できたら、説明します。 答え：understand。解説：未来の条件を表すif節は通常現在形。will understandはこの文脈では不適切。
- 問7：「英語の先生に質問をしました」を英文に。 和訳：I asked my English teacher a question. 答え：I asked my English teacher a question.。解説：ask 人 a question が自然。I ask … yesterday と時制が不一致になるのは避ける。
- 問8：「毎日復習することが役立つと分かりました」を英文に。 和訳：I learned that reviewing every day is useful. 答え：I learned that reviewing every day is useful.。解説：learnedが過去形。主語reviewing every dayは動名詞句のためis。自然な別解も正答。
よくある質問
Q. 2025年春に本郷中から40人退学したのですか？ A. 異なる人数を比較した推測です。公式の2019年中学入学者は258人で、2025年高校卒業者は240人。両者の単純差18人を退学者数とは断定できません。
Q. 成績が平均の60％以下なら退学しますか？ A. 公式FAQの60％は中学の補習対象に関する説明であり、退学要件と同一ではありません。
Q. 英語の基礎学力試験で30点未満なら即退学ですか？ A. そのような体験談が掲示板にありますが、学校の2026年の公式一般公開資料だけで一律の進級・退学基準として断定できません。
出典・関連する学校別学習記事
本郷公式2019年4月入学式／2025年卒業生240人の大学合格実績資料／2026年卒業生284人の大学合格実績資料／学校公式沿革／学校公式FAQ／インターエデュ「退学者」スレッド。一次資料と投稿者の記憶・意見を区別しています。確認日2026年11月13日。
学校の英語学習では本郷中学校の英語塾の必要性・指名補習と独自32問を参照し、外部高校受験の扱いは本郷高校への進学辞退届の解説を確認してください。
学校の退学・進級・進路に関する正式な個別判定は本郷中学校・高等学校へ確認してください。慶英会は学校との提携・公認関係はありません。英語の定期考査・学校指定教材・英検・ニュートレジャー（NEW TREASURE）等の学習課題は、慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験または公式LINEから相談できます。体験の詳しい条件は申込前にご案内します。
本郷中学校の進級・在籍人数について相談：入学年と卒業年の人数差だけで退学者数や個別の進級条件を確定することはできません。学校公式の説明と家庭の経験を分け、進級や定期考査に関する確認事項を年度と学年ごとに整理してください。慶英会運営の相談例：知りたいのは内部進学の学校方針、中2の基礎学力試験、それとも学習面での立て直しですか。 本郷中学校の在校生・保護者相談へ。学校公認の掲示板ではありません。氏名・クラス番号・成績表は公開しないでください。