結論：北星学園女子中学校の中1・中2で、英語の授業では話せる、English Loungeや多読にも取り組んでいるのに、定期テストでスペリング・語順・英作文が書けない場合は、「話して理解した英文」と「答えを見ずに書ける英文」を別に確認することから始めましょう。同校の学校公式は、英語教育の目的として相手とやりとりする力（interaction）を重視し、ケンブリッジ大学出版の教材、多読、English Lounge等を紹介しています。また中学教育課程表には中1〜中3に「英語J」「英語N」という別の授業枠が示されています。これらの授業枠の正式な担当・配点・試験形式は学校の当年度資料を優先してください。
最初に：英語Jと英語Nの略称を勝手に定義しない
- 学校公式の2025年度予定の時間割では、中1・中2・中3に英語Jと英語Nの別の授業が記載されています。ただし、J・Nそれぞれの試験配点、教科書、活動と筆記の評価の割合を本ページだけで確定することはできません。
- 同校の英語教育ページは、interaction（やりとり）する力、ケンブリッジ関連の教材・試験、多読、English Lounge、CALL教室などを紹介しています。
- 英語Jが筆記100％、英語Nがスピーキングだけ、あるいはJとNの成績が同じ重みだと決め付けず、本人の配布範囲表・返却答案を確認しましょう。
出典：北星学園女子：中学教育課程、北星女子の英語教育・interaction・多読。
話せるのに書けない：誤答を4つに分類
- スペリング：y→ies、過去形、母音・子音の抜け、分かっている単語の綴りを毎日3語ずつ書き直す。
- 文の骨格：主語をI / She / Theyに変えて、be動詞・一般動詞・疑問文を正確に再現する。
- 時制：last week、yesterday、now、sinceなどの時間表現と動詞の形を結び付ける。
- 読解から英作文への転換：読んだ内容を一文で説明できるか、理由をbecauseで加えられるか確認する。丸写しや原文の暗記とは分ける。
14日間の「聞く→話す→伏せて書く」復習
- 1～2日目：学校の返却答案から綴り・語順・時制・作文の失点を記録。英語J/Nの学年別の範囲表も確認する。
- 3～4日目：自分で短文3文を音読し、手本を伏せて同じ意味を日本語から英語へ書く。
- 5～6日目：同じ文の主語・時制を変える。She reads → They read、Did you go?の形を手書きで再現。
- 7日目：翌日まで置いた初見英文を短く読み、何が起きたか・理由を日本語と英語で説明する。
- 8～10日目：多読で選んだ短い物語の一場面を、事実・自分の感想・理由に分けて3文で書く。
- 11～12日目：本人が間違えた構文だけ類題を作り、解答を隠して再テスト。
- 13～14日目：学校の指定範囲の模擬問題を時間内で解き、同じ失点が減ったかを確認する。
14日間は慶英会の家庭学習モデルです。学校の正式な定期試験範囲・当該年度の英語J/N課題を優先してください。多読の冊数だけで理解度を判断せず、読んだ内容を本人が説明できるか確かめましょう。
独自英語12問・正答・和訳・誤答の理由
以下の練習は慶英会の独自英文です。北星女子の試験問題、学校の多読用書籍本文、ケンブリッジ英語検定の過去問題を無断転載したものではありません。
- 第1問：She (carry / carries) her notebook every day.
正答・和訳：carries。She carries her notebook every day.＝彼女は毎日ノートを持ち歩きます。
解説：carryは三単現でy→ies。carryはsheと一致しません。
- 第2問：(Do / Does) your friends read English books?
正答・和訳：Do。Do your friends read English books?＝友達は英語の本を読みますか。
解説：friendsは複数扱い。Doesは不一致です。
- 第3問：Does she (like / likes) stories about animals?
正答・和訳：like。Does she like stories about animals?＝彼女は動物についての物語が好きですか。
解説：doesの後ろは原形。likesを残すのは誤答です。
- 第4問：I (read / readed) that book last week.
正答・和訳：read。I read that book last week.＝先週その本を読みました。
解説：readは過去も同じ綴りで発音のみ変化します。readedは存在しません。
- 第5問：Did you (write / wrote) a short summary?
正答・和訳：write。Did you write a short summary?＝短い要約を書きましたか。
解説：didの後は原形。wroteは二重に過去を示します。
- 第6問：They are (discuss / discussing) the story now.
正答・和訳：discussing。They are discussing the story now.＝彼らは今物語について話し合っています。
解説：are＋-ingが進行形。are discussは不完全です。
- 第7問：「私はこの物語の結末が好きです」を英語で。
正答・和訳：I like the ending of this story.＝この物語の結末が好きです。
解説：ending of …と自然に表せます。The story’s endingも別解。
- 第8問：Her idea was different (from / to) mine.
正答・和訳：from。Her idea was different from mine.＝彼女の考えは私の考えと違っていました。
解説：different fromが標準的。英国英語ではdifferent toの用例もありますが、学校で基本形を確認しましょう。
- 第9問：「読むことは好きですが、書くことは難しいです」を英語で。
正答・和訳：I like reading, but writing is difficult for me.＝読むことは好きですが、書くことは難しいです。
解説：like readingは動名詞。butで対比します。
- 第10問：I chose this book (because / although) it looked interesting.
正答・和訳：because。I chose this book because it looked interesting.＝面白そうだったのでその本を選びました。
解説：理由なのでbecause。althoughでは意味が対比になります。
- 第11問：「その登場人物は最後にどう変わりましたか」を英語で。
正答・和訳：How did the character change at the end?＝その登場人物は最後にどう変わりましたか。
解説：過去の疑問文はdid＋原形change。changedにはしません。
- 第12問：She has (finished / finish) the first chapter.
正答・和訳：finished。She has finished the first chapter.＝彼女は第1章を読み終えました。
解説：現在完了はhas＋過去分詞。finishでは形が不足します。
読んで理解するだけで終わらない独自ミニ読解
慶英会オリジナル英文：Rina likes reading stories in English. Last week, she read a book about a girl who helped a lost dog. Rina liked the ending, but she found some new words difficult. She wrote three sentences about the story and asked her teacher a question.
- 問1：What was the book about?／正答：It was about a girl who helped a lost dog.／和訳：迷子の犬を助けた女の子の物語でした。／解説：本文の主題about a girl…を使う。about new wordsは誤り。
- 問2：What did Rina find difficult?／正答：She found some new words difficult.／和訳：新しい単語のいくつかを難しいと感じました。／解説：foundはfindの過去形。She find difficultは時制・語順が不適切。
- 問3：Did she write anything after reading?／正答：Yes. She wrote three sentences about the story.／和訳：はい、その物語について3文を書きました。／解説：wroteはwriteの過去形。write three sentencesでは過去と合わない。
よくある質問
英語Nの授業では話せるのに、英語Jの筆記が苦手ならどうすれば？
J/Nの実際の授業内容・配点は学校に確認した上で、筆記答案の誤答を主語・時制・綴り・語順に分けて練習しましょう。授業名だけで成績の仕組みを断定しないことが重要です。
多読はたくさん読めば英作文も書けるようになりますか？
語彙と読解の土台になりますが、読んだ内容を別の主語・時制で自分で書く練習も必要です。冊数を増やすことだけでは筆記の改善を保証できません。
英検3級やケンブリッジA2に合格していれば学校の定期試験は大丈夫？
外部試験の認定基準と学校の単元・配点は異なります。学校の採点済み答案・課題・範囲表を基準に考えます。
教材はニュートレジャーですか？
公式英語教育ページにケンブリッジ系の教材使用は掲載されていますが、全員がニュートレジャー（NEW TREASURE）を採用するという根拠はありません。学校指定の現行教材を確認してください。
公式情報と関連する英語学習の代表URL
英語学習の個別相談は慶英会の最大1か月完全無料体験・オンライン英語指導、学校生活の一般的な疑問は学校別・保護者向け掲示板へ。慶英会が北星学園女子中学校の公認・提携・監修機関であることを意味しません。公式資料確認日：2026年11月14日。