慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：広島学院中学校の中1で英語Aの疑問文・語順整序が難しい場合、**Do／Does／Didを「主語が誰か」「いつの出来事か」から判断し、その後ろの動詞を必ず原形に戻す**練習が効果的です。同校の学校だよりでは、中1・中2で週2回のスプリット授業を行い、中1英語Aで一般動詞の肯定文を疑問文にする演習を行った様子が紹介されています。本記事はその学びに合わせ、慶英会独自の40問と全解答・解説を用意しました。
学校の英語Bではネイティブ教員による聞く・話す機会が増えるとも説明されています。英語Aでの正確な文法を、英語Bの会話でも使えるようにします。ただし記事に示す問題は学校の配布プリントや公式テストではなく、学校の授業で扱うすべての範囲を再現するものでもありません。
学校公式の『英語A・英語B』で確認できる内容
| 学校公式の公開事例 | 家庭で活用する方法 |
|---|---|
| 中1・中2は週に2回クラスを半分にするスプリット授業 | 少人数で質問した内容を翌日に確認する |
| 中1英語Aでは一般動詞の肯定文→疑問文を練習 | Does＋主語＋動詞原形を短文で書く |
| 英語Bはネイティブ教員が担当しリスニング・スピーキングの機会が増える | 会話で聞いた質問を文字で再現する |
| 英語Aの問題演習後に答え合わせと発音練習を実施 | 正しく書いてから発音も確認する |
| 学校の教科書名・試験の正確な配点は同じ学校だよりからは確定できない | 学校配布の教材と範囲表を優先 |
一次情報：広島学院公式「中１英語 スプリット授業」、学校公式サイト。2026年11月3日確認。この学校だよりは授業公開の一例であり、年度ごとに教材・進度・時数が変わらないと保証するものではありません。
Do・Does・Didを見分ける3つの規則
| 主語・時 | 肯定文 | 疑問文 |
|---|---|---|
| I / you / we / theyの現在 | They play tennis. | Do they play tennis? |
| he / she / 単数名詞の現在 | He plays tennis. | Does he play tennis? |
| 誰でも過去 | They played tennis yesterday. | Did they play tennis yesterday? |
Does she likes …?のように、Doesとlikesを一緒に使うのが典型的な間違いです。Does自体が三単現を示すので、後ろの動詞はlikeになります。またDid they went …?も同様に間違いで、Did they go …?とします。疑問文でDo・Does・Didを選んだ後は、必ず動詞の原形をチェックしてください。
疑問詞がある場合の語順
What / Where / When / Why / Howなどがあれば、基本的な語順は疑問詞＋do/does/did＋主語＋動詞原形です。たとえばWhere does Ken study English?、What did Aya read yesterday?のようになります。Whoが主語になる場合などは別の形もあるため、学習段階に応じて区別します。本記事は疑問詞が目的語・場所・理由などを尋ねる一般的な形を中心にしています。
英語Aの正確さを英語Bの会話へ移す方法
英語AでDoes Ken like reading?を作れたら、英語Bの会話ではDoes your friend like reading?と主語を変えて尋ねます。Yes, she does. / No, she doesn’t.と短く答えた後、Because …や具体例を足します。話すと通じても文字にした際にdoesn’t likesと書かないよう、1文だけ筆記で確認します。
14日間・毎日15〜20分の復習
| 期間 | 内容 | 判定方法 |
|---|---|---|
| 1〜3日目 | 問1〜8で現在形の肯定文を疑問文へ | Doesの後を原形にできる |
| 4〜6日目 | 問9〜16で現在と過去を区別 | yesterday・usuallyなどに印 |
| 7日目 | 誤答を見ずに再テスト | 同じ形の誤りが減る |
| 8〜10日目 | 問17〜24で疑問詞の語順を練習 | 聞く情報と疑問詞が一致 |
| 11〜13日目 | 問25〜32の誤文訂正と問33〜40の会話応答 | 書く力と話す力を接続 |
| 14日目 | 学校の指定ワークに同じ文型を見つける | 実際の授業へ応用 |
中1が過去形や疑問詞をまだ習っていない場合は問1〜8から始め、未習の問題は学校授業の後に回します。定期試験前は学校の配布範囲が最優先で、本記事はその中で何度も間違える文型だけを修復するために使います。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会オリジナル40問｜英語Aの語順から英語Bの質問へ
第1部｜肯定文→疑問文（現在形・8問）（問1〜8）
問1. You play basketball after school.（疑問文に）
問2. Ken studies English every day.（疑問文に）
問3. They have a science lesson on Monday.（疑問文に）
問4. Mika likes stories about space.（疑問文に）
問5. Your parents watch the news in the evening.（疑問文に）
問6. The teacher gives us homework on Fridays.（疑問文に）
問7. This machine works with batteries.（疑問文に）
問8. We need two notebooks for the class.（疑問文に）
第2部｜時制を読んでDo・Does・Didを選ぶ8問（問9〜16）
問9. (Do / Does / Did) he visit the museum yesterday?
問10. (Do / Does / Did) your friends usually study together?
問11. (Do / Does / Did) Aya read a book every morning?
問12. (Do / Does / Did) they finish the project last week?
問13. (Do / Does / Did) the library open at nine on weekdays?
問14. (Do / Does / Did) you talk with the guest yesterday?
問15. (Do / Does / Did) we have enough paper for the activity?
問16. (Do / Does / Did) your brother usually go by bus?
第3部｜疑問詞を使って必要な情報を聞く8問（問17〜24）
問17. Ken plays soccer on Saturday.（何曜日か質問）
問18. They visited the museum last Sunday.（どこへ行ったか質問）
問19. Mika studies English because she likes stories.（理由を質問）
問20. The class used three tables.（何台か質問）
問21. Aya talks to her teacher after school.（誰と話すか質問）
問22. They watched a science video yesterday.（何を見たか質問）
問23. Ken usually goes to the library by bicycle.（どんな方法か質問）
問24. The teacher starts the activity at ten.（何時か質問）
第4部｜誤文訂正と否定文8問（問25〜32）
問25. 誤文訂正：Does she likes English books?
問26. 誤文訂正：Did they went to the library?
問27. 誤文訂正：Do your brother play tennis?
問28. 誤文訂正：What does she studies?
問29. Ken reads every night.（否定文に）
問30. The students practiced yesterday.（否定文に）
問31. My parents like this plan.（否定文に）
問32. The machine worked yesterday.（否定文に）
第5部｜英語Bの会話に転用できる書く練習8問（問33〜40）
問33. A: Do you play any sports?（Yesで一文回答）
問34. A: Does your friend enjoy reading?（Noで一文回答）
問35. A: Did you join the event yesterday?（Yesで一文回答）
問36. A: Where did you go last weekend?（図書館と答える）
問37. A: Why do you study English?（理由一つ）
問38. A: How often does your class have English?（週5回と仮定して回答）
問39. A: What did your partner do yesterday?（ポスターを作成と仮定して回答）
問40. A: Does your teacher give homework on Fridays?（不明な場合の適切な応答）
40問の全解答と文法解説
第1部｜肯定文→疑問文（現在形・8問）｜解答
1. Do you play basketball after school?
解説：現在形で主語youにDo。
2. Does Ken study English every day?
解説：主語KenにDoes、studiesを原形study。
3. Do they have a science lesson on Monday?
解説：主語theyにDo。
4. Does Mika like stories about space?
解説：likes→like。
5. Do your parents watch the news in the evening?
解説：parentsは複数なのでDo。
6. Does the teacher give us homework on Fridays?
解説：gives→give、teacherは単数。
7. Does this machine work with batteries?
解説：machineは単数、works→work。
8. Do we need two notebooks for the class?
解説：主語weにはDo。
第2部｜時制を読んでDo・Does・Didを選ぶ8問｜解答
9. Did
解説：yesterdayという過去時点。
10. Do
解説：friendsは複数、usuallyは現在の習慣。
11. Does
解説：Ayaは単数で現在の習慣。
12. Did
解説：last weekを目印に過去。
13. Does
解説：単数library、日常の時刻。
14. Did
解説：昨日の会話。
15. Do
解説：主語weで現在の質問。
16. Does
解説：brother単数、usually。
第3部｜疑問詞を使って必要な情報を聞く8問｜解答
17. When does Ken play soccer?
解説：When＋does＋主語＋原形。
18. Where did they go last Sunday?
解説：visited the museumを別表現goへ変えた例。Where did they visit last Sunday?でも可。
19. Why does Mika study English?
解説：becauseの内容をWhyで聞く。
20. How many tables did the class use?
解説：How many＋複数名詞、did＋原形。
21. Who does Aya talk to after school?
解説：Whoは目的語、Does＋Aya＋talk。
22. What did they watch yesterday?
解説：What＋did＋主語＋原形。
23. How does Ken usually go to the library?
解説：Howは手段。
24. What time does the teacher start the activity?
解説：What time＋does＋主語＋原形。
第4部｜誤文訂正と否定文8問｜解答
25. Does she like English books?
解説：Doesの後ろの動詞は原形。
26. Did they go to the library?
解説：Did＋原形go。
27. Does your brother play tennis?
解説：brotherは三人称単数。
28. What does she study?
解説：studiesは原形studyに。
29. Ken does not read every night.
解説：does not＋原形。
30. The students did not practice yesterday.
解説：did not＋原形。
31. My parents do not like this plan.
解説：複数主語にはdo not。
32. The machine did not work yesterday.
解説：did not＋原形work。
第5部｜英語Bの会話に転用できる書く練習8問｜解答
33. Yes, I do. I play badminton on Saturdays.
解説：Do質問への短いYes答え。
34. No, she doesn’t. She prefers drawing.
解説：Does質問へのNo答え。
35. Yes, I did. I joined it after school.
解説：Did質問へ短く返答。
36. I went to the library last weekend.
解説：過去形went。
37. Because I want to talk with people from other countries.
解説：Whyに対しbecauseで理由。
38. It has English five times a week.
解説：仮の条件。実際の学校時間割の断定ではない。
39. My partner made a poster yesterday.
解説：makeの過去形made。
40. I’m not sure. I’ll check with my teacher.
解説：事実が不明なら作らず確認する。
誤答を明日も直せるか確認する
三単現と過去形が混ざる場合は、同じ文をhe→they、today→yesterdayと変えて疑問文にします。疑問詞を間違える場合はWho・Where・When・Whyの意味を確認し、それぞれの答えになる情報を選びます。正答数ではなく、解説を閉じて新しい文を正しく作れるかを翌日に測ります。
よくある質問
広島学院では中1・中2にスプリット授業がありますか
学校公式「中1英語 スプリット授業」は中1・中2で週2回、クラスを半分にした英語授業を実施すると案内しています。現学年の具体的な時間割は配布資料を確認してください。
DoとDoesの区別ができない場合はどこからやり直しますか
現在形の主語が三人称単数かどうかを最初に確認します。he/she/単数名詞ならDoes、それ以外の典型的な主語はDoです。選んだ後の動詞原形をセットで練習します。
英語Aと英語Bは別の成績になりますか
本記事で確認した学校だよりだけでは現在の評価方法・配点・成績の付け方を確定できません。正式な範囲と評価は学年の資料・担当教員の説明を優先します。
学校の実際の疑問文問題を載せていますか
学校が公開した練習内容を題材のヒントにしていますが、個々の設問・解答は慶英会が新たに作成したもので、学校の問題・教科書本文を転載していません。
関連する学校英語ガイド・無料体験
広島学院中学校の英語A/B・定期テスト総合ガイドと併用できます。慶英会の最大1か月完全無料体験の現行条件は公式サイトをご確認ください。広島学院中学校・高等学校や教科書出版社から公認された教材ではありません。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する